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1、读后感评语大全读后感评语大全1、狼牙山五壮士读后感：这是一篇狼牙山五壮士读后感，作者概括故事资料简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自我的观点”我们就应努力学习，为将来做好准备，成为国家的栋梁“，全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。2、假如给我三天光明读后感：这篇读后感写得十分好，作者先写读完书的总体感受是震撼，然后引用书中震撼自我的语句，并且一边引一边议，在议的过程将海伦凯勒和自我和我们一般人进行比较，揭示出这本书对我们每个人的好处，最终提出期望，结构完整，中心明确，最突出的是文章的语言，给人启迪，催人警醒。3、幻城读后感：作者用灵动的文笔，深刻的思考，把我们带入幻城那个充满爱和

2、遗憾的书中。”幸福是生生不息，却又难以触及的远“”有一种爱，生命的主宰，无止境的付出“，是作者要与我们分享的精华。4、陶行知读后感：这篇读后感作者联系故事，体会到”没有爱，就没有教育“。文章更高明之处在于作者以自我独特的视角，感悟到更崇高伟大旳师爱。采用”引议联结“的结构模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。5、青少年应当知道的植物：这是一篇读后感，作者在读完青少年应当知道的植物后，内容地图有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。作者能够从罂粟引发思考，呼吁要正确使用植物，引人深思。6、从你的这篇作文中能够看出你已经把草房子这本书中的故事都牢牢地记住并

3、深深地体会了，写作手法十分细腻。你把桑桑那种勇敢顽强的精神完全凸显出来了，并且还与自我做了比较，使我看了一目了然。7、陶行知读后感：这篇读后感作者联系故事，体会到”没有爱，就没有教育“。文章更高明之处在于作者以自我独特的视角，感悟到更崇高伟大A师爱。采用”引议联结“的结构模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。8、男生贾里读后感：这篇读后感先是简单介绍了男生贾里的资料，然后将作者从男生贾里中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对贾里充满爱与欢乐的生活的赞美，也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。9、假如给我三天光明读后感：这篇读后感先是简单介绍了假如给我三天光明的资料，然后将作者从假如给我三天光明中

4、获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强奋斗乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑应对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。10、你是一个爱读书的孩子，更难能可贵的是你读中有思，结合书中所讲资料，抓住那三个乘客议论的细节，详细描述了文中那个男孩的表现，生发自我的感想，最终有感而发，”让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧！“个人简历全文叙述流畅，体悟深刻，而又顺理成章。是一篇较好的读后感。12、你这篇作文很不错嘛！你把电影和书联系了起来，也写了自我的童年往事，但语言有些平淡，心理描述不足，修改一下，必须会更加出色的。13、假如给我三天光明读后感：这篇读后感是小作者读假如给我三天光明之后引

5、发的感受。文章”读“和”感“紧密结合，故事叙述生动具体，感情表达真挚。小作者边叙边议，能引起读者的感情共鸣。14、明朝那些事儿读后感：本文将阅读明朝那些事儿的资料与现实生活相结合，有自我独特的思考，”对官场政治战争帝王心术着墨最多，并加入对当时政治经济制度人伦道德的演义“且结构安排合理，层层深入。15、昆虫记读后感：本文将阅读昆虫记的资料与现实生活相结合，感受深刻，”为人间留下一座富含知识趣味美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调简单诙谐，充满了盎然的情趣“，有感染力。16、花宇航，你能结合自我的真实事例来反映”给予是欢乐的“这个主题，从文中能够看出你已经深刻地体会到了欢乐的真正含义。我必

6、须会向你学习！17、爱的教育读后感本文是一篇读后感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。最全面的参考网站小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。18、谁动了我的奶酪读后感：在这篇读后感中，作者首先用”好读书也要读好书“的观点引出”我“要介绍的这本好书，然后作者简洁概括了这本书的主要资料，并对书中的”奶酪“意象有自我的深刻见解，随后作者联系现实生活实际，进一步表达自我的观点和感悟。全文结构完整，立意深刻。19、男生贾里读后感：这篇读后感先是简单介绍了男生贾里的资料，然后将作者从男生贾里中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对贾里充满爱与

7、欢乐的生活的赞美，也表达了作者对童年的向往以及对真爱的赞美。20、三国演义读后感：这是一篇三国演义读后感，作者概括故事资料简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自我的观点”我们不仅仅活在生命的百年里，还要活在千年的历史中“。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。21、平凡的世界读后感：这是一篇平凡的世界读后感，作者概括故事资料简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自我的观点”当生命以美的形式证明其价值的时候，幸福是享受，痛苦也是享受“。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。22、海伦凯勒传读后感：这篇读后感主要对海伦凯勒和莎莉文教师进行具体细致的描述，心得体会饱含了对海伦凯勒坚

8、强的敬佩以及成功的肯定，也表达了作者对沙莉文教师的无私的爱的赞美。语言亲切自然，富有感染力。23、困难能够让翅膀更强壮读后感：这是一篇困难能够让翅膀更强壮读后感，作者概括故事资料简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自我的观点”我明白了人生中的酸甜苦辣，让我们有潜力去永不言败，坚持到底，也让感到学习真搞笑“。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。24、繁星·春水读后感：这篇读后感，作者由繁星·春水里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。25、寄小读者读后感：这是一

