中学生学习心得的演讲稿4篇.docx

1、中学生学习心得的演讲稿4篇中学生学习心得的演讲稿4篇 学生是我们的教育主体，尊重，理解，帮助学生是教师对学生最大的爱，初中阶段是学生成长的关键时期，学习环境以及身体发育都有了很大的变化，他们需要一个适应期。在这个阶段，学校这个教育环节就显得非常重要。在学校，一个班级的班主任工作更是重中之重。在学校工作三年，我深深体会到学生管理的苦与乐，现将一些心得体会汇报如下： 我带的班级，学生状态稳定，是一个较出色的班级。全班共有学生31名，男生9人，女生22人。中间力量比较强，尖子生较少。学生的英语，语文两科较好，个别学生数学，科学偏科现象比较严重。他们有较高的学习热情和远大的理想，能够独立完成学校作业，

2、每位同学都有自己的学习目标，学生平时有较好的行为习惯和学习习惯。经过三年的共同学习和生活训练，班级有较好的班风和学风。班级学习平均成绩名列前茅。 三年以来，我坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点，深入开展爱国主义，集体主义教育。结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师敬师、爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。提倡“爱校守法，诚信明理，团结友善，勤俭自强”。切实教育学生做到“德智并举，探究开展，学会生存，学会做人”。力争在稳定中求开展，在开展中提升自我。加强思想教育，培养学生树立正确的人生观，价值观，全面推进素质

3、教育。三年统筹，为中考做好思想上的准备。 （一）做好学生的思想工作，帮助学生树立远大的人生理想。 1、初中生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技开展上的机遇和挑战，历史上中国的给我们的苦难和今天我们与兴旺国家相比存在的差距，以此为例经常性地唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他们的人生道路。确立切实的目标，正确的学习态度，让他们看到希望，脚踏实地的朝着目标而努力，及时鼓励，让希望燃烧起光明，照亮他们人生的路。 3、

4、提高板报、墙报宣传质量。每学期以学校学生处工作方案为中心，坚持以德育人，让学生学习应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进展判断，教育学生从对自己负责做起，从自我评价做起。营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 4、利用刊物和学校活动对学生进展思想教育，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。教育学生从对小事负责做起：牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事的习惯，在实践中增强责任感。把日常行为标准落到实处，发挥学生的主观能动性。 总之，加强思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，让学生们明白“态

5、度决定一切”。 （二）鼓励学生自信、自立、自尊、自强 1、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的典范；伟人、名人、民间故事中的典范，特别是已上盐田高中部的校友的先进事迹，鼓励学生自信、自强，为中考做好心理准备。 2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们树立中考目标，取长补短。 初中生学习心得体会5篇心得体会，学习心得 3、面对学生考试挫折，实事求是地帮他们分析失败的原因，指出成功所需要的条件，分析学生具备的优势条件，并鼓舞他们的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必

6、需长期努力。 4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态。充分利用心理咨询室对行为偏差及个别心理偏差的学主加强咨询、指导、纠正工作，及时疏导解决学生的心理问题。 5、加强与家长的联系，做好家访工作。学校家庭形成合力，及时沟通学生在家、在校的表现，多表扬少批评。 总之，应该经常鼓起学生的自信心，鼓励学生自尊、自信、自强，让学生们坚信“自信是人生成功的一半”。 （三）培养学生正确的学习方法 加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常要做的一项工作，也是差生转化的中心。班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练

7、习。要反复强调、不断催促，直到养成这个学习习惯，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法做全方位的指导。 老师们，同学们： 你们好！ 今天，我很荣幸能站在这里和大家一起切磋切磋学习体会。 对于学习，我的看法是，踏踏实实地学，学习是一条充满坎坷的泥泞小路，只有经过了风雨才可以见到美丽的彩虹。 掌握正确的学习方法不仅可以提高学习效率，也可以帮助你走向学习成功的大门，以下几点是我个人认为很重要的，大家都应该做到的： 1。合理安排时间，做到不使学习方生忙乱。 2。上课认真听讲，做好课堂笔记。我经常一边听课一边记重点。 3。做到学得活，记得牢，用得上。 4。学习互助，我经常和同学们一起讨论学习中的难

8、题；有时，我还在网上查阅资料，寻求解决问题的方法。解题过程就是一种心得交流。 5。多读一些如读者青年文摘等杂志，这些杂志具有浓厚的文学色彩，有助于提高文笔。 另外，各科的学习方法是融会贯穿的，一门学得好，其他的也就差不到哪儿去。比方，数学就在于多练，思维要灵活，不要自己堵在一条路上。语文就分阅读理解和根底知识两方面，根底知识就没有阶级，必须多背；阅读理解就得多读一些解析。英语就比较麻烦，有五大块：听、说、读、写、背。听，就是听力练习，除了听答案还要听他们的发音；说，就是练习对话，英语课上就是练习对话的一个很好的时机；读，就是朗读书上的短文、对话、句子、单词；写，就是练笔写英语文章，有时候能读并

9、不代表能写；背，就是背单词、背对话、背短文，如果这些你做不到，前面的也就根本不能完成的。 同学们，我们应该在学习实践中不断总结，找到适合自己的学习方法，养成好习惯，就会终身受益。 我的讲话完了，谢谢大家！ 尊敬的各位老师，同学们： 下午好！ 今天很荣幸能够在这里与大家交流我关于学习的一些浅见。 作为学生，学习之于我们是居于首要地位的。它直接决定着我们的未来，因而不容无视。已经进入初三的我们正面临着诸多这类问题，下面我想就此谈一下我自己的心得。 首先，要想自己不断进步，必须有端正的学习态度。以前我对学习的态度很轻率，上完课就草草丢掉课本了事，做作业也只是忙于应付。但是随着学习任务的日益繁重和学习

