小学语文能力达标四十八练 之 字词练习 修改病句 修辞手法116.docx

1、小学语文能力达标四十八练 之 字词练习 修改病句 修辞手法116 暑期四十八练小学语文能力达标训练 之 一 字词练习姓名：家长签名：评阅：一、比一比，再组词。邀（ ）瀑（ ）峭（ ）侠（ ）巷（ ）俏（ ）宠（ ）遨（ ）爆（ ）削（ ）峡（ ）港（ ）销（ ）庞（ ）拷（ ）堪 （ ）饶（ ）俊（ ）纬（ ）垫（ ）寝（ ）烤（ ）勘 （ ）绕（ ）竣（ ）伟（ ）挚（ ）浸（ ）悠（ ）谦（ ）溜（ ）害（ ）蒙（ ）骗（ ）优（ ）歉（ ）留（ ）割（ ）朦（ ）篇（ ） 班（ ）羞（ ）脂（ ）缚（ ）焦（ ）跨（ ）斑（ ）差（ ）旨（ ）傅（ ）蕉（ ）挎（ ）搁（ ）填（ ）裹（

2、 ）欣（ ）仪（ ）断（ ）阁（ ）慎（ ）衷（ ）掀（ ）议（ ）继（ ）萤（ ）资（ ）赐（ ）槛（ ）赌（ ）峻（ ）莹（ ）姿（ ）惕（ ）滥（ ）睹（ ）骏（ ）婴（ ）春（ ）捏（ ）钮（ ）拜（ ）充（ ）樱（ ）眷（ ）扭（ ）纽（ ）湃（ ）允（ ）搏（ ）祖（ ）组（ ）橱（ ）稻（ ）胯（ ）膊（ ）租（ ）阻（ ）厨（ ）滔（ ）垮（ ） 暑期四十八练小学语文能力达标训练 之 二 字词练习姓名：家长签名：评阅：四、理解字的意思，把能解释词语答案序号写在括号里。1.穷：A.缺乏财物 B.完了 C.达到极点 D.彻底无穷无尽（ ） 贫穷（ ） 穷凶极恶（ ） 穷追猛打（ ）

3、2.临：A.到来 B.遭遇，碰到 C.暂时 D.挨着，紧靠，面对 E按着字摹仿身临其境（ ） 临时（ ） 居高临下（ ） 临帖（ ）3.益：A.好处 B.有益的 C.增加 D.更加日益密切（ ） 有益身心（ ） 益鸟（ ） 精益求精（ ）4.谋：A.主意，计策 B.商议 C.图谋，谋求谋财害命（ ） 足智多谋（ ） 出谋划策（ ）5.负：A.失败 B.背 C.担任，担负 E.依仗，倚靠 F.享有 G.遭受 H背弃，辜负 I亏欠负荆请罪（ ） 胜负难分（ ） 身负重任（ ） 负了伤（ ）忘恩负义（ ）6.光：A.露着 B.荣誉 C.景色 D.光线 E.明亮 F.光滑，光溜 G。一点也不剩，完全没

4、有了，完了 H.只，单为国争光（ ） 春光美好（ ） 光头赤脚（ ） 一道金光（ ）光秃秃的石头山（ ）7.挺：A.笔直 B.很 C.撑起，直起挺有意思（ ） 挺拔（ ） 硬挺着（ ）8.挑：A.扁担两头挂上东西，用肩膀支起来搬运 B.选 C.一种刺绣的方法 D.挑拨、挑动 E.用竹竿等的一头支起挑战（ ） 挑花（ ） 挑筐（ ） 挑布帘（ ） 挑开（ ）五、选择合适词语，使其成为一个通顺的句子。1.我国在经济建设方面取得了很大的（成就 成绩 成功）。2.我的朗读能力有了很大提高，老师（鼓励 鼓舞 鼓动）我继续努力。3.一天，贝多芬在（寂静 幽静 肃静）的乡村小路上散步。 暑期四十八练小学语文

