面向对象程序设计实验指导书.docx

1、面向对象程序设计实验指导书实验一 熟悉VC+IDE开发环境一、实验目1、熟悉VC+6.0集成开发环境，纯熟掌握VC+6.0项目工作区、各种编辑器、菜单栏和工具栏使用。2、掌握如何编辑、编译、连接和运营一种C+程序。3、通过运营简朴C+程序，初步理解C+源程序构造和特点。二、实验规定1、分析下列程序运营成果。程序一：#include int add(int x,int y=8);void main() int x=4; coutadd(x),; coutadd(x,add(add(x,add(x)endl;int add(int x,int y) return x+y;程序二：#include

2、void main() int *p,i; i=5;p=&i;i=*p+10;couti=iendl;程序三：#include void main(void) int i=10; int &r=i； r+; couti=i，r=rn; i=88； couti=i，r=rn;程序四：#include int f(int i) static int k=1； for(;i0;i-) k +=i； return k； void main() int i； for(i=0;i5;i+) coutf(i) ； 程序五：#include void func();int n=1; void main() s

3、tatic int a; int b= -9; cout a:a b:b n: nendl;b+=4； func();cout a:a b:b n:nendl;n+=10； func();void func() static int a=2; int b=5; a+=2;n+=12;b+=5; cout a: a b: b n: n endl; 实验二 C+对C扩充一、实验目1、理解在面向对象程序设计过程中C+对C功能扩充与增强，并善于在编写程序过程中应用这些新功能。2、进一步熟悉编辑、编译、连接和运营C+程序办法。3、进一步熟悉C+程序构造和编程办法。二、实验规定1、分析下列程序运营成果。#

4、include int amount=123; void main() int amount=456; cout:amount,; coutamount,； :amount=789; cout:amount,; coutamountn； 2、编写一种程序，用来求2个或3个正整数中最大数。用不带默认参数函数实现。用带默认参数函数实现。3、有5个字符串，规定对它们按由小到大顺序排列，用string办法。4、定义一种求两个数中较小值函数模板min( )，规定在main( )函数中进行调用求两个浮点型数据和两个整型数据中较小数。实验三 类和对象（一）一、实验目1、掌握声明类办法，类和类成员概念以及定义

5、对象办法。2、掌握类构造函数与析构函数概念和用法。3、初步掌握用类和对象编制基于对象程序。二、实验规定1、分析下面程序，写出其运营时输出成果。#include using namespace std;class Datepublic:Date(int,int,int);Date(int,int);Date(int);Date( );void display( );private:int month;int day;int year;DateDate(int m,int d,int y):month(m),day(d),year(y) DateDate(int m,int d):month(m)

6、,day(d) year=; DateDate(int m):month(m) day=1;year=;DateDate( ) month=1;day=1;year=;void Datedisplay( )coutmonth/day/yearendl;int main( ) Date d1(10,13,);Date d2(12,30);Date d3(10);Date d4;d1.display( );d2.display( );d3.display( );d4.display( );return 0;2、建立一种名为Student类，该类有如下几种私有成员变量：学生姓名、学号、性别、年龄。尚

7、有如下两个成员变量：一种用于初始化学生姓名、学号、性别和年龄构造函数，一种用于输出学生信息函数。编写一种主函数，声明一种学生对象，然后调用成员函数在屏幕输出学生信息。3、类Person定义如下，请实现该类，并在主函数中创立对象obj，然后使用构造函数为obj赋予初始值（内容自定）。class Person private: string name; int age; int salary; char tel;public: Person(string xname,int xage,int xsalary,char xtel); void display ();实验四 类和对象（二）一、实验目1

8、、进一步加深对类和对象理解。2、掌握对类对象数组、对象指针及其用法。3、掌握友元概念和使用。4、理解类模板用法。二、实验规定1、分析并比较下列程序运营成果。程序一：#include#includeclass smallonepublic:smallone(int sma) coutsm constr:sman;void fn(int n) smallone sm(n);coutin function fn with n=nendl;int main() fn(10)； fn(20)；return 0;程序二：#include#includeclass smallonepublic:smallo

9、ne(int sma) coutsm constr:sman;void fn(int n) static smallone sm(n);coutin function fn with n=nendl; int main() fn(10)； fn(20)；return 0;2、建立一种对象数组，内放5个学生数据（学号、成绩），设立一种函数max，用指向对象指针作函数参数，在max函数中找出5个学生中成绩最高者，并输出其学号。3、声明一种类模板，运用它分别实现两个整数、浮点数和字符比较，求出大数和小数。（例3.14）实验五 运算符重载一、实验目1、进一步理解运算符重载概念和用法。2、掌握几种惯用运

10、算符重载办法。二、实验规定1、定义一种复数类Complex，重载运算法“+”，使之能用于复数加法运算。将运算符重载为普通函数（非成员、非友元）、成员函数、友元函数。依照规定修改通过函数来实现复数相加示例，分别编写程序，求两个复数之和。#include using namespace std;class Complex /定义Complex类public: Complex(float x=0,float y=0)real=x;imag=y; /构造函数 Complex complex_add(Complex &c2)； /声明复数相加函数 void display() coutreal+imag

11、iendl； private: float real； /实部 float imag； /虚部;Complex Complex:complex_add(Complex &c2) Complex c;c.real = real +c2.real;c.imag=imag+c2.imag;return c;int main() Complex complex1(3.34f，4.8f)，complex2(12.8f，5.2f);Complex complex； /定义3个复数对象complex=plex_add(complex2)； / 进行两个复数加运算complex.display( )；retu

12、rn 0;实验六 继承和派生一、实验目1、理解继承在面向对象程序设计中重要作用。2、进一步理解继承与派生概念。3、掌握通过继承派生出一种新类办法。4、理解虚基类作用和用法。二、实验规定1、运营程序，分析构造函数与析构函数调用顺序。程序一：#include class A public: A()coutA:Constructorendl;A()coutA:Destructor endl;class B:public A public：B()coutB:Constructor endl; B()coutB:Destructorendl;void main() B b;程序二：#include class A int a;public :A(int aa=0) a=aa； A() cout”Destructor A!”aendl；;class B：public A int b;public：B(int aa=0，int bb=0) ：A(aa) b=bb；B() cout”Destructor B!”bendl； ;void main() B x(5),y(6,7);2、分别声明Teacher（教师）类和Cadre（干部）类，采用多重继承方式由这两个类派生出