辅导班教师工作总结.docx

1、辅导班教师工作总结辅导班教师工作总结篇一：辅导班工作的总结一 、 序 论 2二 、 招 生 3（一）谁才是宣传的对象，学生还是家长？ 3（二）提高教学质量，口碑宣传最有效 3（三）小学生是最根本，是摇钱树 4（四）缺乏完善的学生信息整合系统 5三、教育与管理 6（一）教育与招生相呼应，好的教育才是根 本 6二）授课教师缺乏对孩子的最基本关心 6（三）谁才是认真负责的教师 ？ 6（四）我们要与家长教育，也要与教师交流 . 7（五） 资 料 归 档 ， 做自己的专属资料 . 7四、团队运作 . 9（一）学管是一线工作人员 . 9（二）我们需要改变 . 9五、最后的总结 .序论从第一步踏入 xx 教

2、育，到今天的离开， 已经四个月了。 这四个月里，我亲眼目睹着 xx 的变化，她一步一步走向更 好。自己也很感激，能有一次进入 xx 教育的机会，有这样 一段美好的回忆。同时留下了自己对 xx 教育在运作过程中 的一些认识，仅仅是一些小小的感悟，写出来，希望可以与 大家一起分享。以下纯属个人非专业人士观点，仅供参考。辅导班的运作主要分为三个常规环节。首先，是招生， 时间主要集中于六月中旬到七月初（备注：我主要是暑期在 xx ，所以其他具体时间不是很了解， 只能讲出暑期的情况） 招生是根本，任何一家辅导机构，包括任何一家企业都是以 营利为最终的目的， 只有学生来报名了， 我们才会有营业额， 我们才

3、会营利， 利益不仅仅是经营的目的， 也是经营的动力。 没有好的生源，一切都是空谈。其次，是教育，时间主要是 在七月初到八月底。这个环节同样十分关键，家长带学生过 来是消费的，那么家长和学生就是我们的上帝，所以我们有 必要为他们提供优质的服务。就像曾经开玩笑的说，辅导机 构就像是医院，家长都带着自己出了问题的孩子过来医治， 而我们的责任是救死扶伤。最后，是团队运作，从电影中的 新梦想，到现实中的新东方，一个完美的团队合作必将促成 一个辅导班的成功运营。不管是从小学语文中的三个臭皮匠 顶个诸葛亮，还是络流行的语句，不怕神一样的对手，就怕 猪一样的队友。我们都不难看出团队的力量不容小觑。我在 xx

4、教育先是经历了招生阶段，然后是下一步的教 育阶段。但实际上这两个阶段是不分先后的，招生阶段到教 育阶段，教育阶段到招生阶段，如此循环往复没有尽头。这 一期的招生是为了接下来的教育，然而一段教育做好了，那 么下一次的招生工作将轻松很多，也就是说好的教育会促使 下一步招生的顺利进行。招生工作是教育工作的前提，而教 育又是招生的保障。良好的团队运作则是招生与教育之间的 润滑剂。一个不恰当的比喻， xx 教育整个团队，就像推着 个一面是招生，一面是教育的雪球，一路向前，将她越滚越 大，越滚越圆，越滚越好！二、 招生（一）谁才是宣传的对象，学生还是家长？ 我们主动地宣传时间主要集中于春季招生、夏季招生、

5、 秋季招生三个阶段。对于我了解的夏季来说主要的宣传时间 集中于六月中旬到七月初，主要的宣传方式是集中于各中小 学门口，等学生放学后将宣传单发放给他们。但是我们同时 也注意到，当在我们发放宣传单的时候，同时地上已经到处 散布这我们的宣传单。提出这样的观点，我并不是否定发放 宣传的这种宣传方式有问题，其实我们也并不清楚他的效果 到底有多大。和其他辅导班一样，宣传单是必要的，但是当 我们把宣传单发给了学生后，有多少将它扔在地上？又有多 少将它带回家给家长看了？我们难以测量。从一个小事中或 许我们能够得到答案，暑期宣传的两点是七月一日前报名并 缴费三科以上的同学获得免费一日游，四科以上是两日游。 但很

