异形词对联word版本 22页.docx

1、异形词对联word版本 22页本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！= 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ = 异形词对联篇一：现代汉语字形及异形词现代汉语字形易混字辨析(按音序排列)有些字容易被混淆误写，或因为形似或因为音同、音近，而宇义又往往相关；倘若不辨析清楚，难免不张冠李戴。例如：(1)暗 黯暗，指光线昏暗、暗地隐蔽或糊涂不明；黯，黑色，多用于形容忧郁伤感的样子。“暗淡”可通“黯淡”，“黯然”不可用“暗”。(2)趴 扒趴，是趴下、卧倒的意思；扒，则用于靠手的动作，如搔、抓、攀援等。所以“扒窗户”、“扒墙头儿”一律不得写成“趴

2、”。(3)弊 毙 毖弊，指欺骗行为或毛病、害处，如：作弊、舞弊、弊端、兴利除弊。毙，指死，有贬义，如：枪毙、毙命、路毙、作法自毙。毖，指谨慎小心，如：惩前毖后，治病救人。(4)才 材才，指才能，如：德才兼备、才华横溢、人尽其才；材，指材料，如：就地取材、大材小用，“人才”可以写作“人材”。但“大材小用”说的还是材料使用；指人事安排不当，是用它的比喻义，所以仍要写成“材”。 (5)采 彩采，用于表示动作，如：采集、采用、采访等；用于指精神状态，如：丰采、风采、神采奕奕、兴高采烈等。彩，用于表示物体的颜色花样，如：丰富多彩、光彩照人、彩霞满天、彩声满场等。(6)残 惨二者都能表示凶恶之意，但也有明

3、显的不同。“残”，表示不完整，残缺，如“这部书很好，可惜残了”；表示剩余的，将尽的，如“风卷残云”；表示伤害，毁坏，如“摧残青少年身心健康”；凶恶，如“残忍之至”、“残酷无情”。“惨”，指悲惨，凄惨，如“惨 绝人寰”、“惨不忍睹”；程度严重，利害，如“敌人又一次惨败”；凶恶，狠毒，如“惨无人道”。(7)蚕 茧两字意思有关，字形相近，要注意区分。如蚕豆、蚕蛾、蚕农、蚕丝和老茧二茧绸、茧子等。(8)察 查二者都与看有关系，不同的是：“察”指仔细地看，调查，如“观察、考察、察觉、察访(通过观察和访问进行调查)、察看、察言观色”等；“查”指检查、调查、翻检着看等，如“追查责任、查户口、查字典、查访(调

4、查打听案情)”等。 (9)长 常长，指距离、长度或是时间长久，如：长年累月、长治久安、长此以往；常，指经常、时常、常常，如：常备不懈、常胜将军、冬夏常青。(10)尝 偿尝：尝试，体验，如：尝味、尝到坚持锻炼：的甜头等。偿：归还，如偿还、偿命、得不偿失；满足，如：如愿以偿。(11)驰 弛驰：车马跑得快，如：飞驰。引申义有两种：传播，如驰名；向往，如心驰神往。弛：松开(形旁“弓”)、松懈，如松弛、一张一弛。(12)崇 祟“崇”是形声字，声旁是“宗”，意思是象山一样又高又大。“祟”是会意字，“示”有鬼神的意思，所以“作祟”、“鬼鬼祟祟”等都必须写成“祟”。(13)幢 幢 疃人影幢幢，一般不作“憧”。

5、“幢”是用于建筑物的量词，如：一幢房屋。“疃”是村庄的意思，如“柳疃”。(14)词 辞两字多有相通之处。一般说来，词典、词令、词讼、词章、言词中的“词”，也可写成“辞”，而诗词、词牌、词曲、词谱、词话中的“词”，不可写成“辞”；修辞、辞赋、辞藻、楚辞、木兰辞中的“辞”，不可写成“词”。(15)戴 带这两个字在用作动词时容易混淆。“戴”指把东西放在头、面、胸、臂等处，以及由这些意义所产生的引申义，如“披星戴月、不共戴天、戴罪立功”等；“带”指随身拿着，携带、连着、附带、带领等，如“带上干粮、连说带笑、带队人员”等。 (16)蹈 陷涉及两组字的分辨。两字右边偏旁不同，“舀”上面是“爪”的变体，象用

