减数分裂和有性生殖知识点归纳.docx

1、减数分裂和有性生殖知识点归纳. 减数分裂和有性生殖知识点归纳 一、减数分裂的概念 、范围：凡是进行有性生殖的生物；1 、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中；2 、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次；3、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。 4（注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂） 二、减数分裂的一般过程（动物） 分裂间期：染色体复制 前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换） 减数第一次分裂（） 中期：四分体排在赤道板上 减 后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 数 末期：染色体、DNA数目减半 分 间期：

2、短暂，遗传物质不复制 裂 前期：（对二倍体生物而言，已无同源染色体） 减数第二次分裂（） 中期：非同源染色体排在赤道板上 后期：着丝点断裂，姐妹染色单体分开 末期：DNA数目再减半 三、精子的形成过程 四、卵细胞的形成过程 五、精子、卵细胞产生过程的异同： 1、相同点：都是性细胞（配子） 都经减数分裂产生 . . 2、不同点：卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂； 4个精子；个卵原细胞产生11个卵细胞，1个精原细胞产生 精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。 六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）n种2 （1）可能产生精子的种类： 1个精原细胞

3、（2）实际产生精子的种类：2种 （含n对同源染色体） （同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的） n种 n对同源染色体）产生精子的种类：21个雄性个体（含n种2 （ 1）可能产生卵细胞的种类： 1个卵原细胞 （2）实际产生精子的种类：1种 （含n对同源染色体） （1个卵原细胞只能产生一个卵细胞） n种2 个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类：1七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图 八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期三看识别法（二倍体生物） 九、同源染色体的特点、判断程序 1、特点：来源：一条来自父方，一条来自母方 形态、大小一般相同 行为：减数分裂过程中一定两两配对（即

4、联会） 2、判断程序 . . 之间的数量关系十、同源染色推、染色体、四分体、染色单体、DNA 2条染色体 含 4条染色单体 含1 个四分体 含4 个 DNA1分子对同源染色体 含 十一、减数分裂与有丝分裂的比较 比较项目 减数分裂 有丝分裂 发生部位 精巢、卵巢 体细胞 1次 1次 染色体复制次数 1次次 细胞分裂次数 2 不 减有，减无 有无同源染色体 有 无 有无联会、四分体 有 同 无有有无同源染色体分离 点 后期 减后期 何时着丝点分裂 子细胞染色体数目 不变 减半 体细胞2个4子细胞名称和数目 精子个，卵细胞1个 染色体都复制一次，都出现纺锤体，都有核膜、核 相 同 点仁的消失与重建

5、 十二、受精作用 1、概念：精子与卵细胞融合成为受精卵的过程，叫受精作用。 2、过程：精子的头部进入卵细胞； 精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合。 3、特点：受精卵中的核物质一半来自父方，一半来自母方，而细胞质几乎全部来自卵细胞。 4、减数分裂和受精作用的意义： 保证生物亲子代体细胞中染色体数目的恒定性； 后代具有双亲的遗传特性，有更强的生活力和变异性。（性别决定于此时） 十三、有性生殖 1、概念：由亲代产生有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合，产生合子（如受精卵），再由合子发育成新个体的生殖方式。 2、特点：后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活力和变异性，对于生物

6、的生存和进化具有重要意义。 十四、植物的双受精 胚根 （2n） 精子（n） 受精卵 胚 胚轴 （2n） 卵细胞（n） （2n） （2n） 胚芽 （2n） 子叶 （2n）（双子叶植物中，贮存营养） 精子(n) 受精极核 胚 乳 （单子叶植物中，贮存营养） 2个极核(2n) （3n） （3n） 十五、发育（受精卵发育为性成熟的个体） . . 幼 体 胚胎发育：受精卵 胚后发育：幼 体 性成熟 十六、植物雌蕊个部分发育情况（知道） 子房壁 果 皮 珠 被 种 皮 子 房 果 实 胚 珠 种 子（只有种子的形成和花粉有关） 二、【经典例题】 有丝分裂和减数分裂图像的识别的误区 1、染色体数目的确定 染

7、色体形态可分为单线型和双线型（如下图），当染色体复制完成后，就有单线型变为双线型，无论哪一种形态，染色体的数目都等于着丝点的个数。只要数清着丝点的个数，染色体的个数就知道了。 2、同源染色体的确定 很多同学对于图像的判断错误就是由于不知道怎样去判断同源染色体。同源染色体的判断依据下面几点： 形态相同，即染色体上的着丝点的位置相同。 大小相同，即两条染色体的长度相同。 来源不同，即一条来源于父方，一条来源于母方（通常用不同的颜色来表示）。 能够配对，即在细胞内成对存在。对常染色体而言，只有当这四点同时满足时细胞中才含有同源染色体。 但应注意：姐妹染色单体经着丝点分裂形成的两条子染色体不是同源染色

