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1、人教版新目标初二上册英语unit8Unit 8 How do you make a banana milk shake？（I） 一、知识概述1学习和掌握本单元出现的生单词、词组和句型。2学习和掌握祈使句的用法。3学习和掌握可数名词和不可数名词量的表示。4学习谈论家庭饮食。学习询问和描述一种食物的制作过程，恰当使用First .(首先), Next .（接下来）,Then .（然后）,Finally .（最后）。二、单元重难点解析1Turn on the blender.打开食物搅拌器。（1）这是一个祈使句。祈使句用来表示请求、命令、劝告、建议等。祈使句的主语一般都是第二人称you，但往往省略。

2、祈使句的谓语用动词原形。否定祈使句通常用dont开头。e.g.Come and look at the picture.来看看这幅图画。Dont eat anything in class.不要在课堂上吃东西。（2）turn on意为“打开；接通（电流、煤气、水等）”，其反义短语为turn off，意为“关闭；切断（电流、煤气、水等）”。e.g.Pleaseturn onthe radio.请打开收音机。Dont forget toturn offthe light.不要忘记关上灯。注意：由动词和副词构成的动词短语接代词作宾语时，代词必须放在这两个词的中间，接名词作宾语时，名词通常放在副词之后

3、，也可放在两词之间。e.g.Turn it on, please.请把它打开。Turn onthe computer.打开电脑。拓展：turn up 调高（音量等）turn down 调低（音量等）辨析：turn on与open turn on表示“打开；接通（电源等）”，通常指打开水龙头、电灯、电视等电器的开关，其对应短语是turn off。 open表示“打开；敞开”， 通常指把关着或封着的门窗、箱子、盒子等打开，其对应词是close。e.g.Open the doorandturn on all the lights.打开门，并打开所有的灯。2Cut upthe bananas.切碎香蕉

4、。cut up意为“切碎”，相当于cut. into pieces。cut up是一个“动词+副词”型短语，代词作宾语时只能放在两词之间；名词作宾语时，可放在两词之间，也可以放在up的后面。e.g.Hand the meat to me. Illcut it up.把肉给我，我来切碎它。Please helpcut up the apples.请帮忙将苹果切碎。3Pourthe milkintothe blender.把牛奶倒进食物搅拌器里。pour. into.意为“将倒入/灌入”。into为介词，意为“到里；进到内”。e.g.Pleasepourthe waterintothe bowl.

5、请把水倒入碗中。辨析：into与in into意为“进入”，是表示动态的介词；in意为“在内”，是表示静态的介词。e.g.Shewalkedintothe room.她走进了房间。She iswalkinginthe room.她正在房间里踱来踱去。 在put，throw，break，lay，fall等动词之后，既可以用in，也可以用into，这时in也表示动态，常含有into的意思。e.g.Heputall the booksin/intothe bag.他把所有的书都放进书包里。 in可以用作副词，into则不能。e.g.Come in! 进来！4Peelthree bananas.将三个

6、香蕉剥皮。peel此处用作及物动词，意为“剥皮；去皮”。e.g.peel an orange 剥橘子皮peel an apple削苹果皮拓展：peel还可用作名词，意为“果皮”。e.g.banana peel 香蕉皮apple peel 苹果皮5Howdo youmakea banana milk shake？你怎样做香蕉奶昔？（1）这是一个特殊疑问句，疑问词how意为“怎样，如何”，用以对做某事的方法、方式、途径及动作程度等进行提问。e.g.How do you run the machine？你怎样操作这台机器？（2）make及物动词，意为“制作”，其后常接宾语，即make sb. sth

7、.或make sth. for sb.，意为“为某人制作某物”。e.g.Lucymade a beautiful cardfor me.露西为我制作了一张漂亮的卡片。拓展：有关make的常用短语：make the bed铺床make tea沏茶make trouble惹麻烦make money赚钱make a telephone call打电话make a visit拜访make a decision 作决定make a mistake犯错误make a living 谋生make a noise弄出噪音make sure 务必6How many bananas do weneed？我们需要多

