AAA苏教版小学科学五年级上册单元试题含答案全册doc.docx

1、AAA苏教版小学科学五年级上册单元试题含答案全册doc第一单元达标测试卷（二）基础知识梳理一、填空题。（每空1分，共27分）1.物体影子的长短、方向随着光源 、 的改变而改变。2.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做 ， 在我们的生活中很有用处。3.阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向 。4.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时，影子最 ，太阳位置最低时，影子最 。5.由于蝴蝶是 活动的，而蝙蝠是 活动的，所以它们是不可能见面的。6.一天中，阳光下物体的影子在 、傍晚最长， 最短。7.地球自转的方向是 。8.一个月就是 绕地球

2、一周，一日就是 自转一周的时间。9.“地心说”是古希腊天文学家 提出来的，他认为 是宇宙的中心，日月星辰都是围绕 旋转，这样就形成了 和 。而波兰天文学家 提出了“ ”，他认为不是 在运动，而是地球绕着 在旋转，昼夜的变化是地球 的结果。10. 根据植物不仅会在不同的季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个 _。二、判断题。（对的打“”，错的打“”）（每小题2分，共24分）1.太阳的高度越高，影子越长。（）2.一天中气温最高的时候是影子最短的时候。（）3.日晷就是运用太阳的运动和投影的变化规律来测定时间的。（）4.当我国是白天时，美国却是黑夜。（）5.动植物有生物钟，

3、人体没有生物钟。（）6.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（）7.牵牛花是在中午开放的。（）8.太阳的高度就是太阳到地面的垂直距离。（）9.月相的变化是指月球自身形状的变化。（）10.如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。（）11.世界各地新年的钟声都是同时敲响的。（）12.物体在阳光下影子的长度与太阳的位置没有关系。（）综合能力提升三、选择题。（每小题2分，共20分）1.物体影子的形状和光源所照射的物体_的形状有关。（）A侧面B里面C向光面D.背光面2.日晷是测量_的工具。（）A体积B时间C长度D.面积3.昼夜形成的原因是（）A太阳的东升西落B乌云的遮盖C地球的自转D

4、.地球公转4.月相的周期性变化大约是（）A一年B一个月C一周D.一天5.新月指的是天空中（）A出现月牙B出现满月C不出现月亮D.出现凸月6.一天中同一物体的影子最短的时候是在（）A早晨B中午C傍晚D.晚上7.下面先迎来黎明的城市是（）A北京B上海C乌鲁木齐D.包头8.猫头鹰睡觉的时间是（）A早晨到下午B中午到晚上C傍晚到早上D.以上都不对9.北京故宫博物院里保存的日晷是（）A立晷B地平日晷C赤道日晷D.以上都不对10.蜗牛出来活动的时间通常是（）A上午B下午C夜晚D.傍晚四、分类题。（每小题4分，共8分）1.下面这些动物，有些喜欢在白天活动，有些却喜欢在夜晚活动，请按照它们的活动时间把它们分分

5、类。猫飞蛾蜜蜂猫头鹰马老鼠鸟牛蟑螂蝴蝶（1）白天活动的动物： （2）夜晚活动的动物： 2.下面这些植物的开花时间，有的在白天，有的却是在晚上，请你根据他们的开放时间把它们分分类。睡莲昙花紫茉莉郁金香月见草夜来香丝瓜花午时花晚香玉芍药花（1）白天开放的植物： （2）夜晚开放的植物： 学以致用典范五、连线题。（共8分）中央电视台某晚会定在北京时间晚上20点开播，你知道其他地方分别是在什么时间收看实况转播的吗？用线连一连。中国香港上午7：00美国纽约晚上21：00澳大利亚悉尼下午13：00德国柏林晚上20：00六、实验、研究题。（13分）1.在一个月的学习过程中：（1）我观察了 次月亮，做了 次观察

6、记录。（2）我发现月相变化的规律是：（3）我还想探究的问题是：2.探究阳光下影子的变化规律。实验课题：探究阳光下影子的变化规律。实验材料：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等实验步骤（请分点写）：实验现象：实验结论：第二单元达标测试卷（二）基础知识梳理一、填空题。（每空1分，21分）1.光在同一种物质中，是沿 行进的。2.凸面镜使人看起来变 ，凹面镜则使人看起来变 。3.小孔成像的原因是 。4.物体的表面越 ，反光效果越好。5.中间厚、边缘薄的透明镜片叫 ；中间薄、边缘厚的透明镜片叫 。6.凸透镜能使光线 ，凹透镜能使光线 。7.阳光可以被分解为 、 、 、 、 、 、 七色光。8.凸透镜具有

7、、 、 的作用。9.像放大镜一样的 也能会聚太阳能，产生高温。10.生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。比如， 能使驾驶员看到车后面的情况。二、判断题。（对的打“”，错的打“”）（每小题2分，共20分）1.小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。（）2.我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。（）3.一个水滴就是一个天然的放大镜。（）4.光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。（）5.透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。（）6.凸面镜比平面镜观察的范围大。（）7.光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射。（）8.人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。（）9.光源在发光的

8、时候不在发热。（）10.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。（）综合能力提升三、选择题。（每小题2分，共20分）1.牛顿通过 把太阳光分解成七种单色光。（）A.三棱镜B.凹透镜C.凸透镜D.平面镜2.把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔（）A.铅笔向上折B.铅笔向下折C.铅笔变细了D.铅笔变长了3.阳光下绿色的物体，它反射的光是（）A.白光B.绿光C.红光D.蓝光4.有关光的行进说法正确的是（）A.S形B.曲线C.直线D.以上都不对5.关于小孔成像说法正确的是（）A.孔越大像越清晰B.和光的行进无关C.它的像是景物的倒像D.它的像是景物的正立的像6.下列光源是自然光源的有（）A

