王加钢教学能手申报表.docx

1、王加钢教学能手申报表附件2：山东省教学能手申报表学校名称 山东省商河县郑路镇武集小学 姓 名 王 加 钢 任教学科和 年 级 品德与社会 专业技术职 务 小学一级教师 山东省教育厅制二一一年五月填 表 说 明一、本表9至16页由本人填写，17至18页由组织填写。二、要用钢笔或毛笔，填写内容要具体、真实，字迹要端正、清楚，也可打印。三、13至16页所列内容，主要填写近五年情况，以前所取得的突出成绩，也可列入。一、基本情况姓名王加钢性别男出生日期照 片民族汉籍贯山东省商河县郑路镇政治面貌群众参加工作时间1996年7月教 龄15学段中任教学科品德与社会健康状况健康现任专业技术职务小学一级教师首聘时间

2、已聘任年限10行政职务教导主任任职时间学位及授予时间取得学历情况研 究 生 年 月毕业于 校（院） 专业（学制 年）大学本科2008年1月毕业于中央广播电视大学校（院）汉语言文学 专业（学制2年）大学专科2003年7月毕业于 山东省教育学院校（院）教育管理 专业（学制 3年）中 专1996年7月毕业于 济南市第二师范 校（院） 普师 专业（学制3年）其 他取得教师资格种类小学教师教师资格证书号码20013701120000213参加何学术团体任何职务济南市小学品德与社会学科组中心成员社会兼职获县级以上综合奖励情况时 间授奖单位奖励内容（荣誉称号）商河县教育局商河县教育局共青团商河县委商河县教育

3、局郑路镇人民政府郑路镇人民政府教学能手教科研先进个人新长征突击手优秀班主任优秀教师先进教育工作者二、个人简历初 中 以 上 学 习 简 历起止日期学 习 学 校证 明 人商河县常庄乡中学济南市第二师范学校石奎祯孙庆虎进 修 情 况起止日期进 修 单 位进 修 内 容 及 成 绩商河县教师进修学校济南师范山东省教育学院中央广播电视大学商河县骨干教师 合格济南市骨干教师 合格学历（专科） 毕业学历（本科） 毕业工 作 简 历起止日期工 作 单 位职 务承担主要工作任务至今商河县郑路镇中心小学商河县郑路镇武集小学教师教导主任教育教学分管教学兼教学工作三、教学情况1.近5年来完成课堂教学工作情况起 止

4、 日 期讲 授 课 程 名 称 以 及 其 他教 学 任 务学生人数周学时数总学时数备注20062007学年20072008学年20082009学年20092010学年20102011学年四、五年级品社 分管教学工作五、六年级品社 分管教学工作三、四年级品社 分管教学工作四、五年级品社 分管教学工作四年级品社 分管教学工作1821641661899510812106400320480400240（学校审核后盖章） 年 月 日2.公开课教学情况时 间开 课 内 容范 围成绩及效果年级科 目课 题五年级六年级三年级五年级五年级六年级社会社会品德与社会品德与社会语文社会工业革命说课最发达的国家-美国

5、节约用水锋利的双刃剑将相和日本济南市济南市济南市济南市商河县商河县一等奖二等奖优秀优秀一等奖一等奖3.教学工作获奖情况获奖时间授 奖 单 位奖励内容（荣誉称号）及级次本人位次位商河县教育局商河县教育局商河县教育局共青团县委商河县教育局山东省教育厅济南市教育局商河县教育局省教育科学研究所教学能手教学能手科研先进个人新长征突击手优秀班主任论 文 三等奖论 文 一等奖论 文 一等奖教研成果 二等奖四、教学效果、教学能力、教学水平等教学评价1.学生综合评价意见王老师工作认真，态度和蔼，热心关怀每一个同学。他上课有激情、幽默，我们都喜欢他上的课。作为班主任，他把班级管理的井井有条，在他班里学习感到很愉快

6、。 学校负责人签字：2.所在教研室（组）或年级组意见 该同志工作认真，团结同事，教研能力强，多次受到学校和上级主管部门的表扬。在分管教学工作的同时，把教研工作搞得有声有色。 我组一致同意该同志为山东省教学能手候选人。 部门负责人签字：五、教研情况1.发表、出版论文、著作及编写教材情况（被其他刊物转载、摘录的，请在备注栏内注明。）论文、著作及教材名称总字数职责位次本 人 撰 写部分及字数时间及刊物或出 版 社 名 称备注2.教学改革情况（包括课程设置、教学内容、方法、手段、教具制作等），教改成果通过哪一级鉴定，在何范围内交流推广。2005年，济南市“十五”重点课题“学校心理咨询和心理辅导技术结题