8、少香蕉？（1）How many此处用来询问可数名词的数量，意为“多少”。how many可单独使用，其后也可接可数名词复数。e.g.I want some oranges.我想要一些橘子。How manydo you want？你想要多少？How many pensdoes Mary have？玛丽有几支钢笔？（2）need此处用作实义动词，意为“需要”，其后可接名词、代词或动词不定式作宾语。e.g.Ineedan apple.我需要一个苹果。Sheneedsto have a try.她需要试一下。Doessheneedto come？她需要来吗？Yes, she does./No, she

9、 doesnt.是的，她需要。/不，她不必来。Youdontneedto do it at once.你不必马上做那件事。注意：need后接动词不定式且用于否定句时，表示“不必”，指没有义务或不必去做某事。拓展：need作情态动词，意为“需要”，一般用于否定句和疑问句中。情态动词不能独立作谓语，必须和动词原形一起构成谓语，也就是说need作情态动词时，后面必须接动词原形。e.g.Youneedntgo this week.本周你不必去。Needhe go at once？他马上就得走吗？Yes, hemust./No, heneednt.是的，他必须马上走。/不，他不必马上走。MustI go

10、 now？我现在必须走吗？Yes, youmust./No, youneednt.是的，你必须走。/不，你不必走。注意：由must引导的问句，肯定回答用must，否定回答用neednt。7How muchyogurt do we need？我们需要多少酸奶？how much此处用来询问不可数名词的数量，意为“多少”。how much可单独使用，其后也可接不可数名词。e.g.I want some orange.我想要一些橙汁。How muchdo you want？你想要多少？How much wateris there in the bottle？瓶子里有多少水？拓展：how much还可用

11、来询问价格，意为“多少钱”。e.g.How muchis the computer？这台电脑多少钱？Its four thousand yuan.四千元。8We needone cup of yogurt.我们需要一杯酸奶。one/a cup of yogurt意为“一杯酸奶”。“基数词/不定冠词+计量单位名词+of”可以用来表示数量，修饰不可数名词或可数名词复数。e.g.a cup of tea 一杯茶three bags of salt三袋盐five baskets of flowers 五篮子花ten bottles of water 十瓶水9First, buy some beef,

12、one cabbage, four carrots, three potatoes, five tomatoes and one onion.首先，买一些牛肉，一个大白菜，四个胡萝卜，三个土豆，五个西红柿和一个洋葱。first常与next，then和finally一起使用，意为“首先，接下来，然后，最后”，用来描述做某件事的过程或步骤的先后，使叙述更加有条理。e.g.First, cup up an apple.Next, put it into the blender and add some milk.Then, turn on the blender.Finally, enjoy you

13、r apple milk shake.首先，切碎一个苹果。接下来，把它放入食物搅拌器并加入一些牛奶。然后，打开食物搅拌器。最后，享用你的苹果奶昔。10Next,putthe beef, carrots and potatoesintoa pot andaddsome water.接下来，把牛肉、胡萝卜和土豆放入锅内并加入一些水。（教材第58页）（1）put. into.相当于put. in.，意为“把放进里”。e.g.Heputthat bookintothe box.他把那本书放进了盒子里。拓展：put. into.还有“把译成”之意。e.g.Putthe sentenceintoEngli

14、sh, please.请把这个句子译成英语。（2）add及物动词，意为“增加；添加”。add. to.意为“添加到”。e.g.Remember toaddsome honey.记得加入一些蜂蜜。If youaddfivetosix, you will get eleven.5加6等于11。拓展： add to意为“增加”。e.g.The TVadds toour happiness.电视给我们增加了快乐。 add up to意为“加起来等于，总计达”。e.g.All of theseadd up to20.所有这些加起来是20。11Then, add the cabbage, tomatoes and onion and cook foranother10minutes.然后加入卷心菜、西红柿和洋葱再煮10分钟。another 10 minutes意为“另外10分钟”。“another+基数词+名词”表示“又/再/另”，相当于“基数词+more+名词”的用法。e.g.They needanother ten boysto help with the work.=They needten m