9、.日光灯B.荧光棒C.阳光D.蜡烛7.在我国，人们很早就知道用凹面的铜镜取火。现在，我国仍然大力提倡使用使用太阳灶，以充分利用能源。那么，太阳灶的制造原理是（）A.凹面镜B.凸透镜C.近视镜D.远视镜8.奥运会圣火火种就是用（）取得的。A.凹面镜B.凸透镜C.近视镜D.远视镜9.18世纪英国科学家普利斯特列曾用 会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。（）A.凹面镜B.凸透镜C.近视镜D.远视镜10.雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。这些小水滴起到了（）的作用，把太阳光分解为不同色光，形成了彩虹。A.凹面镜B.凸透镜C.棱镜D.三棱镜四、画图题。（8分）1.画图解释潜望镜的工作

10、原理。2.怎样设计一个可以不用回头就能看见身后景物（或后脑勺）的潜望镜？请画出原理图。学以致用典范五、实验题。（12分）1.设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用。实验名称：研究凸透镜和凹透镜的作用。实验准备：实验过程：实验结论：2.设计试验证明光的行进方向。实验名称：设计试验证明光的行进方向。实验准备：试验过程：试验结论：六、问答题。（19分）1.小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？（6分）2.彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？（6分）3.为什么说水滴是天然的放大镜？（7分）第三单元达标测试卷（二）基础知识梳理一、填空题。（每空1分，17分）1.磁铁的不同部位磁力是不同的，其中磁力最大的

11、部位叫 ，它可以分为 和 ，分别用 和 表示。2.容易导电的物体叫 ，不容易导电的物体叫 。3.磁铁相互作用规律是 。4.指南针是我国古代四大发明之一，战国时被称为 。5.地球本身就是一个巨大的 。6.线圈匝数越 ，电磁铁磁力越大；电流越 ，电磁铁磁力越大；铁钉越粗，电磁铁磁力越 。7.改变 和改变 都能改变电磁铁的磁极。8. 不靠车轮的行驶而是利用电磁铁的作用使车身悬浮到铁轨上。9.家里常用家用电器有： 。10.你见过哪些形状的磁铁： 。二、判断题。（对的打“”，错的打“”）（每小题2分，共20分）1.所有的电池都有正极和负极。（）2.磁铁的各个部分磁性强弱相同。（）3.磁化了的小铁钉能做成

12、指南针。（）4.软盘能接近磁铁。（）5.在有些条件下绝缘体也能变成导体。（）6.干电池外面包着的纸和塑料膜有防潮和保护的作用。（）7.电从电线等物体流过的现象叫导电。（）8.用导线把电池的两极连起来，小电珠就会亮。（）9.从电池中可以获得非常巨大的电流能量。（）10.环形磁铁没有南北极。（）综合能力提升三、选择题。（每小题2分，共20分）1.下面哪些物体不导电？（）A.湿毛巾B.塑料梳子C.大地D.铁钉2.下面哪些物体不能接触磁铁？（）A.透明胶带B.磁带C.塑料贴片D.铅笔3.下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力？（）A.减少电池B.减少铁钉C.减少线圈D.增加线圈4.磁悬浮列车采用了磁铁的 性

13、质（）A.同极相互排斥B.异极相互吸引C.磁性D.导电性5.下列物体中，导电的有（）A.钥匙B.胶带纸C.干木板D.橡胶棒6.下列哪种是电变成了光？（）A.烛光B.萤火虫发出的光C.电灯发出的光D.星光7.下列哪种是电变成的声音？（）A.人的说话声B.轮船的汽笛声C.电视的声音D.风声8.在炼铁厂，电磁起重机可以搬运（）A.石灰B.铁块C.煤D.木头9. 应用了电磁铁的性质。（）A.电铃B.电灯C.手电D.电笔10.使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免 对指南针的影响。（）A.大风B.太阳C.大雨D.磁性物质四、列举、归类题。（共6分）1.请写出几种利用磁铁玩的游戏。（至少写3种）2.分类

14、：铁；干木材；食盐溶液；炭棒；陶瓷；人体；玻璃；潮湿的木头；干布；塑料尺。哪些是导体，哪些是绝缘体？五、动手操作题。（共6分）1.画出简单的红绿灯电路图。2.用电池、一只开关，一只灯泡和导线画一个手电筒的电路图。（用电路符号画）学以致用典范六、实验题。（共16分）电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关。实验假设：线圈匝数越多，磁力越大；线圈匝数越少，磁力越小。实验设计：保持不变的因素是： 。需要改变的因素是： 。实验方法：按以上要求制作的电磁铁吸回形针，吸得个数越多说明磁铁的磁力越 。实验结果：线圈匝数 的电磁铁，吸回形针4个；线圈匝数 的电磁铁吸回形针3个。实验结论：电磁铁的磁力大小与 有关。 越多，磁力大； 少，磁力小。七、你知道吗？（共15分）1.电磁铁和磁铁有什么异同？2.避免触电有哪些方法？（至少写出3条）3、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？第四、五单元达标测试卷（二）基础知识梳理一、填空题。（每空1分，17分）1.呼吸让我们吸进富有 的空气，呼出含有大量 的废气。 是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。2. 就是心脏的收缩和舒张。心脏每收缩舒张一次，我们就会感觉到 次心跳。3.心脏是人体的“ ”，推动血液在血管里不停地 。 和 是人体的血液循环器官。4