7、”。 2005年3月，与兄弟学校共同承担了全国教育科学“十五”规划重点课题“小学科学教科书开发与应用”中的子课题，“小学科学课堂教学的特点规律及教学模式”的研究。六、指导培养教师情况起 止 日 期被指导的单位或个人指导项目、内容成绩效果备注刘玉红王红张希凤刘玉红公开课惯性公开课平行四边形范文写作故乡的桥公开课想象作文济南市一等奖济南市一等奖山东省一等奖商河县一等奖七、近5年来完成教育工作任务情况学年、学期班主任及其他教育工作成 绩 效 果20062007学年20072008学年20082009学年20092010学年20102011学年五年级班主任工作四年级班主任三年级班主任四年级班主任 教研

8、工作五年级班主任 教研工作商河县优秀班集体商河县优秀班集体郑路镇优秀班集体商河县优秀教研小组济南市优秀班集体八、近5年来指导课外活动情况起 止 日 期小组名称参加人数一学期活动次数活 动 内 容成绩或奖励语文写作组社会实践211793阅读写作社会综合实践郑路镇先进小组商河县优秀小组九、个人总结包括政治思想表现、教育教学及科研能力履行职责情况和教书育人突出成绩等自从参加工作以来，我勤勤恳恳、扎扎实实地做好一名教师的本职工作，认真完成学校领导交给我的各项任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。近几年，我一直担任社会和语文学科的教学，以及班

9、主任工作，从2004年9月，我分管了学校的教学和教研工作。对待工作我一丝不苟，认真履行自己的职责；对待同事，我团结有加，诚实热忱。一、思想方面我积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，坚持四项基本原则，认真学习教育的各项方针政策，遵守公德，团结同事，关心学生，确实以“八荣八耻”的准则要求自己，真正做到爱岗敬业，为人师表。二、教学方面我积极参加教研室和上级各部门组织的教研活动。活动中，我仔细听，认真记，领会精神实质，然后根据要求，提前一周备好课，写好教案，虚心向其他教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。上课时我认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实

10、际出发，注重调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学困生的学习兴趣，有难度的问题赵优等生，一般问题找中等生，简单问题找困难生，课后及时做课后记，找出不足，根据减负的要求，我把每天的作业细心挑选，适当留一些，有利于学生能力发展的同时，发挥主动性和创造性的作业。在做好本职工作的同时，我认真搞好科研工作，尤其是在分管教育教学以来，我带领教师们认真做好所承担的课题，受到上级主管部门的多次表扬。三、班主任工作及其他工作德育是教学工作的重中之重，而班主任德育工作的秘笈就是爱。几年来，我带过许多班级，我努力营造民主、平等的班风，让在我班的孩子都有一个向上、好学的精神面貌。在做好分管教

11、学工作的同时，我带领教师认真钻研业务，参加各种活动、培训，努力提高每一位教师的业务能力。四、劳动成果一份耕耘一份收获，劳动的汗水不会白流，在辛勤的工作的同时，我也尝到了成功的喜悦。2006年12月 被县教育局评为教学能手；2007年3月 被县教育局评为教育科研先进个人；2007年4月 被共青团委评为“商河县新长征突击手”2007年5月 被县教育局评为优秀班主任。 展望未来，我将一如既往的投入我的工作，用我的真情去面对每一个学生，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。签名： 2011年6 月 8日十、学校推荐意见主要介绍政治思想表现、师德、教育教学及科研能力、工作成绩和指导培养教师情况王加钢同志，

12、1977年1月生，本科学历，小学高级教师，1996年参加工作，1996年起担任班主任工作。2002年担任教研组组长。2004年起担任分管教学工作。 该同志积极参加各项政治学习活动，关心国家大事，拥护胡锦涛同志为核心的中央的正确领导，拥护党的各项方针政策，注重理论学习，服从学校安排，爱岗敬业为人师表。该同志积极参加课外的有关活动，并深入到学校的新课改革工作中，并在县、市级多次进行对外公开课。受到教研员及学校领导的好评。业余时间，他注意教育教学研究，钻教研，接受教育的前沿信息，他承担的济南市“十五”重点课题“学校心理咨询和心理辅导技术”已结题。与其他学校承担的“小学科学课堂教学的特点规律及教学模式

13、的研究”现取得初步成果。在工作中，他认证负责，虚心照料每一位孩子生活，严格要求学生的学习，受到社会和家长的一致好评，同时，他还多次知道年轻教师，传授经验，受他的知道刘玉红、王红、孙学红等老师多次在公开课比赛中获奖。该同志工作有激情，思路有创新，受到学校和老师们尊敬，学校同意该教师为省教学能手候选人。 （公章） 校长： （签章） 2011年6月10日十一、县（市、区）评审委员会审查意见 （公章）年 月 日十二、县（市、区）教育行政部门审查意见 （公章）年 月 日十三、市评审委员会意见评选委员会主任： （签章） 年 月 日十四、市教育行政部门审查意见 （公章）年 月 日十五、省评审委员会学科专家组评议意见 学科组组长： （签章） 年 月 日学科组总人数参加人数表 决