写作范文2篇20xx年20xx年初三第一学期班主任工作计划.docx

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2、年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上 一个重要的转折点。如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不 是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣， 学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主 任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的 班主任工作作如下计划：一、 班级现状分析：本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。根据八年级成绩分析, 各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男 生，有些比较调皮，不想学习。因此，本学期将把 双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效

3、益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教 育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。二、 指导思想：九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情 绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任 与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为 与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工 作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生 的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初 步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想， 开拓创

4、新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩， 为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一 刻也不能松懈。目标：力争人人都有进步。班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己以爱拼才会赢为主题，以 努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以 勤奋 创造奇迹，成功来自努力”、知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使 他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。四、具体工作：1、 继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一 个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好 学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强

5、 化中学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。2、 向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴 趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国 培养创新人才。3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成 绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作 ，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中 下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系， 以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各

6、科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到 授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展 一帮一 ”活动，尽量提高中下生的学习 成绩。4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中 受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力6、认真召开好主题班会。注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关 键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有 好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教 育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务 重，他

7、们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自 于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健 康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症 下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题， 进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和 长期目标，树立良好的人生观、价值观。五、班级主要活动内容（结合政教处、团队布置的各项工作）（按月份）九月：1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号： 勤奋、拼搏”上好开学第一课（安全课）。b、 适应新学科，

8、配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课c、 指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。2、 完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。3、 设计好第一期板报（教师节），开展班级环境布置等活动。4、 走好九年级第一步”主题班会。十月：2、通过布置 中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛, 逐步学会理解、尊重、感恩父母。3、 爱国守纪，文明成才”主题班会；人生的转角4、 月考，小结。十一月：1、 学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积 极性。2、 抓好三个 自习”早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉学 习，合理分配学习时间。3、 期中考试

9、，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半 学期的学习心得。4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。十二月：1、 主题讨论：九年级，学习压力该如何缓解？2、 主题班会： 我的未来不是梦”一让希望与微笑同行3、 月考，班会。一月：1、元旦晚会。2、主题班会：阳光走在风雨后 半九十”在挫折中磨砺检阅自己； 行百里3、班会，期末考试。4、 个人学期总结，反思.5、 要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想，制订出初中最后 一学期如何冲刺的计划。总之，我将尽努力与九一班40名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学 校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制

10、定的各项目标。幼儿园保教工作计划范文本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一 个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会 交往、有创造性的新一代儿童。以 尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优 先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级 工作计划：班级情况分析及工作重点:本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的观察，部分 幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基 础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面 较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小

11、，个别幼儿还不适应幼儿园的集 体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是 家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间 不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常 规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培 养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将 主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。主要工作任务：一、保教工作1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们 会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：（1）

12、 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上 幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。（2） 教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。2、培养幼儿良好的生活常规，提咼生活自理能力，做到生活有序（1）认识自己的标记。（2） 学会正确的洗手、漱口方法。（3） 能安静午睡，不吵醒别人。（4） 培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。（5） 会自己穿脱衣裤、自己入厕。具体的做法：（1） 进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿 自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。（2） 以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同 时激发自信心。3、培养

13、良好的学习常规。（1） 愿意参加各项集体活动，注意力集中。（2） 爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。（3） 学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。（4） 注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿 园的情感，初步使用早、好、再见”等礼貌用语。（5） 将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积 极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元 旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。i.* A 5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作， 定期消毒

14、、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼 儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。具体的做法：（1） 教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。（2） 照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤 率。坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。（3） 气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标 示幼儿的姓名，以便于辨认。（4） 随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人 物品，请自行携带并定期清理。二、教研工作：1、 树立一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用 一日活动中各个环节来培

15、养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个 体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有 表现自己、展现自己的能力。2、 本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游 戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养 成，并不断加以巩固。3、 精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品 自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层 次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中 国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自 己而影响别人5、 深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴 趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取 各方面的经验，提高综合能力。6、 积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进 行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。7、 每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行 交流和整改。三、家长工作：在本学期的家长工作