最新学校安全工作预案.docx

1、最新学校安全工作预案学校安全工作预案学校安全工作预案桐屿街道中心小学二0一0年五 月 四 日修订序号档案标题页码01封面102203桐屿街道中心小学校园突发事件应急预案304桐屿街道中心小学消防应急疏散预案705桐屿街道中心小学群体性食物中毒应急处理工作预案1207桐屿街道中心小学学校楼道安全预案1708桐屿街道中心小学防爆应急预案2009校园绑架、伤害事故应急预案2510桐屿街道中心小学集体活动安全应急处理预案3111桐屿街道中心小学防汛应急处置工作预案3312桐屿街道中心小学预防传染病工作预案3913桐屿街道中心小学预防手足口病（EV71感染）工作预案4114桐屿街道中心小学抗震救灾应急预

2、案45桐屿街道中心小学校园突发事件应急预案学校安全问题是关系到师生身体健康、家庭幸福和社会稳定的大事，做好学校安全工作是学校应尽的责任。校园突发事件是指突然发生于校园，造成或者可能造成师生身体健康严重损害与生命安全的诸如意外暴力伤害、火灾、重大食物中毒、重大传染性流行性疾病以及其他严重影响师生健康的事件。为防患于未然，为切实有效地控制突发事件带来的危害，本着“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢救”的防范原则，做到遇事不惊、临危不乱，坦然处置，最大限度地减少意外事件带来的损失，保障全体师生身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序，保证学校各项工作顺利开展。根据上级有关文件精神，结合本校实际，特制

3、定本应急预案。一、校园突发事件管理机构1、桐屿街道中心小学突发事件应急处理领导小组为加强领导，预防和及时处理各种突发事件，桐屿街道中心小学成立突发事件应急处理领导小组。具体名单如下：组长：陈桂民成员：梁永军、郑宝富、王兵、叶敏、金建明、童呈英、周志法2、桐屿街道中心小学“护校队”为加强平时校园安全的预防力度，快速有效地处理各种突发事件，桐屿街道中心小学成立“护校队”。护校队由应急处理领导小组直接领导。主要职责是平时校园巡逻和突发事件应急处理。具体名单如下：队长：周志法成员：工人4人；中青年男老师10人。二、校园突发事件应急预案（一）暴力伤害事件应急预案1、活动的组织者或当班值勤者为第一责任人。

4、2、实行“突发事件首望制度”，即暴力伤害事件一旦发生，首先看见突发事件的教师，应在第一时间报告学校突发事件应急处理小组，并尽可能阻止暴力伤害行为继续实施。3、学校突发事件应急处理小组一方面应通知“护校队”和相关人员迅速赶往事发现场，竭全力阻止暴力伤害行为继续实施，及时疏散学生，全力保护受害师生。另一方面应立即与当地公安部门和区教育局取得联系，要求救援。4、如发现学生身体受到意外伤害时，应马上通知校医，严重者及时送医院诊治，并及时通知受伤害者的家长。5、公安部门到达现场后，应听从他们的指挥，积极配合救援工作。6、事件平息后，协助保护好现场，并向公安部门和上级政府部门详细汇报情况（口头、书面），做

5、好有关材料。7、学校领导和班主任要对受伤学生及时慰问，稳定情绪，保证校园秩序稳定。突发事件应急处理小组组织人员，接待受伤同学家属并做好解释工作。（二）消防事故应急预案1、配备好必备的防火安全设施、设备，及时检查电器设备。2、发生火灾时，切断电源，迅速搬离危险品、易燃易爆物品，先用灭火器灭火；火势蔓延，急向“119”消防指挥中心报警，并立即报告区教育局。3、迅速开通全部安全通道，组织、指挥师生疏散，撤离至安全地带。4、阻止学生救火。5、配合消防部门，做好自救工作。6、尽可能地保护好现场，做好涉及本案的有关证人证事记录。（三）食物中毒事件应急预案1、凡就餐后，师生出现不明病因的肚痛、胸闷、恶心、乏

6、力昏沉、呕吐、腹泻等症状，各生活老师、班主任、值周教师等，谁先发现，谁就应在第一时间报告突发事件应急处理小组。2、迅速与医院联系、诊治，采取救护措施，并向教育局及卫生防疫部门报告（包括：时间、地点、中毒人数、主要临床表现、可能引起中毒的食物等）。3、保护现场，做好预留食品、蔬菜的取样工作，食品用工具、容器、餐具等不急于冲洗，以备卫生部门检验。4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并查询他们的身体状况。5、根据事态发展情况，迅速与家长联系。6、如实汇报有关情况，积极配合有关部门做好诊治、调查、事故处理工作。（四）突发传染性、流行性疾病应急预案1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治

7、知识，防范突发事件的发生。2、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和区教育局报告，听取卫生防疫部门的处理意见。3、对传染性、流行性疾病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，切断传播途径，防止师生交叉感染和扩散。4、在校园、教室内做好必要的消毒工作。对可能受到危害的该班学生和任课老师采取必要的控制措施。5、坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准许来校上课。6、及时与家长取得联系，争取共同配合预防和诊治。学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。路桥区桐屿街道中心小学桐屿街道中