6、手从“臼”中取物，这就是“舀”的意思。用它作声旁，读音与之相近的“稻”、“蹈”、“滔”、“韬”，右边用的当然就是它。而“陷”字右边，上部是“人”字的变形，象人落入陷阱，“陷”字就是取此意；韵母是(皿)的几个字(焰、阎、谄)，取的就是这个声旁。 (17)叠 迭叠，指重叠或折叠；迭，指更迭或迭次(屡次)。层见叠出、叠床架屋、叠放整齐，都不能写作“迭”。一迭连声、迭挫强敌，也不能写作“叠”。(18)典 奠这两个字在用作动词时容易混淆。“典”指典礼，如“开国大典、盛大庆典”等。“奠”除了指用祭品向死者致祭外，主要指奠定，建立，如“奠基、奠酒、奠定、奠都”等。(19)定 订这两个字都有“约定”的意思，前

7、者偏重决定、规定，后者侧重商定、预定，不过很难完全区分清楚。订(定)阅、订(定)购、订(定)货、订(定)户、订(定)婚，这些不妨通用。但“预定”和“预订”、“商定”和“商订”，区别还是比较明显的；至于定价、定额、定期、定员、定居，订立、订交、修订、订正、装订，就更不应混淆。 (20)恶 噩二者都与不好的事有关，不同的是：“恶”指很坏的行为、犯罪的事情，跟“善”相对，如“无恶不作、罪大恶极”；又指凶恶、凶狠、恶劣等，如“一场恶战、恶习不改”等。“噩”指凶恶惊人的事，如“噩耗、噩梦”等。(21)废 费废：不再使用或没有用的，如废除、废纸、废话、废铁、半途而废。费：花费；耗费或耗费得多，如消费、费心

8、、费油。(22)副 幅副：量词，用于成套的东西和面部表情，如一副对联、一副手套、全副武装、一副象棋、一副笑脸等。幅：量词，用于布帛、图画，如二幅画、一幅布。(23)杆 竿“杆”，杆子，如“旗杆、电线杆”；或指器物像棍子的细长部分，包括中空的器物，如“枪杆子、秤杆子、笔杆子”等。“竿”指竿子，如“竹竿”、“立竿见影”。(24)冈 岗表示较低而平的山脊时用“冈”；表示不高的山、高起的土坡或岗位时用“岗”。(25)混 浑“混人”和“浑人”，音义都相同。“混浊”和“浑浊”，“混水摸鱼”和“浑水摸鱼”，除“混”读去声，义无不同。但在其他意思上，如鱼目混珠、鱼龙混杂、混世主义，浑浑噩噩、浑然无觉、浑然一体

9、，音义都应分清。 (26)迹 绩“迹”指痕迹或前人留下的事物，如足迹、事迹、古迹、遗迹；“绩”指成绩、业绩、功绩。(27)嘉 佳“嘉”，动词，表示美好、夸奖、赞许等，如“嘉奖、嘉勉、嘉许、精神可嘉”等；“佳”，形容词，表示美好，如“佳句、佳音、佳话、佳节、佳境、佳丽、佳期、成绩甚佳”等。(28)灸 炙“灸”是形声宇，从火、久声，是中医的一种治疗方法，用燃烧的艾绒熏烤一定的穴位。“炙”是会意字，上面是“肉、月”的变体，用火烤肉的意思，所以脍炙人口、炙手可热，都必须写“炙”。 (29)即 既最常见的错，是把“即使”误读误写成“既使”，要记住，没有“既使”这个词。“即”可以组合成“即便、即或、即除、

10、即刻、即时、即位、即席、即景生情”等，而“既”可组合成“既而、既然、既望、既往不咎”等。 (30)激 急“激”指水因受到阻碍或震荡而向上涌，如“一石激起千层浪”；指冷水突然刺激身体使得病，如“他被雨水激着了”；使发作，使感情冲动，如“刺激、激将法”；指感情激动，如“感激、激于义愤”；急剧，强烈，如“激战、激流、偏激”。“急”想马上达到某种目的而激动不安，着急，如“他的眼都急红了”；容易发怒，急躁，如“急性子、急功近利”；很快而且猛烈，急促，如“形势急变、急风暴雨”；急迫、紧急，如“急事、急件”；紧急严重的事情，如“当务之急、救急”；对大家的事或别人的困难赶快帮助，如“急人所难、急公好义”。 (

11、31)交 缴“交纳、交卷、交费、交税、交公粮”等词语，也可用“缴”。用“缴”有强调履行义务的意思。“缴获、缴械、缴枪不杀”都有强迫或被迫交的意思，应当用“缴”。(32)具 俱具：用作名词、动词，如家具、初具规模。俱：用作副词，“全、都”的意思，如面面俱到、俱乐部等。(33)颗 棵颗：量词，用于颗粒状的东西，如一颗珠子、一颗子弹、一颗牙齿、颗粒。棵：量词，多用于植物。如一棵树、一棵菜。篇二：谐音对联因荷而得藕， （因何而得偶）有杏不须梅， （有幸不须媒）狗啃河上 （和尚） 骨 -苏 轼水流东坡诗 （尸） -佛 印向阳门第春常在 -苏 轼积善人家庆 (罄) 有余 (鱼) -佛 印师姑田上担禾上 （