9、篇十分优秀的读后感，作者透过用简洁的语言叙述寄小读者的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最终告诉我们要感恩母爱。26、本文的作者很会”想“。先简介读到的那篇文章的故事大概，抓住故事的宗旨恒心的重要，联系自我自我的生活学习实际，进一步阐述了”人生就好比是一架梯子，仅有持之以恒，坚持不懈，才能到达尽头，才能成功“的道理。体会深刻，不失为一篇较好的读后感。28、你这篇作文确实让人感动，我也曾体会过由于生病呆在家里的那种孤单，内心充满着上学的渴望因为对我来说，上学是一种欢乐。由整理29、你能围绕着一个有关童年的主题来写，看到你和朋友一齐开心地在油菜花地里无

10、忧无虑地玩，真令人羡慕！30、爱的教育读后感本文是一篇读后感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。31、樱桃之远读后感：这是一篇关于樱桃之远的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要资料，之后引用材料观点，结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。32、你是一个爱读书的孩子，更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因：”少拧了二分之一圈约毫米“，并紧紧围绕这一细节，将其与贝尔进行比较，由此生发自我的感触：”失

11、之毫厘，差之千里。成功与失败只差毫米！“水到渠成，顺理成章。是一篇言之有物，立意深刻的读后感。34、水浒传读后感：这是一篇读后感，作者阅读水浒传后有感而发。作者介绍了这本书的资料，使读者对其有大致的了解。作者能够点出水浒传在中国文学史上的地位，感悟深刻。35、那天当吴教师拿着几本作文本来到教室里时，我知道，那是即将要刊登在班级小报上的作文。我心中无比期待，果然我的作文被选中了。在吴教师的指点下，我努力修改着作文，就像孙唯说的，有一股神秘的力量在牵引着我。36、昆虫记读后感：本文将阅读昆虫记的资料与现实生活相结合，感受深刻，”为人间留下一座富含知识趣味美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调简

12、便诙谐，充满了盎然的情趣“，有感染力。37、寄小读者读后感：这是一篇十分优秀的读后感，作者经过用简洁的语言叙述寄小读者的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最终告诉我们要感恩母爱。38、爱的教育读后感本文是一篇读后感。文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密，语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。39、最让我喜欢的是你在写自我的事例时把大姑的红眼睛比作红精灵，把目光比作释放出来的红外线，把自我的红眼睛比作小兔子的眼睛，十分生动。你还运用刚刚学过的借代手法，用”白大褂“来称呼医生，很趣味。4

13、0、樱桃之远读后感：这是一篇关于樱桃之远的读后感，先为我们简述概括了这本书的主要资料，之后引用材料观点，结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中分析了这本书作者的写作风格，可见作者对这本书的热爱。41、繁星春水读后感：这篇读后感，作者由繁星春水里的一首小诗，想到了妈妈的爱。同时，结合现实，并运用比喻的修辞手法，工作总结将妈妈比作我们的精神支柱，形象而生动地表达了对妈妈的爱的赞美与感悟。42、寄小读者读后感：这是一篇十分优秀的读后感，作者透过用简洁的语言叙述寄小读者的故事，告诉大家浓厚的母子情。然后，作者又运用几个典型的事例将本文主旨升华了，文章最终告诉我们要感恩母爱。43、事例叙述生动具体趣

14、味性强，且与前面的比喻一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。44、陶行知读后感：这篇读后感作者联系故事，体会到”没有爱，就没有教育“。文章更高明之处在于作者以自我独特的视角，感悟到更崇高伟大师爱。采用”引议联结“的结构模式，思路清晰，语言流畅，文采斐然。45、字体书写美观工整资料丰富充实;写景写文细腻文思细腻敏捷;开头新颖生动结尾前后呼应；文句顺畅首尾呼应完整；资料表达清楚可圈可点；语句流畅生动用字遣词恰到好处；见解十分正确段落分明可取；资料合乎主题段落井然分明；描述丰富生动用词优美流畅；充满创意想像写作认真用心；段落清楚有层次成语运用极佳；立意创新高远资料充实具生活

15、性；能正面思考想法不错喔；要多掌握分段要领。46、如花读后感：这是一篇摘自摘自读者的文章的读后感，先为我们简述概括了这篇的主要资料，之后引用材料观点，结合现实进行具体的阐述，结尾点题，作者从中明白了生命如花，坚强而又脆弱的道理，文章寓意深刻，充满内涵，情感真实自然。47、假如给我三天光明读后感：这篇读后感先是简单介绍了假如给我三天光明的资料，然后将作者从假如给我三天光明中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强奋斗乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑应对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。48、假如给我三天光明读后感：这篇读后感先是简单介绍了假如给我三天光明的资料，然后将作者从假如给我三天光明中获得的启迪娓娓述之笔端，饱含了对海伦凯勒的坚强奋斗乐观与勇气的肯定和敬佩，也表达了作者要以微笑应对厄运，以顽强的毅力克服困难的决心。49、瓦尔登湖读后感：作者读过瓦尔登湖后的感受，”一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘“，瓦尔登湖确实称得上是一半心灵的教科