10、难度的不断加深，我渐渐感到这种态度使自己根本无法走上学习的正轨。正所谓“态度决定高度”，态度直接影响着我们的学习效果。因此以慎重、踏实、谦虚的态度来面对学业也是很有必要的。 我们常常有些同学平时很用功很刻苦，但不一定有好的成绩，由此大家也对“一分耕耘，一分收获”产生了疑心。事实上，问题出在学习效率上。我们不断改进学习方法，目的就是提升学习效率。然而学习方法是因人而异的，提升学习效率也并不轻而易举，这需要长期的积累与探索，借鉴他人的经历也未尝不可，但必须与我们自身实际相接轨。因此我平时会注意以下几点： 1客观认识自身缺乏，制定合理的阶段目标。目标可大可小。如“今天早自习背完某节课的知识点”或“本

11、周复习某一章内容”。同时给自己施加一定的压力以完成目标。 2合理安排学习时间，劳逸结合。效率的提高需要清醒敏捷的思维，因此不必苛求自己日日挑灯夜战，适当的休息与放松是有必要的，要保证自己身体与精神状态的良好。 3灵活处理知识，不要仅仅依赖于死记硬背。学习得太死板对我们毫无益处，死记硬背对于有些科目是行不通的，记忆要建立在理解的根底上。 4，在实际中，注意变通和调整，勤于发现自身缺乏。多向别人请教。 当然，作为补充，课外知识的积累也是必不可少的。语文方面，广博的阅读积累对我们大有裨益 。所以读书也不能被我们荒废。英语方面，听、说、读、写同样重要。我建议大家可以多读些英语书籍报刊，或者看一些英文原

12、声电影等等。把学习和自己的兴趣结合起来。 最后，需要我们做到的就是正确对待考试。面对考试，既不要给自己太大的压力，也不要太过功利化。考试前有条理地积极备考，考试后那么要善于寻找问题，总结经历，再接再厉。 总之，我们确信，努力与收获永远是成正比的。 以上就是我本人关于学习的一些经历之谈。有不当之处还请大家见谅。 谢谢大家。 对于学习，我们应该去适应它，而不是让它来适应我们。 那我们应该怎样去适应学习呢？我觉得我们应该做到以下三点： 学习，首先要做到的就是平衡。不能说你喜欢这一学科，就一味地学习这一学科，而放弃其它学科。但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科，自己较强的学科却不去学习。这些都是

13、不平衡的现象，到最后只会是两手空空。我们应该做到科科必学，科科平衡。当然，如果自己的弱势学科实在是补不上，我们可以采取“扬长避短”的学习方法，让自己的优势学科学得更好，以弥补自己的缺乏。 学习，就是要有敢问敢钻研的精神。我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。要想学得透彻，不光上课要认真听，课后还要找出不懂的地方问老师，与同学探讨，力求把每一个不懂的地方都弄懂，每一个知识点都学懂。不能将不懂的知识都藏起来，要记住把不懂的知识变成为自己的知识，是一件有利于自己的事。 当你把所有的知识都学懂之后，你会发现，原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。学得有趣就是要在学得透彻的根底上更进一

14、步。把做练习题变得像做游戏一样有趣，那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。 以上所说的是学习方法，接下来该说说学习态度了。学习态度对于学习也是非常重要的。我的学习态度就是：考得好，不能骄傲，心中要牢记“骄兵必败”这句话。考得差，不要气馁，振作精神，鼓足力气努力冲刺。 学习是一件困难而又轻松的事，只要你掌握一定的学习方法与态度，就能化难为易，轻松学习。 学习，我曾经认为是一件很苦的事情。但是，后来我找到了方法，兴趣，斗志，激情，我终于再不认为学习是一件枯燥的事情了。 英语比起其它语言来说，应该算是最容易的。对于英语的口语学习我想说，单纯的背诵或者单纯的练习各种对话都是不够的，而要两者结合起来。最

15、后还是想说一句勤奋比任何技巧方法都重要，因为学英语贵在坚持。 语文呢？学语文要学会熟读课本的每一篇课文，我们只有把课文读透、读熟，课文中的知、情、意、景等，才自然会明白。古人云：“读书百遍，其意自见。”就是这个道理。当我需要记忆某些知识点，课文的时候，我采用最原始的方法：抄！抄一遍没有记住，我就抄两遍，两遍不行，三遍直到我记住为止。很多根底知识，我抄了八九遍。尤其是重要的知识点，决不能掉以轻心！学习没有懒可以偷！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！这就是真理。不能因为自己背得比别人慢而放弃背诵。 数学呢？我不是一个智商很高的人，但也不是一个头脑反响特别快的人，不仅我的家长这样说我，还有许多教过我的老师也这么说。但他们也曾告诉过我“太聪明的人不一定能成功，聪明反被聪明误！既然你不是一个智商很高的人，你就必须比别人更努力更刻苦更认真，才能取得优异的成绩。”我听从了他们的.话。不是有一个成语为“笨鸟先飞”吗？那就要做到课前预习，课后及时复习。不要怕别人笑话你笨！只要有我不懂得地方，我就去问，问同学问老师。我不在乎别人怎么说我，不懂就是不懂，没有必要因为怕别人说“笨”而放弃问问题。孔子不是说过，“知之为知之，不知为不知。”吗？今天，这个问题如果没有弄懂，明天那个问题也没有弄懂，时间长了，问题就积累多了，就会感到学习越来越困难了