八年级下册生物期末考试题含答案.docx

1、八年级下册生物期末考试题含答案2019-2020 年八年级下册生物期末考试题 （ 含答案 ）我来决策 （每小题只有一个正确答案， 请将正确答案前的序号填写在1.5 分，共 45 分。 ）题 号123456789101112131415答 案题 号161718192021222324252627282930答 案1原始的大气的组成成分中一定不含有（A水蒸气 B氢气 C甲烷 D氧气2原始大气在当时的自然条件长期作用下，形成了（ ）A简单的无机物 B 简单的有机物 C复杂的有机物 D各种有机物3科学家通过对化石研究发现， （ ）生物的化石是在比较古老的地层中就出现了。A鱼类 B两栖类 C爬行类 D鸟

2、类4自然选择的结果是（ ）A生存斗争 B过度繁殖 C适者生存 D遗传变异5生物进化的内因是（ ）A遗传和变异 B过度繁殖 C生存斗争 D适者生存6下列哪项不是威胁生物多样性的原因（ ）A森林面积减少 B生物进化 C外来物种入侵 D环境污染7某个生态系统遭到严重破坏的重要标志是（A生物种类减少 B 食物网简化C生产者遭到严重破坏 D 自动调节能力增强8保护生物多样性的根本措施是（ ）A保护生物种类的多样性 B保护生态系统的多样性C保护基因的多样性 D保护措施的多样性9在我国西部大开发战略中， “保护天然林”和“退耕还林”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标你认为是（ ）A开展生态旅游 B 发

3、展畜牧业 C增加木材产量 D 改善生态环境10数百年前，我国的黄土高原有茂密的森林，后来却变成了荒山秃岭，造成这一现象的主要原因你认为是（ ）A北方寒流长期袭击 B过度开发破坏了生态平衡C长期干旱，赤地千里 D地壳运动频繁11自然保护区的对象是（ ）A有代表性的自然生态系统 B珍稀濒危动植物C所有生物 D有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物12除（ ）外，均是生物多样性的内容。A物种的多样性 B 遗传的多样性C生态系统的多样性 D 变异的多样性13造成鸟类大量减少的主要原因是（ ）A鸟类栖息地和繁殖环境遭到破坏 B 传染病的流行C环境污染日趋严重 D 人类大量的捕杀14地球上最先从水中登陆的

4、动物类群是A节肢动物 B 爬行动物 C 两栖动物 D 鸟类A. 浮游植物 B. 肉食鱼类 C. 浮游动物 D. 大型鱼类16下列生物中不属于生产者的是（ ）A.树木 B. 杂草 C. 粮食作物 D.蘑菇17现代长颈鹿的颈部都很长，这是（ ）A. 人工选择的结果 B. 不断变异的结果C.自然选择的结果 D. 生存竞争的结果18.要使一个生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量以外至少必须具有（ ）A. 生产者和消费者 B. 生产者和分解者C.消费者和分解者 D. 生产者、消费者、分解者19.考古工作者发现，最古老的生物化石，均为水生生物。而且在越早形成的地层里，水生生物的化石越多，在越晚形成的地

5、层里， 陆生生物的化石越多。这一事实说明了生物的进化方向是（ ）A. 从水生到陆生 B. 从简单到复杂 C. 从低等到高等 D. 以上三者20.下列食物链正确的是（ ）A. 草蚂蚱食虫鸟蛇鹰 B. 蚂蚱草食虫鸟蛇鹰C.草食虫鸟蚂蚱鹰蛇 D. 草蚂蚱食虫鸟鹰蛇21.调查得知某河流生态系统有 E、 F、 G、 H 四个营养级。经测定，一年中流经这四个营养级的能量如下表。该生态系统中次级消费者是 （ ）营养级EFGH能量（ J/M2）141.10 10515.91 1050.88 105871.27 105A.E B.F C.G D.H22.下列选项中属于生态系统的是（C.湖泊中所有的生物 D. 草

6、原上的羊23.假设一个生态系统的总能量为 100，按最高传递效率计算，第三和第四营养级的消费者所获得能量分别为（ ）A 0.8和 0.8 B 4和 0.8 C 4和 4 D 20和 424.右图为生态系统碳循环过程图解，图中的甲、乙、丙所代表的生物类群分别是（ ）A. 生产者、消费者、分解者B.消费者、生产者、分解者C.分解者、消费者、生产者D.生产者、分解者、消费者25地球上最早的生命起源于（ ）A岩石层 B 火山周围 C 原始大气 D 原始海洋26已知物种 A的化石比物种 B的化石出现晚，那么（ ）A物种 A比物种 B的数量多 B 物种 A可能是较晚形成的C物种 A由物种 B进化而来 D