6、多家长都在七月一号以后和我们讲，他们不知道有这个 优惠活动，也有很多家长在旅游组织过后咨询我们这个活动， 问我们他当时怎么不知道。我们的宣传单几乎有了四分之一 的篇幅来宣传这个活动，那为什么会有这么多家长不知道这 个优惠活动呢？是他们没有仔细看我们的宣传单，还是他们 根本就没有拿到我们的宣传单呢？或许二者都有可能，但是 我们不得不承认，在宣传的过程中，我们忽视了将宣传单发 给家长我们不仅仅可以在附近的小区中将宣传单发给家长，同 时我们有很多家长的联系方式，我们有着这样宝贵的资源。 是我们没有注意和他们联系， 没有和他们做好沟通。 xx 在成 长，慢慢的一个专职的话务员是有必要的。其实这个观点宋

7、 老师在两次全体人员会议中都有提过。综上所述，我们的宣 传不仅仅要对学生，同时不能忽视了家长。（二）提高教学质量，口碑宣传最有效 在做前台接待工作时，不少于十位家长都说过这样的一 句话：“听人家（同事、朋友）讲，你们这个辅导班还是比 较正规，在附近还是教的不错的，我们才过来的！ ”这样一 句话，可能讲话的家长是无意的， 但是每次听到这样的话时， 我们都很欣慰。 首先，他的同事或者朋友对 xx 教育的认同， 我们给别人的印象还是很不错的。其次，我们要知道，这位 家长之所以过来报名，是因为我们前一阶段的教学与管理工 作做的还不错。从我们自身出发，提高我们的教学质量，让 家长们一传十，十传百，这是对

8、 xx 教育最好的宣传。 暑假的一个的晚上，九年级一个叫 xx 的学生家长过来 缴费，因为当时他正好等小孩下课，当时就和我聊了起来。 后来得知，他是西苑的一名学生，他们的班主任在校外都有 办辅导班，而且班主任就是物理老师。但最后他没有在他们 班主任那里补课，因为他听他的亲戚讲 xx 来九楼的 xx 教育 很不错。其实他的亲戚家的孩子也就是程明松老师的忠实粉 丝孙静茹。 她说听孙静茹妈妈讲， xx 教育的物理教的非常好， 她自己家的小孩成绩有所提高，所以自己就带着孩子抛弃了 自己的班主任过来试试。如果要是真的教的好那么各科都会 转过来报名。从这样一个小事情中，我们不难发现口碑宣传的作用， 它可以

9、让家长宁愿得罪自己的班主任，也要来我们 xx 补习。 “酒香不怕巷子深” ，关键是酒要香。没有让家长和学生满 意的质量和服务，良好的口碑只能是空谈，所以提高自身教 学水平格外重要。（三）小学生是最根本，是摇钱树 在前一次关于暑期工作总结的会议上，记得有人提出这 样的建议：我们要发挥自己的优势，在我们的周边因为小学 生的辅导班进入门槛低， 所以辅导班也很多。 而高中则不同， 很多辅导班由于师资力量的缺乏，他们没有做好高中的能力。 个人认为这样的观点有一定的道理，但是我们必须要认识到 一点，小学生，初中生，高中生，我们一个都不能少。相比 较而言，小学生是重点，还是核心。因为如果我们能够留下 一名小

10、学生，并让他成为 xx 教育的忠实粉丝，这样一名学 生从各方面来说，给 xx 教育的利益都是十分可观的。假如我们留住了一名小学生，他如果现在是三年级，如 果小学是平均报名 3 科，外加上学期间的晚自习。这样四年 下来，估算下一个人的收入，小学每科平均 450 元，一年学 科有春夏秋三次报名，晚自习有春秋两次报名，总计四年的 费用是 25800 元。这样的计算并不包括特殊情况或者小升初 前极有可能出现的一对一费用。再算中学，还有高中。一个 学生平均下一轮下来家长也要花上七八万。其实这样的例子， 现在我们的辅导班就有，而且光是一个五年级班就出现了两 个，郑雨竹和宣善木子，尤其是 xxx 他现在就已

