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1、扩展语句压缩语段扩展语句.压缩语段 提分集训扩展语句1. 以“白光”“海水”“海鸥”为主体，在下列句子的横线上写三个句子，使句子的表意更具体、更形象。 浓黑的夜幕逐渐淡薄起来，天边露出一片白光， ， ， ，自由地飞到海的远方。 2. 扩展下面语句，要求扩展后语句主旨更明确，并尽可能与原句构成有对偶色彩的整句。 原句：在自然界中，万物都在竞争；在人类社会中竞争也不断。 3. 根据下面两种情景，以“下雨”为中心，分别扩展成一段话，每段不少于40字。 情景一：春天野外下雨 情景二：夏天校园下雨 4. 顺着下面几句话（出自一个中学生的习作）的思路，讲究一点幽默，续写两三句话，组成一个语意完整的语段。

2、中国有了不起的“吃文化”：吃蛇、吃鳖、吃猫、吃鼠，也吃河豚、吃果子狸，这总还与人体的消化器官有关系。但也有“吃黄牌”“吃官司” 5 根据下列两种情景，以“风”为重点，分别扩展成一段话，每段不少于30字。 背景一：冬天，早晨，风； 背景二：夏日，傍晚，风。 6 在下面两处横线上填入恰当的语句，要求使与前后语句顺畅连接，使构成对前面语句的总结。 在我们悠久的人文历史上，潇洒的高雅人士不可胜数。他们的潇洒各有千秋，有庄子的“鲲鹏展翅九万里”的潇洒，有曹孟德的“酾酒临江，横槊赋诗”的潇洒，有 的潇洒，有谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的潇洒他们的潇洒， ，早已超越了表面的行为举止。 （1） 把

3、“琴声吸引了许多路人驻足倾听。”扩展为字数在50字左右的一段话，使之具体、生动。 （2） 扩写杜甫漫成一首：“江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭跳拨刺鸣。”中的首句，要求能够描绘出这句话的意境。 （3） 将句子“不如意事常八九，我们要以平常心待之。”扩展成一个100字左右的语段（可以补充事例，可以正反论说）。 10 照应给出文字的意思，续写一段话。 看高雅音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰人的心灵。你看， 【参考答案】1答案示例：那白光慢慢地扩大起来,漫无边际的海水在眼前展开,无声地掠过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀。2答案示例：自然界中，万物都在竞争：为食物竞争，为生

4、存空间竞争；在人类社会中，竞争也不断：有的为名利而竞争，有的为真理而竞争。3答案示例：情景一：如丝的细雨飘飘洒洒，如轻纱，如薄雾，远处的绵绵山峦，近处的漠漠田野，都笼罩在这一片茫茫的春雨中。 情景二：天黑得像夜晚，教室里闷得如同蒸笼一般。突然，一阵惊雷响起，随着雷声，豆大的雨点泼洒下来。雨越下越大，越下越急，像是天河突然决口。不一会，整个校园就成了茫茫的一片湖泊了。4答案示例： （例一）这“吃”是“遭遇”、“承受”，由身体而至精神；吃请、吃回扣，则身体精神兼而有之。中国的语言形象，也够厉害，当吃不当吃，还真要想一想。（例二）最古怪的是“吃一堑，长一智”，连“堑”也讲究“吃”，你说中国人思维中有

5、多少是不能吃的？（例三）“吃一刀”“吃不消”，碰上就倒霉；“秀色可餐”，人美、景美，赏心悦目，以“餐”代之，清丽可人，要是译成外语，岂不吓坏了我们的少男少女？ 5答案示例：冬天的早晨，凛冽的北风夹裹着颗粒状的雪花，吹打着在狂风中行进的人们的脸，似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。/夏日的傍晚，炎热渐渐地退去，习习的凉风吹拂着人们的衣衫，为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的劳累与疲倦。6答案示例：陶渊明“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”（或李太白“天生我才必有用”或苏东坡“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”等）；带着鲜明的时代印记，显露了非凡的个性。7答案示例：优美的梁山伯与祝英台小提琴协秦曲，轻

6、轻地飘出演播大厅的的窗户，穿过蒙蒙细雨，撒落在林间的小路上。许多行人情不自禁地停下了脚步，听得如痴如醉。8答案示例：一轮明月倒挂在江中，宛如银盘一只，泛着皎洁的月光。时而，有微风轻拂江水，泛起涟漪丝丝，清波和着月光悠悠飘散，又缓缓聚拢。那银盘飘忽，好似一朵睡莲不胜凉风的娇羞。盈盈一水间，即便在眼前，却又只能欣赏，不能把玩。9答案示例：评先进没有自己的名，分住房没有自己的份，想提拨没有自己的人一生中的不愉快没法数得清，但我们应该以一颗平常心待之。只有淡泊名利，才可能随时都拥有一种愉快的心境。10答案示例：一曲梁山伯与祝英台，那优美的曲调，真使人进入一种神秘的境界，五脏六腑，无不清洗的透明澄澈；一

7、曲义勇军进行曲，那雄壮的节奏，能使人鼓足战斗的勇气，注足胜利的信念；一曲十五的月亮，那缠绵的情思，把大家和小家有机地联系在一起，给人以巨大的理解和宽慰。专题突破1 下面这首诗的每一句都可以想像成一个电影镜头，前两个镜头的脚本已写出，请续写后两个。要求：按照诗意来设计场景和人物的神态动作；想像合理；每个镜头脚本的字数不超过40字。采 莲 子 唐皇甫松船动湖光滟滟秋，贪看年少信船流。无端隔水抛莲子，遥被人知半日羞。场景湖边。采莲船上。人物采莲女，小伙子，女伴。镜头一：秋日湖上，波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中划出。左右顾盼。镜头二：忽见岸上有位英俊少年。姑娘悄然心动，痴痴地看着他，竟忘

