个人职业规划方案.docx

1、个人职业规划方案2.1.个人职业规划方案2.2.2.3.个人职业规划方案职业生涯规划应充分考虑人、环境、职业与成功的事业生涯之间的关系。那么如何规划职业生涯的呢?下面具体的规划职业生涯应考虑的因素和步骤。1、确定志向。志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。俗话说：志不立，天下无可成之事。立志是人生的起跑点，反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以，在制定生涯规划时，首先要确立志向，这是制定职业生涯规划的关键，也是你的职业生涯规划中最重要的一点。2、自我评估。自我评估的目的，是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己，才能对自己的职业作

2、出正确的选择，才能选定适合自己发展的职业生涯路线，才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。3、职业生涯机会的评估。职业生涯机会的评估，主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响，每一个人都处在一定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存与成长。所以，在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解，才能做到在复杂的环境中避害趋利，使你的

3、职业生涯规划具有实际意义。环境因素评估主要包括：(1)组织环境(2)政治环境(3)社会环境(4)经济环境4、职业的选择。职业选择正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。据统计，在选错职业的人当中，有80%的人在事业上是失败者。正如人们所说的女怕嫁错郎，男怕选错行。由此可见，职业选择对人生事业发展是何等重要。如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点：(1)性格与职业的匹配;(2)兴趣与职业的匹配;(3)特长与职业的匹配;(4)内外环境与职业相适应。5、职业生涯路线的选择。在职业确定后，向哪一路线发展，此时要作出选择。即，是向行政管理路线发展，还是向专业技术路线发展;是先走技术路线，再转向行

4、政管理路线由于发展路线不同，对职业发展的要求也不相同。因此，在职业生涯规划中，须作出抉择，以便使自己的学习、工作以及各种行动措施沿着你的职业生涯路线或预定的方向前进。通常职业生涯路线的选择须考虑以下三个问题：(1)我想往哪一路线发展?(2)我能往哪一路线发展?(3)我可以往哪一路线发展?以上三个问题，进行综合分析，以此确定自己的最佳职业生涯路线。6、设定职业生涯目标。职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁

5、暗石，走向成功。目标的设定，是在继职业选择、职业生涯路线选择后，对人生目标做出的抉择。其抉择是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据。通常目标分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为一至二年，短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为三至五年。长期目标一般为五至十年。7、制定行动计划与措施。在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、训练、教育、轮岗等方面的措施。例如，为达成目标，在工作方面，你计划采取什么措施，提高你的工作效

6、率?在业务素质方面，你计划学习哪些知识，掌握哪些技能，提高你的业务能力?在潜能开发方面，采取什么措施开发你的潜能等等，都要有具体的计划与明确的措施。并且这些计划要特别具体，以便于定时检查。8、评估与回馈。俗话说：计划赶不上变化。是的，影响职业生涯规划的因素诸多。有的变化因素是可以预测的，而有的变化因素难以预测。在此状况下，要使职业生涯规划行之有效，就须不断地对职业生涯规划进行评估与修订。其修订的内容包括：职业的重新选择;职业生涯路线的选择;人生目标的修正;实施措施与计划的变更等等。大学生职业规划计划书大学生职业生涯规划书稻壳学院3班学生 某某某 【前言】刚步入大学校门的时候，接待我入学的学长就

7、告诉我：大学的职业规划很重要，有规划不会迷路，一个好的职业规划是未来学业成功的一半。现在，经过踏入校园的些许兴奋后的冷静，我又想起了学长的话，突然有些迷茫，有些不安，四年的学习生活应该怎样度过?四年之后的发展道路又应走向何方?时间如水，光阴似箭，转眼间，大学四分之一就要离我而去，一路走来，回头看看留下的脚印，虽然有收获有进步，可自己没有真正理解到如何学习，展望未来。现在，通过对大学生职业生涯规划讲座的学习，我对职业生涯规划有了更多的认识，不仅仅局限于大学四年的学习生活了，而且学会延伸到未来的工作与生活之中去。我已经不再那么彷徨，不再那么迷茫，而是明确了目标，找准了方向，并准备为之努力拼搏。我要

8、将大学生职业生涯规划作为我人生道路的导航塔，不虚度光阴，不使自己这四年的碌碌无为，所以，今天我以冷静的头脑，高度的热情，认真完成自己的大学生职业规划。第一部分 认识自我（一）个人情况个人性格和兴趣优势特点：1.喜欢挑战让自己兴奋的事情，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长;好奇心强，喜欢新鲜事物，有很强的创造性、主动性、适应性强，善于处理挑战性的问题。2.善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率，有分析能力，自认为是有一定的策略家潜质。3.不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。喜欢自由的生活并善于发