11、经开始报名 一对一的语文。这样的学生，不论是从招生，还是从教学管 理方面都为我们减轻了很多负担，节约了成本。个人认为这 些学生在学费方面可以给予适当的优惠，在平时都给予他们 更多的关心。有些小学生的家长们特别在意费用，所以我认为我们秋 季没有做出明显的提价是正确的，因为需求与供给的价格关 系，价格的提高，小学生的将会出现流失。（四）缺乏完善的学生信息整合系统xx 教育已经是八年了。 八年时光中， 我们有着别人无法 模仿的东西。八年中 xx 教育的学生数量已经非常多了，可 以说是桃李满天下。每一年每一届几乎每一个学生的档案， 主要是电话号码等联系方式等我们都保留下来。一份一份学 生花名册，堆在一

12、起都好几口袋。它们出现的时候也只有各 个招生阶段，打电话的时候我们在上面勾勾划划，赋予他岁 月的沧桑感。 有的已经开始模糊了。 而且有很多重复的部分， 给忙碌的电话招生带来了很多麻烦。那为什么我们不做一个电子版的学生花名册，将这些学 生名单进行整合，按年级，按家庭住址分类，再按回 xx 教 育补课的概率大小进行分类。将那些留有 QQ的加入我们的QQ群。这样上面出现的问题都可以迎刃而解， 同时对对学生家庭住址的分类也可以为下一个新点布置在哪里提供了重 要的参考价值。我认为我们有必要将这些学生的档案进行整 合，将我们自身的优势发挥到最大。篇二：辅导老师工作总结XX年教师工作总结XX年8月份我来到红

13、蜻蜓艺校， 成为一名托管老师。 在 校长和老教师的指导下 , 我成了一年级托管三班的班主任。 这近五个月教学辅导历程，充满艰辛，基本完成了各项托管 任务，但同时收获着喜悦。 为使今后的工作取得更大的进步， 希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促使自己在 教育工作方面的也业务水平更上一层楼，现将有关方面总结 如下：1、虚心向有经验的老师请教，学习她们的管理方法， 做一名有威望的辅导老师。因为我带的是一年级的小学生， 她们都是从幼儿园刚入学的孩子，课堂纪律、行为习惯很不 规范。我的任务是要在最短的时间内让他们养成良好的行为 习惯，主动学习，而且要喜欢学习。这对一个新入行的教师 是一种挑战，

14、但我从来没有畏惧， 因为我相信自己能够做好， 一定可以做好。2、认真备课，严格按照孩子在学校的教学进度进行课 后辅导。 每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利 于吸引学生注意力的有趣教具，并记录孩子在每一学科方面 情况，及时跟家长沟通，防止孩子出现偏科的现象。3、认真批改作业。根据时间安排，我都会要求学生做 一些辅助练习，如一课三练、口算天天练等等，我会认真批 改，在有错误的地方做出标注， 让学生自己查找错误并改正， 让孩子学会检查作业。4、主动学习，提高自己的业务水平。我常常通过互联 搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起 到最大的效果。并针对学生性格和喜欢的学习方法，及时

15、改进教学方法，做到有的放矢5、主动跟家长沟通。我建立了飞信络系统，每周六晚 上会跟所带学生家长一一沟通，告诉家长，孩子在学校这一 周的表现及学习情况，并充当孩子和家长的纽带，通过和孩子沟通，了 解孩子的内心想法，让孩子更加健康成长。现在班上纪律好多了，学生每天都知道自己要完成哪些 学习任务，一项一项进行，有条不絮，我的心乐呵呵的。但 是也有很多工作没有做到位，让辅导班的孩子流失，给学校 造成一些损失。我对此也做过深刻反省。1、 没有真正了解孩子心理，没有做到在乐趣中学习。 跟老教师交流中，王凤老师给我的启发很大，她让我明白， 了解孩子心理对辅导工作有很大帮助。之前因为刚来到学校， 希望学生在学习方面有进步，所以我会给孩子加一些辅助练 习，让孩子感觉到有压力了，不愿意来托管班。之后的一个 月，我尝试着减少孩子的作业量，并补充孩子喜欢的知识， 班上学习兴趣有浓厚了，每天学生催着老师赶紧听写的时候， 我心里真的很高兴。2、 与家长沟通还没有到位。虽然我每周都会与家长沟 通，但是有些家长对孩子的表现不满意，这个时候我没有抓 住重点与长好好沟通，没有真正做到晓之以理，动之以情。总之，教育工作，是一份永无止境的工作。我喜欢这里 的氛围，我喜欢学校工作， 希望在以后的工作中，