8、记了摇桨，任凭船儿飘荡。镜头三：镜头四：2 根据下面的情境，补写流水与树根的对话。 一天，流水遇到了树根。 流水讽刺树根说： 树根谦和地回答： 到了春天，流水穿过山涧，走过草地，惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。3 下面是某电视台记者的一段现场评述。请根据评述所提供的信息，写一则短消息，不超过80个字。现在是北京时间12月15日19时30分，多哈亚运会男篮决赛刚刚结束，中国队以59比44击败东道主卡塔尔队，夺得了男篮冠军，这是本届亚运会的最后一枚金牌，也是中国体育代表团的第165块金牌。这是一场紧张却不太精彩的比赛。两队的比分咬得很紧，最小分差只有分。在这场比赛中，王治郅发挥十分出色，20

9、投13中，拿下全场最高的28分，成为中国队夺冠的最大功臣。【记者崔小栋多哈16日报道】 4 请根据上下文意，仿照画线的语句，给空缺处补上适当的句子。一位作家遇到一位房地产商人，房地产商人问他从事什么工作，作家回答说：“我其实跟你是同行，只不过你为人们的身体建造遮风挡雨的房子，我为人们的心灵搭建憩息休整的空间。”后来作家遇到一位厨师，他对厨师说：“其实我跟你是同行，_，_”。作家的父亲是一个农民，他说：“我父亲其实也跟我是同行，_，_”。5 阅读下面文字，仿照画线句子的格式，以乡情为开头，再续写三个句子说一声乡情，道一声乡情。乡情是小时候偷瓜时腚上挨打的酸疼；乡情是小时候上课时大意捏响的鸟鸣;乡

10、情是爷爷胡子上系着的故事，乡情是奶奶纺车上唱出的歌声乡情是 乡情是 乡情是 6 毛泽东的诗词的思想和艺术性都很高，能给人以深刻的启示，有些诗词至今脍炙人口。某班在学习了毛泽东的沁园春长沙后举行了“毛泽东诗词朗诵会”主题活动，现在请你为主持人写一段结束语，来结束这次朗诵会。要求：要引用毛泽东的诗词；语言连贯且富有激情；不少于50字。 7 以“温馨”为主题，写一段景物描写。要求：符合主题的需要；言之有序；不能出现“温馨”这个词语；不少于50字。 8 根据提供的两句话。续写第三句话并仿写第四句话。不能左右天气，但可以改变心情。心情愉快，坏天气不也就和好天气一样吗?不能预知明天，但可以利用今天。抓住今

11、天，明天不也就被抓住了吗?不能保证成功， 9 从下面提供的课文篇目中任选一篇课文，写一则课文题解。（不超过100字）李白蜀道难 杜甫春夜喜雨 鲁迅阿Q正传 朱自清荷塘月色10 请将下面一句话扩写成一段话。要求：所给的句子不得在文中出现；不少于35字。 书应该成为人类的精神支柱，每读完一本书，就应该完成一次生命的感悟。 扩展： 【参考答案】1答案示例：镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嘻笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。 2答案示例：流水：你永远处在黑暗中，瞧你丑陋的样子，只知道喝我的汁液，你一无是处。

12、树根：是啊，我匍匐地下，默默地汲取，是为了春天变得更加美丽。 3答案示例：中国男子篮球队在昨晚以59比44击败东道主卡塔尔队，夺得多哈亚运会的最后一枚金牌，从而使中国体育代表团的金牌数上升到165枚。王治郅发挥出色，拿下全场最高的28分。（要点。时间准确，“中国男篮击败卡塔尔”，“夺得最后一枚金牌”，“中国体育代表团金牌数165枚”，“王治郅拿下全场最高分”。） 4答案示例：只不过你用五味调和满足人们的口腹之需，我用如花妙笔为人们提供精神食粮。只不过他用犁锋在土地上书写麦浪的诗行，我用双手在键盘上敲出思维的硕果。5答案示例：乡情是妈妈送儿时殷殷的叮咛；乡情是儿时夜晚那有趣的迷藏；乡情是故乡山村

13、那古朴的茅棚。 6答案示例：毛泽东诗词是中国诗林中矗立的一棵参天大树，是中国革命的壮丽史诗，从“鲲鹏击浪从兹始”到“恰同学少年，风华正茂”，我们领略到了毛泽东“唤起工农千百万”的雄伟气魄，“三军过后尽开颜”的喜悦。“数风流人物，还看今朝”！同学们，让我们永远谨记一代伟人的教诲：一万年太久，只争朝夕！ 7参考答案略， 不能出现“温馨”一词。 8答案示例：(不能保证成功)但可以下到功夫。功夫到了，成功还会离我们很远吗?不能预测前程，但可以努力前行。不断进步，前程还用担忧吗? 9答案示例：杜甫春夜喜雨这首诗是唐上元2年（公元761年）杜甫定居成都，建起草堂时写的。这是一首五言律诗，它抒发了一场春雨激发出来的喜悦之情，寄托着杜甫希望普济天下的博大胸怀。本诗的题目言简意赅，是理解诗意的钥匙。它既点明了所写对象发生的季节春，时间夜，对象雨；又点明了诗人的心情喜。全诗就是紧扣这几点来写的。 10答案示例：当简爱告诉我们，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我们就应该明白人格的尊严；当裴多菲告诉我们，“若为自由故，二者皆可抛”，我们就应该懂得自由的价值。【模拟新练】1以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过字。2 以“二十一世