9、现其中的乐趣和变化，认为计划赶不上变化，相信常规是可以打破的。4.喜欢文学，喜欢一些富有深刻哲理而又抒情的诗句，每次碰到一些好的诗句我都会捧在手中反复品味，理解其中深意，努力做到。因此，也善于理解，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。5.除此之外，我喜欢惊险刺激的运动，和到不知道不熟悉的地方旅游，了解其他地方的风土民情。性格和兴趣盲点:1.总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力较易游移，对目标的韧性和坚持性不是很足够，较缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，这样就经

10、常不能坚持将一件事完完整整地结束。2.较易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，通常喜欢同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠以及抓好人脉资源。3.有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法，从而导致一些误会的产生甚至更严重。应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦和误会的发生。（二）专业兴趣所学专业特点：我从一开始接触化学这一门学科开始就对其产生了浓厚的兴趣，再加上高中三年来对化学的进一步认知，使我对其更是爱不释手。高考后，我选择了应用化学这一专业。这一年对此专业

11、的探讨，则又加深了我对其领域等方面的理解。我了解到应用化学是研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业。化学类专业包括精细化工、石油炼制、石油化工、有机化工、无机化工、高分子化学工艺、塑料化工、药物化学、分析测试与检验、环境工程等专业方向。应用化学是现代化学与其他学科领域的交叉、渗透和融合，是介于化学与化学工艺之间的一个应用理科专业, 是培养理工结合的用化学人才。与化学专业相比，要求应用化学专业学生接受更多的应用性、实践性的知识教育。对于应用化学专业的学生来说，既要从事现有产品的生产，又要进行新产品的研制开发，还要对企业进行技术改造和引进技术的消化吸收，只有动手能力，没有科研创新

12、能力是不适应未来工作需要，所以要求学习此专业的学生必须掌握必要的基础知识，更要注重培养自身的综合素质和创新能力。未来职业意向：从事化学职业一般要将乐于独立工作，有超出一般水平的科学和数学天赋，有用自己双手劳动，使用技术材料和操作实验的灵巧性。坚韧、耐心、好奇心、独立、创造力和关心细节是职业化学家必须具备的基本品质。而我在这一方面所应具备的品质都有，有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人智慧和支配性，是非常适合这一门专业的。当然我也有我的劣势，对别人的观点非常在乎，较易与本人产生争议，有时可能会产生矛盾甚至进一步升华到两人之间的冷战。虽然这一般发生在要好的朋友之间，但是今

13、后我还是要加以改正，努力做到更好。因此我会尝试接受他人的意见，做到和而不同。在大一，大二着两个学年尽我最大的努力做到心平气和，除此之外，我会把我的观点与别人分享，共用探讨学习方面的问题。第二部分 职业生涯条件分析家庭环境分析：爸爸、妈妈和我以及两位大姐组成了这五口之家，爷爷和奶奶不和我们一起住。父亲是一名房屋装修工人，月收入2300左右;母亲是一位地地道道的农民，谈不上什么月收入;大姐在上海的一家小酒店当一名服务员，月收入1800。家里根本谈不上富裕，但是父母以及姐姐一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励!他们对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔! 学校环境分析：我所在的学校是xx工业大学。

14、xx工业大学是一所以工科为主，以xx教育为特色的多科性高等学校。学校实施了科技创新工程，科研投入与奖励力度逐年增大，科研水平显著提高。学校建立了xxx中心、xxx研究基地、xxx理论及应用研究基地三个具有特色的科研基地和xxx、xxx、xxx等 多 所研究院。学校整体有几个特色， 一是办学特色，二是化工等专业教育特色;三是实践教学特色;四是贫困助学特色。学校形成了以本科教育为主，积极发展研究生教育的多层次人才培养格局。职业价值观：崇尚独立，注重关系。期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行

15、。但我并不反对合作完成每一项任务，有时也是支持团队合作精神在工作中的渗透。期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。 胜任能力：能从新体验、新问题、新机遇中学习，细心沉着，在以下活动中学习效果最佳：全神贯注于短时间、当时当地的活动，诸如实验、竞赛型的团队任务等练习;能引人注目，如主持会议，主导讨论或进行陈述;思维活跃，适合尝试一下。职业选择：1、个人职业选项：教师、工程师、公务员2、选择路径：就业，考研，留学，创业，参加公务员考试，本人更意向于选择化工领域的工程师职业。3、选择理由：主要用SWOT进行分析.就工程师这个技术职业

16、而言，相比其他职业，它的社会地位，福利待遇和工作稳定性还是比较优的。再加中国的高质量发展要求，对具有创新能力的技术人才是大有用武之地的。第三部分 未来三学年的行动计划（1）大学二年级：定向期阶段目标：初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。实施方案：开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧。具体实施：1 专业课：由于确定考研和通过思考目标。因此在平时的专业课学习上要更高要求自己，要学的更精，广泛涉猎，还要加深对知识的理解。除了书本自身的学