重阳节活动教案.docx

1、重阳节活动教案重阳节活动教案 重阳节活动教案1设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活

2、在幼儿园周围的老人们送上一片心意。活动目标：1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3培养孩子从小敬老爱老的美德-4通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。活动准备：1大班联系好敬老院并准备一些零食。2制作寿星卡3幼儿调查表4重阳糕120块活动时间：20_年_月27日上午9：30活动内容：一中小班邀请爷爷奶奶来园做客1 了不起的爷爷奶奶。（1） 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好）（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。2 给爷爷奶奶表演节目。3 爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）4 我喂爷爷奶

3、奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶讨论：1、活动准备（1）做调查问卷（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？2、实践活动：(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、

4、活动后： (1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？ (2)交流：对今天的活动的感受？ (3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？重阳节活动教案2第一课时重阳节溯源活动背景：农历九月初九是中国的传统节日重阳节(也称敬老节)，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长。可是，由于现在的孩子们多数为独生子女，倍受家庭和社会的宠爱，反而淡漠了他们的尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培养孩子们感恩祖辈的情怀，让感恩成为孩子们一种自觉行为习惯，于是，我结合一年一度的传统节日重阳节，设计了重阳节敬老活动实施方案，旨在通过这一活动让孩子们在自主、合作中主动地去探寻重阳节源远流长的传统文

5、化，在思想上受到熏陶感染;并通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养孩子们敬重老人、关心老人的良好品质。活动目的 ：(农历九月初九)是中国的传统节日重阳节，也称敬老节。尊老敬老是中华民族的传统美德。1.让学生了解重阳节的来历、习俗;2.通过调查、访问、总结等活动，培养学生的组织表达能力和团队合作精神，促进个性的发展。3.培养学生敬重老人、关心老人的良好品质，懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，也是中华民族的传统美德。活动准备：(1)活动时将全班分为三个小组。(2)以小组为单位，活动前通过多种方式搜集“重阳节溯源”相关内容资料，准备交流。活动对象：七年级学生活动地点：教室活动时间：

6、1课时活动内容：重阳节溯源活动过程一、谈话导入：同学们，20_年10月2日(农历九月初九)是中国的传统节日重阳节。重阳节，又称敬老节。前段时间，我们就围绕“重阳节溯源”这个主题，进行了调查活动，今天，我们就以生动的形式来对成果进行汇报吧!二、自主活动，成果展示(一)重阳节溯源活动1、小组一引入小组活动：各位老师、同学，大家好!我们小组收集到了有关重阳的由来和一个相关的神话故事。2、介绍重阳节的由来1：首先请组员一来为大家介绍吧，大家欢迎!今年的10月2日，是一年一度的九九重阳节。专家介绍说，九九重阳节源于西汉，今称“敬老节”“老人节”，是一个非常温馨的传统节日。农历九月九日为重阳节，亦称“重九

7、节”。古人认为，九为“阳数”，象征吉祥、幸福、光明。九月初九，日与月皆逢九，是双九，故曰“重九”;又是两个阳数合在一起，故称“重阳”，所以这一天为重阳日。3、小组二介绍重阳节的由来2：那大家知道九月初九是什么时候被定为重阳节的吗?接下来有请小组二组员来给大家介绍。重阳节正式成为节日，是在西汉时期。在汉代刘歆的西京杂记中已有记载。文中提到汉高祖刘邦的爱妾戚夫人被害后，她有个名叫贾佩兰的侍女也被驱逐出宫。贾佩兰与人闲谈时，说到在宫中每逢九月九日，就要佩插茱萸、饮菊花酒，以辟邪延寿。可见，农历九月九日在汉代就成为节日了。4、小组三介绍重阳来历的神话故事：关于重阳节的来历，有一段很有意思的故事。大家想

8、听吗?下面请小组三组员来为大家介绍吧，大家欢迎!在民间，关于九九重阳的来历还有一个有意思的故事呢。相传，在东汉时期，汝南有个叫恒景的人，拜方士费长房为师，修炼了几年后，有一天，费长房突然发现恒景脸色难看，就对恒景说：“九月九日你家有灾祸，想避开灾祸，你必须做一个红布袋，用红布袋装上茱萸，扎在手臂上，带着全家人一起登上高山向东面远望。到山上，务必喝点菊花酒，这样灾难就会过去。”恒景照办了，在九月九日这一天，恒景带上全家登上了附近的高山，第二天，恒景一家回到家中，发现所饲养的鸡、犬、牛、羊不知何故都死去了，全家因遵循了费长房的告诫，外出登高才逃过一劫。从此，九月九日登高避邪的风俗便传开了。传说终归

9、是传说，其实，秋天到野外登高爬山、游玩赏花本身就是一项对身心很有益的娱乐活动。活动总结：通过上查找资料、调查访问等方法，让学生了解重阳节的由来、习俗、传说故事等相关文化知识，感受祖国重阳文化的深厚底蕴，并受到熏陶感染及通过一系列的尊老、爱老实践活动，培养了孩子们敬重老人、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱老的优良传统。重阳节活动教案310月9日（农历九月初九）是我国的传统节日“重阳节”，关于在全市中小学开展“我们的节日重阳节”主题教育活动的通知。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，培育社会文明新风尚，经研究，决定在全市中小学开展“我们的节日重阳节”主