5、能力达标训练 之 三 字词练习姓名：家长签名：评阅：六、选择合适词语，使其成为一个通顺的句子。改进 改正 改善 改变 1.有错误，（ ）了，就是好孩子。2.我们要不断（ ）自己的学习方法，提高学习成绩。3.近几年来，人民的生活水平有了明显（ ）。4.我们要用自己的智慧和双手，去（ ）家乡落后的面貌。显然 不然 突然 毅然1.我要加倍努力，（ ）就要掉队了。2.狼牙山五壮士（ ）跳下悬崖。3.他的意见（ ）是不对的。4.吃过午饭，天气（ ）变了。严格 严肃 严厉1.面对老师（ ）的批评，他难过地低下了头。2.小伟总是（ ）要求自己，一丝也不马虎。3.从爸爸脸上那（ ）得表情看，准是件重大的事。渴

6、望 希望 愿望1.妈妈（ ）我将来当一位歌唱家。2.香港的胜利回归，实现了全国人民百年的（ ）。3.台湾人民多么（ ）回到祖国的怀抱。精致 精细 精巧 精密 精湛1.王朋制作的那只小木船很（ ）2.（ ）的工艺品吸引了很多观众。3.人们纷纷赞扬雕刻工人（ ）的技艺。4.这台仪器很（ ）。5.他考虑问题十分（ ）。沉重 繁重1. （ ）的工作，累得他更加消瘦。 贼（ ）晚（ ）搞（ ）祥（ ）咳（ ）劈（ ） 贱（ ）挽（ ）稿（ ）详（ ）刻（ ）辟（ ） 燥（ ）苗（ ）蜡（ ）陌（ ）录（ ）容（ ） 躁（ ）茵（ ）腊（ ）佰（ ）碌（ ）蓉（ ）二、填空（ ）的老人 （ ）的男高音 （

7、 ）的悬崖 （ ）的晚会（ ）的身躯 （ ）的纹理 （ ）的溪流 （ ）的气氛（ ）的样子 （ ）的翅膀 （ ）的葬礼 （ ）的景观（ ）的小岛 （ ）的光芒 （ ）的空气 （ ）的河水（ ）的水声 （ ）的瀑布 （ ）的悼念 （ ）的结尾（ ）的老人 （ ）的气势 （ ）的眼睛 （ ）的曲调三、理解下列字、词的意思，把能解释词语答案序号写在括号里。1） 精神：A.宗旨 B.变现出活力 C.活跃，有生气 D.人的意识、思维活动等 1.东东的爷爷患了一场大病后，精神有些错乱。 （ ）2.夏天来了，我们学习的时候更要振作精神。 （ ）3.同学们在荒山上植树，越干越有精神。 （ ）4.“三个代表”的

8、精神在全国各行各业得到深入贯彻 （ ）2）讨：A.讨伐 B.索取，请求 C.招惹 D讨论讨教（ ） 讨厌（ ） 声讨（ ） 探讨（ ）3）盛：A.兴旺 B.丰富，华美 C.深厚 D.盛大，热烈。茂盛（ ） 盛会（ ） 盛情款待（ ）盛开（ ） 盛装（ ） 盛况空前（ ） 4）顾：A.转过头来看 B.注意，照管 C. 商店或服务行业称来买货物要求的服务 奋不顾身（ ） 顾客（ ） 顾此失彼（ ） 回顾（ ）4.红军战士在过雪山时，经受住了一个又一个（严厉 严肃 严峻）的考验。5.小芳（陆续 继续 连续）三年被评为校“优秀学生”，但她不骄傲。惊恐 惊奇 惊讶 惊异1.管家看了扬科一眼，这个瘦小的孩

9、子睁大了（ ）的眼睛。2.那时我有点（ ）了，为什么伯父得到这么多人的爱戴。3.同学们一个个睁大着（ ）的眼睛，看着魔术师的表演。偶然 居然 果然1.报上介绍一位90多岁的老太太（ ）长出了一颗新的牙齿。2.王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝（ ）是苦的。3.一个（ ）的机会，使我俩成了好朋友。激烈 热烈 猛烈1.战士们的心在（ ）地跳动，恨不得一下子飞过江去。2.在我军的（ ）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。严密 严格 严肃 （1）父亲是个很（ ）的人，从来不苟言笑。 （2）从老首长到普通钻工，从玉门的师傅到大庆的老乡，凡是（ ）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。 （3）敌人的