8、心小学消防应急疏散预案为了认真贯彻落实上级关于加强安全生产，严防火灾的指示精神，根据消防法切实将我校安全防火工作落到实处，针对我校的实际情况，保护师生员工人身、财产和公共财产安全，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，一旦学校办公楼发生火灾，全校师生可临危不乱，沉着冷静的根据学到的灭火知识和技能，从容灭火，安全自救特制定本预案。一、组织机构“一部、六组”即：指挥部、灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组、安全防护组、救护组和后勤保障组。（一）指挥部人员组成总指挥： 陈桂明 副总指挥：梁永军、郑宝富、王兵成员：教导主任、总务主任、大队辅导员、年级组长地点： 由指

9、挥部人员设定 电话：人员联系电话要进行登记备案（二）各组组成人员、负责人及职责1、 灭火行动组：由年青男教师担任 负责人：马锡雄（总务处副主任）为义务消防队队长 队员：黄云根、蒋波、郭卫国、甘树伦职责：扑灭火灾和防止火势蔓延2、 疏散引导组：各班班主任负责人：童呈英（教导主任）各楼梯口指挥的教师安排：一楼：二年级段班主任二楼：三年级段班主任三楼：四年级段班主任四楼：五年级段班主任其他任课老师配合。职责：引导师生从消防安全通道疏散到安全地方避免拥挤损伤3、 通讯联络组：牟慧玲（大队辅导员），着火单位通讯联络人2人、陈春琴、余官春（后勤人员）负责人：牟慧玲职责：保证各组与指挥部的通讯联络及情况的反

10、馈4、 安全防护组：年青男教师（王云福、蔡昌正、林春欢）负责人：由王云福负责职责：守护学校大门、楼层出入口，防止坏人进行破坏5、 救护组：科任女教师（陈玲莉、罗丹飞、陈巧琴、）负责人：陈玲莉职责：救护受伤人员6、 后勤保障部：周志法（总务主任）、马锡雄、黄云根负责人：周志法职责： 提供水、供火场用灭火器、断电及抢险工具等二、报警 1、原则：报警早、损失小。发生火灾时，在场人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”台和校学校值班室报警。 2、报火警时要做到：（1）沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。（2）讲清着火单位的名称地址，如哪个部门，什么位置和什么明显标志。（3）燃烧的是什么物质，起火部位

11、，火势大小，有无人员被困，以及报警人的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。（4）报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。（5）报警时，应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员、物资。三、处置程序（一） 指挥部应急程序和措施1、指挥部人员集合，指挥部成员接到通知后立即到消防中控室（根据具体情况可直接在火场适当位置组成临时指挥部，以便迅速有效的指挥）。2、调集灭火组控制火点消灭火灾，防止火势蔓延。3、下达疏导师生指令。根据现场火情情况，利用应急广播或电话通知疏导组到现场疏导师生撤离现场。4、下达启动消防设施指令。5、调集人员抢险救灾，根据现场情况及时报“119”和封楼。（二）灭火组应

12、急程序和措施1、火灾区域办公室人员要立即用灭火器、消火栓扑救初期火灾。2、灭火行动组接到通知后立即到火场灭火。3、灭火区域办公室人员将易燃物品按统一指挥及时搬到安全地点防止火势蔓延。同时听从指挥。4、消防中控室根据火场情况和指挥部的指令进行启动相应的消防设施。（三）疏散组的应急程序和措施1、发生火灾后，疏散组立即到火灾现场组织疏散。2、其他相邻办公室协助着火楼层疏散人员并作好本楼层的疏散准备。3、安全防护组在各出入口维护疏散秩序，防止有人再次进入大厦。4、中控室向师生进行广播。在紧急情况下中控室可直接启动应急广播进行疏散。（四）报警、接警处置及通讯、联络等应急程序和措施1、发生火警后，发现人立

13、即向消防中控室报警或向行政人员报警。 2、消防中控室接到报警并确认火情后立即通知学校领导及指挥部其他成员到消防中控室集合。 3、消防中控室值班人员、通讯组人员随时向指挥部转达火场信息和传达指挥部命令。4、指挥部成员将联系电话和手机号码留存中控室以便随时联系。5、各行动组随时向指挥部报告执行任务的情况。（五）安全防护组应急程序和措施1、大楼发生火灾后，安全防护组立即到学校大门及大楼出入口进行警戒，防止外人进入大楼。2、帮助撤出人员撤离大楼，并进行安置。3、指挥引导消防车进入大楼外围，停靠至适合灭火位置。4、疏导围观群众，不要堵塞道路。（六）救护组应急程序和措施1、对受伤人员及时抢救。2、对受伤严

14、重的要及时拨打“120”急救中心电话。（七）后勤保障组的应急程序和措施1、向火场运送灭火器以及其它所用工具。火区烟雾大时，应向灭火抢险人员提供湿毛巾。2、保证消防设施正常运行。3、及时排除消防设施故障。四、抢救人员和疏散物资 发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。 救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。 火场救人方法，应根据火势对人的威胁程度和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷

15、失方向的人员，可指派专人护送出险区。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。 火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，对不能移动的上述物品，要集中一部分水源均匀地冷却其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失，被窃或坏人乘机破坏。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向指挥部报告。 五、火灾原因调查1、火灾原因调查组：火灾原因调查组由消防指挥部有关人员组成，总指挥或副总指挥任组长，其它成员担任组员，其任务是：对发生每一起火灾，特别是重、特大火灾，都要及时查明原因，或协助公安监督机关查明原因，坚持“三不放过”（原因没有查清不放过，事故责任和群众没有受到教育不放过，没有落实防范措施不放过）的原则，进行严肃处理。 2、调查火灾原因的方法和步骤：（1） 保护现场；（2