12、和尚）美女堂前抱绣裁 （秀才）孔子生于舟 （周） 未光舞 （武） 起自汉中 光舞：闪电；汉中：天空灯笼笼灯，纸 （枳） 壳原来只防风鼓架架鼓，陈皮不能敲半下 （夏）莲 （连） 子心中苦梨 （离） 儿腹内酸 -金圣叹身居宝塔，眼望孔明，怨江围实难旅步鸟处笼中，心思槽巢，恨关羽不得张飞 -（内江三元塔楹联）孔明 （诸葛亮） 江围 （姜维） 旅步 （吕布） 槽巢 （曹操） 关羽 张飞 两舟竞渡，橹速不如帆快百管争鸣，笛清难比萧和橹速、帆快、笛清、萧和分别谐音三国人物： 鲁肃，攀哙，狄青，萧何谐音仿词在现成词语的比照下，更换词语中的某个词或语素，临时仿造新词语叫仿词。利用音同音近的字词构成的仿词就是谐

13、音仿词。例如：上联：民国万税；下联：天下太贫！由“万岁”仿出“万税”，由“太平”仿出“太贫”，此联深刻揭露了国民党统治时期的黑暗。谐音藏词利用现有的人们熟悉的词语，故意隐藏本词，只说出其他部分，人们只要从其他部分去产生联想，就可以理解说话人的本意，叫做藏词。由谐音构成的藏词就是谐音藏词。例如：上联：二三四五。 下联：六七八九。 横批：南北。该联上联中的“一”字，下联中的“十”字和横批中的“东西”二字都被隐去，真正的寓意是缺衣(一)少食(十)没有“东西”。此联影射出当时人民生活的穷困潦倒，表达对贫富不均的社会现象的不满。谐音回文回文的意思是顺念倒念都可成文。利用音同音近的字词构成的回文就是谐音回

14、文。例如：上联：画上荷花和尚画。下联：书临汉帖翰林书。这里“上”与“尚”、“荷”与“和”，“临”与“林”、“汉”与“翰”都是谐音，所以上下联不论顺读、倒读，字音都一样，可称“绝对”。谐音替换利用音同音近的字词来替换，就是谐音替换。例如：清代乾隆皇帝有一次与文学才子纪昀对句为戏。乾隆说：两碟豆；纪均对道：一瓯油。乾隆改口说：我念的是两蝶斗；纪昀应对道：我念的是一鸥游。在两人的戏对中，“碟”与“蝶”、“豆”与“斗”、“瓯”与“鸥”、“油”与“游”都是同音，音同而义不同，属于异形谐音，对得十分工整，读之妙趣横生。双关谐音利用音同音近的字词有意使语句同时兼有两种意思，表面上说这个意思，实际上是指另一个

15、意思，这另一个意思才是说话的真意所在，所以，谐音双关是由表层涵义联想到深层涵义。例如：上联：眼前一簇园林，谁家庄子？下联：壁上几行大字，哪个汉书？上联中“庄子”是谐音双关，一是说庄园，一是指战国时哲学家庄周。下联中的“汉书”也是谐音双关，一是说“汉子写的”，一是指汉族文字。另外还有谐音避讳和谐音拈连等。2常见谐音对联一东不管，西不管，酒管，兴也罢，衰也罢，喝罢。清代江南一酒馆生意萧条，有书生为题此联，生意渐好。“管”谐“馆”，“罢”谐“吧” 3闵子谐音对联牵白牛，过王子店；白公骑乌马，赶公冶场。某学童集孔门弟子戏对。“闵子牵”谐“闵子骞”，“白牛”谐“冉伯牛”，“白公骑”谐“百公琦”，“公冶场”谐“公冶长”三上海秀才下地，只为落书；华亭百姓受灾，皆因孽报。明上海知县郑洛书、华亭知县聂豹戏对。“落书”谐“洛书”，“孽报”谐“聂豹” 四顺风帆逆风帆，帆迟帆快；涨潮橹退潮橹，橹直橹扳。祝允明对某友。“帆迟”谐“樊迟”，孔子弟子；“帆快”谐“樊哙”，汉初大将；“橹直”谐“鲁直”，宋黄庭坚字；“橹扳”谐“鲁班”，古代巧匠五船尾拔钉，孔子生于舟末；云间闪电，霍光出自汉中。解