8、体，而是相同染色体。 二、联系图像应明确有丝分裂和减数分裂各个时期的特点 各时期的特点如下表 . . 各时期的图像如下图 三、细化图像判断方法 . . 二、【经典例题】1细胞A的DNA为细胞B的两倍之多，尽管两个细胞属同一类型。一个可能的解释是细胞（ ） A在消耗能量 B在运动 C在进行繁殖 D在呼吸 2下列有关有丝分裂与减数分裂的叙述中不正确的是（ ） A绝大多数生物的有丝分裂从受精卵开始 B在哺乳动物的睾丸中，既能观察到减数分裂，也能观察到有丝分裂 C有丝分裂过程中染色体加倍，减数分裂染色体数目减半，没有出现染色体加倍的现象 D两者及其受精作用，染色体呈规律的变化 3番茄的染色体数为24，

9、一个番茄细胞发生了减数分裂，所形成的细胞中3个退化了，最后一个细胞随即又发生了三次有丝分裂，你会找到多少个细胞核，这些细胞核各含有多少条染色体（ ） A4个细胞核，各有12条染色体 B4个细胞核，各有24条染色体 C8个细胞核，各有12条染色体 D8个细胞核，各有24条染色体 4下列甲、乙、丙三个图分别表示某种生物（假定只含两对同源染色体）的3个正在进行分裂的细胞， 据图回答； _期，图中有对同源染色体。_ 甲图表示分裂_ DNA_ 乙图表示分裂期，图中有个核。. . 个四分体；按染色体划分，该细_分裂_期，图中有 丙图表示_胞可产生_种精子。 减数与有丝分裂的比较 1下列有关减数分裂和有丝分

10、裂过程共同点的描述，正确的是（ ） 染色体复制一次，着丝点分裂一次 染色体和核内DNA均等分配 细胞质和核物质均等分配 同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂所形成的子细胞中染色体数目之和与DNA数目之和均相等 A B C D 2某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂相同之处是（ ） A分裂开始前，都进行染色体的复制 B分裂开始时，每个细胞中的染色体数都是2n C分裂过程中，每条染色体的着丝点都分裂成为两个 D分裂结束后，每个子细胞的染色体数都是n 3与有丝分裂比较，减数分裂产生的子细胞的最主要特征是（ ） A子细胞通常含半数染色体 B1个母细胞产生4个子

11、细胞 C子细胞间染色体的异质性 D子细胞发育成配子（或配子体） 4减数分裂与有丝分裂不相同的是（ ） A有无纺锤体形成 B有无DNA复制 C有无同源染色体分离 D有无着丝点分裂为二 5用显微镜观察细胞分裂，看到下列现象，其中属于减数分裂细胞所特有的是（ ） A有纺锤体出现 B有染色体出现 C染色体移向两极 D同源染色体分开，分别移向两极 6细胞有丝分裂与减数分裂过程共有的现象是（ ） 染色体复制一次 着丝点分裂 有新细胞产生 同源染色体联会 能进行基因重组 有纺锤体出现 A B C D 分裂时期的判断 1下列同一生物的细胞分裂模式图中，表示有丝分裂中期的是（ ） A B C D 2用显微镜观察

12、细胞时，一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体，并排列于赤道板上，你认为此细胞处于（ ） . . A有丝分裂中期 B减数第一次分裂中期 C有丝分裂后期 D减数第二次分裂中期 3已知右图甲、乙两细胞是染色体数目不同的两种生物细胞。问： 甲、乙两细胞各处于细胞分裂的什么时期? 甲_ 乙_ 甲、乙两细胞的体细胞中各含几条染色体? 甲_条，乙_条。 4大多数生物的细胞都会发生分裂，请据图回答： 右图是_（填“动物”或“植物”）细胞的_（填“有丝”或“减数”）分裂_期图。 图中细胞有_条染色体，该细胞在进行该次分裂的间期时有_对同源染色体。 5下列甲体细胞有8条染色体、乙体细胞有4条染 个正在分裂过

13、程的细胞，2色体，二图分别表示 据图回答：_分裂 甲图表示_ 期。_分裂乙图表示_ 期。_ 图分别表示某种生物（假定C3B、6如图所示，A、 个正在进行分裂的细胞，的3只含有两对染色体） 请根据图回答下列问题：_B图表示图表示_期； A_图表示_期；C 期。 细胞。图细胞分裂产生的子细胞是_ B图细胞分裂产生的子细胞是_细胞；C 7下图是某二倍体生物的两个细胞图形，请根据图形回答下列问题： _期，该细胞的名称是分裂的图处在_ A 。_期，该细胞中有染色体_ B图处在_分裂的 个。它们分别处下列四图表示只画有两对染色体的某一个高等生物的几个细胞，8 于不同的分裂时期。依图回答：. . 该生物是动物还是植物_。 属减数第一次分裂的是图_，属减数第二次分