10、几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。 激烈 猛烈 热烈 强烈 （1）战士们窜过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开（ ）的搏斗。 （2）突然，飞机遇到了一股（ ）的寒流，机翼和螺旋桨上都结了冰，越结越厚。 （3）拔河比赛到了关键时刻，我的心在（ ）地跳动着，真想冲上去帮我们班拉一把。 （4）风（ ）地刮着，白杨树发出哗哗的响声。 繁荣 繁华 （1）我喜欢这绚丽的秋色，因为它表示着成熟和（ ）。 （2）这儿原来是荒滩，现在成了（ ）的商业区。 2. 他怀着（ ）的心情告别了妈妈。成绩 成就 成果1.建国六十周年的伟大（ ）鼓舞着亿万人民。2.我们学校的体育工作取得了很大的

11、（ ）。涌现 出现 呈现 体现1.开展五讲四美活动以来，全校（ ）出一派新气象。2.开展五讲四美活动以来，好人好事不断（ ）。矗立 耸立 屹立1.刘胡兰像钢铁巨人一样（ ）在刑场中间。2.人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南部。埋怨 抱怨1.事后，他（ ）自己考虑不周到。2.他老是（ ）别人对他不尊重他。必须 必需1.一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ ）在一万朵花上采集原料。2.他买了一些学习上（ ）的用品。毕竟 究竟1.兴国塔（ ）有多高，谁也没有去测量过。2.光靠瓜菜过日子，（ ）是填补饱肚子的。七、划去括号里用得不恰当的词。 （1）熊猫的故乡卧龙山区苍绿 （宁静 幽静）。 （2）放学了，校园

12、里一片 （宁静 幽静）。 （3）一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口（移动 挪动）。 （4）这个伟大的战士，直到最后一息，也没（移动 挪动）一寸地方，没发出一声呻吟。 （5）“啊！请您现在就买吧！先生，我饿极了！”小男孩（恳求 乞求 要求）说。 （6）你衣服穿得这么少，怎么能（抵御 抵抗）寒冷呢？ （7）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个（郑重 隆重）的典礼，他才肯交出来。 （8）老一辈无产阶级革命家亲切地（鼓舞 勉励 鼓励）我们，要为四化建设努力学习。 暑期四十八练小学语文能力达标训练 之 四 关联词简析姓名：家长签名：评阅：关联词简析1.转折关系：后一个分句与前一个

13、的意思相反或相对，或部分相反。 如：虽然天色已晚，但老师仍在伏案工作。常用关联词：尽管可是、虽然但是、却、然 而 2.假设关系：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设是实现后的结果。 如：如果明天下雨，运动会就不举行了。 常用关联词：如果就、 即使也 、要是那么 、倘 若就、既然就 3.条件关系：一个分句说明条件，另一个分句表示这一条件下产生的结果。 如：只要我们努力，成绩就会不断提高。常用关联词：只要就、 只有才 、无论都 、不管 也 、4.因果关系：分句间是原因和结果关系。 如：因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。 常用关联词：因为所以 、由于因此 、既然那么、 既然就、 之所以

14、是因为 5.并列关系：各分句间的关系是平行的、并列的。 如：这件衣服既漂亮，又大方。常见关联词：一边一边、一方面一方面、有时有时、 既又、不是而是6.承接关系：各分句表示连续发生的事情和动作。 如：看了他的示范动作，我就照这样子做了。常见关联词：一就、起先后面、接着、于 是、便、又、7.递进关系：分句间是进一层的关系。 如：海底不但景色奇异，而且物产丰富。 常用关联词：不但而且、不光也、不仅还 8.选择关系：各分句间列出了几种情况，表示从中选择一种。 如：我们下课不是跳皮筋，就是捉迷藏。 常用关联词：不是就是、是还是、或者或者、要么要么、与其不如、宁可也不 a目的式 偏句表示一种行为，正句表示这种行为的目的。 关联词：以便，以，用以，好，为的是；以免，免得，省得。 如：你快让他进去，以免闹情绪。 b取舍式 在两件事情中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。关联词： 与其，不如(无宁、宁可)；宁可(宁愿)（也）不(不愿)。如：与其在敌人的渣滓洞里苟延残喘，战士们宁愿选择牺牲。注意事项：1）、懂得各类关联词语的作用同一个句子，