7、物种 B由物种 A进化而来27下列动物在地球上出现的顺序是（ ）鱼类 无脊椎动物 两栖类 鸟类 爬行类 哺乳类A B C D 28 我国的金鱼品种是世界上最多的， 形成这么多金鱼品种的原因是 （ ）A金鱼适应不同的环境 B 我国水域辽阔C自然选择的结果 D 人工选择的结果29生物化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（ ）A化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B地壳岩石形成有一定的顺序C化石是生物的祖先D各类生物化石在地层中出现有一定的顺序30. 生物进化的证据很多，其中最直接、最重要的证据是（ ）A同功器官 B 同源器官 C 化石 D 胚胎发育二、想想填填（ 1-6 小题每空 2 分，

8、7 小题每空 1 分，共 55 分。 ）1.右图是米勒的模拟实验装置，请根据实 验过程和结果回答下列问题：（ 1）A 内为模拟 。（ 2）B、 C 中的液体相当于 ，经分析， 其中含有 等有机小分子物质。（ 3）这个实验表明 。2.下图示生物进化的大致过程。请据图回答：（ 1）鸟 类 和、 都是由原始的 直接进化来的。（ 2）裸子植物和 植物的共同祖先是原始的蕨类植物。3下图是一个简化的生态系统的示意图 , 看图回答（ 8 分） ：（ 1）请将你认为不够完整的食物链补充完整。 （标在图上）（ 2）图 中 的 植 食 性 动 物有。（ 3）可 被 两 种 消 费 者 捕 食 掉 的 动 物（ 4

9、）如果要构成一个完整的生态系统还应加画什么？（可用文字或图画表示）4为了防止鸟吃草籽，有人将人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子被虫子吃光了，而没有加网罩的天然草场， 却生长良好。（ 1）这是因为 。2） 以上事例说明5有一局谚语“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃淤泥”游植物为食的浮游动物） 。请你仔细想一想这句谚语中的生物学含义。（ 1）大鱼、小鱼之间是 的食物关系。（ 2）大鱼、小鱼、虾米能不能成为一条完整的食物链？如果不能，请你补充上， 并写出一条完整的食物链： 。（ 3）在这一食物链中，虾米比大鱼的数量 。6.目前在某些城市时兴一种水晶球样的生态球（如右图）作为家庭摆设

10、。该球密封，内装有水、 2 3 条小鱼，底部有泥沙，并生长着一些水藻。妙在小鱼、水藻都是活的。分析回答下列问题：（ 1）这个生态球应放在 的地方。（ 2）小 鱼 和 水 藻 能 生 存 的 原 因 是 ： 水 藻 能 够 通过 ；小鱼通过呼吸作用为水藻提供二氧化碳，其排泄物被 分解之后，再被水藻利用。7.右图是草原生态系统图， 请据图回答：1）图中所示的是生态系统中的部分生物，其中属于生产者的是消费者中， 食草性动物是它们相互联系构成了 。（ 3）这一生态系统中，数量最多的生物是 。（ 4）此 生 态 系 统 中 ， 能 利 用 无 机 物 制 造 有 机 物 的（ 5）在生态系统中，各种生物

11、的数量总是 的，但从总体上看，各种生物的数量和比例 ，这种现象叫做生态平衡。（ 6）如果在此生态系统中，过度捕猎狐和鹰， 则会造成 的数量大幅度上升。使 受到危害，造成生态平衡的破坏。（ 7）在此生态系统中缺少的部分是 、 。（ 8） 对 鹰 而 言 ， 能 量 消 耗 最 多 的 营 养 结 构9） 鹰和蛇之间存在着两种关系， 即 和八年级生物科月考试题参考答案我来决策 （每小题只有一个正确答案， 请将正确答案前的序号填写在1.5 分，共 45 分。 ）题 号123456789101112131415答 案DBACABCBDBDDAAA题 号1617181920212223242526272

12、82930答 案DCBAAAABBDBBDDC二、想想填填（ 1-6 小题每空 2 分， 7 小题每空 1 分，共 55 分。 ）1、（ 1）原始大气（ 2）原始海洋；氨基酸（ 3）原始地球上可以形成有机物。2、（ 1）爬行类；哺乳类；两栖类（ 2）被子3、（ 1）略 （ 2）兔、鼠、吃草籽的鸟 （ 3）兔、鼠、吃草籽的鸟 （ 4）非生物成分和分解者4、（ 1）自然界中各种生物是相互制约的（ 2）人类的活动要尊重生态系统的自身规律。5、（ 1）捕食和被捕食（ 2）浮游植物浮游动物虾米小鱼大鱼（ 3）多6、（ 1）有光 （ 2）光合作用为小鱼提供氧气和营养物质；分解者。7、（ 1）草；兔、鼠 （ 2） 5；食物网 （ 3）草 （ 4）草（ 5）不断变化的；总是维持相对稳定状态6）兔、鼠、蛇 ； 草 （ 7）非生物部分；分解者（ 8）草鼠蛇鹰； （ 9）捕食；竞争