10、题教育活动，具体事宜通知如下：一、活动主题以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“我们的节日重阳节”主题活动为载体，以“孝老爱亲”为主题，引导青少年学生积极参与形式多样的重阳节活动，继承和弘扬中华民族的优秀传统，大力普及重阳节节日民俗文化，深入挖掘节日思想内涵，广泛开展形式多样的敬老爱老活动和节日文化活动，积极营造温馨和谐、欢乐喜庆的节日氛围，传承中华情，凝聚中国梦。二、活动时间20_年10月8日10月10日三、活动内容1.低学段开展重阳节民俗文化活动。深入挖掘重阳节的文化内涵，广泛开展形式多样重阳民俗文化活动，体验重阳文化的独特魅力，弘扬重阳节传统文化。注意提醒收看中央电视台专题节目，布置

11、学生为家中老人做一件力所能及的有意义的事。（学段组织抽查了解，汇总活动照片）2.中学段开展经典“家风家训”教育活动。从优秀家训、治家格言、经典名篇、成语典故、俗话词语中萃取精华，各班利用晨读诵读家训名篇佳句；积极开展治家格言和家庭小故事等征集、评选、展示活动，范文关于在全市中小学开展“我们的节日重阳节”主题教育活动的通知。（各班广泛发动，征集治家格言和家风小故事，最终每班各推选35个优秀案例学段汇总评价，纳入10月和美班级评选，作品报送课程中心）3.高学段开展重阳节节日小报编创活动。通过创作节日小报、写孝老爱亲感言等形式，强化传统节日意识，激发广大中小学生尊老爱老敬老的情感，培养青少年敬重老人

12、、关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱亲的优良传统。（各班广泛宣传动员，在初评的基础上每班推荐10份优秀小报，学段汇总评价纳入10月和美班级评选，作品报课程中心）4.大队委开展重阳节关爱老人志愿服务活动。组织志愿服务队深入社区、农村、敬老院，帮扶孤寡老人、空巢老人，帮助他们解决生活困难，和他们一起过重阳，以实际行动给老人们送去关怀和温暖，让他们感受到社会的温暖。注：各学段要注意发现、挖掘、推广孝老爱亲的典型人物、典型事例，做好重阳节期间活动开展相关文字、影像、图片资料的收集整理和信息报送工作，及时将好的做法和经验于10月10日前报送课程中心。重阳节活动教案4设计意图尊敬长辈、孝敬老人是中华民

13、族的传统美德，更是中华文明的一枚瑰宝。如何将此文化精髓传承下去，让每个孩子心里都种下一颗敬老的种子，促进幼儿身心健康发展，我选择了利用重阳节进行了爱的教育活动。题材、图片源于幼儿生活，易于幼儿理解，从幼儿兴趣出发，力求通过幼儿身边的小事假发幼儿孝亲敬老的愿望。活动目标1.知识目标：知道老人对我们的爱。2.能力目标：能够从身边小事做起，表达对老人的爱。3.情感目标：愿意积极行动起来，加入孝敬老人的队伍中来。4.通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。5.体验人们互相关心的美好情感。活动准备老人劳动的照片、自己成长的照片、歌曲把爱传出去、PPT活动过程（一）照片导入1.教师通过照片，使幼

14、儿体会成长的阶段过程教师宝贝们，你们瞧，这是一个小宝宝刚出生的样子，大屏幕继续播放幼儿成长的阶段。那这么小的宝宝慢慢会怎样，妈妈一直照顾他，如果妈妈上班去了，谁来照顾她？都为他做些什么，让他能够快快长大呢？幼儿；幼儿进行猜测并分组讨论。2.教师小结教师：对的！妈妈不在的时候，爷爷奶奶、姥姥、姥爷喂宝宝吃饭，给宝贝洗澡、洗衣服。你瞧，这个宝贝怎么啦？出现宝宝生病的照片，宝宝生病了，这个时候老人们又会宝宝做什么呢?幼儿：做饭、为宝宝们喂水喝药！教师：他们很辛苦，虽然年纪大了，也不怕苦和累，照顾我们长大，爷爷奶奶为了我们做了这么多的事情很辛苦，但他们却很愿意这样做！为什么？幼儿：因为他很爱我们！（二

15、）请幼儿结合自己说说1.教师结合生活提问教师：那我们生病的时候，爷爷奶奶、姥姥姥爷照顾我们，去药店给我们买药、带我们去医院、喂药、给我们林一块儿凉毛巾敷在头上，那他们生病了，你会照顾他们吗？你愿意为他们做些什么？幼儿讨论：分组讨论，为他唱歌、讲故事让爷爷奶奶姥姥姥爷开心！2教师小结：你们都很孝顺老人！是我们学习榜样!（三）、幼儿观察图片，讲讲图片里的孩子都为妈妈做了什么1.看图片，讲故事教师：宝贝们，你们看看这些孩子们，他们都为妈妈做了什么事。幼儿：根据图片回答问题！2.教师小结：教师：不错！他们有的为爷爷奶奶姥姥姥爷捶背，有的为他们唱歌，有的洗碗，都是孝敬老人的好孩子！（四）制作贺卡1.送祝福教师：孩子们，重阳节就要到了，那是全天下