上海小学英语总复习资料.docx

1、上海小学英语总复习资料上海小学英语总复习资料一、 大写字母的运用1.句首第一个字母大写。2.人名、国名、节日名、语言名、组织名等专有名词的首字母大写。3.星期、月份的首字母大写。4.特指的学校、政府、党派、委员会或涉及具体人名的称呼或职位，首字母大写。5.某些特殊词汇、缩略词、标志语、特殊用语等，首字母大写或全大写。6.句中要强调的部分通常全大写。7.诗的每一行首字母要大写。二、 与字母发音相同的单词女口： Bb-bee, Cc-see/sea, Rr-are, Tt-tea, li-l/eye, Oo-oh, Uu-you, Yy-why.三、 缩略形式女口： I m = I am, you

2、 re = you are, she s = she is/she has, won t=will not, can t =can not, isn t=is not, lets = let us.四、 同音异形词女口： to/too/two, their/there, right/write, pair/pear, four/for, know/no, sun/son.五、 反义词如: day-night, come-go, yes-no, up-down, big-small. short-longtall,fat-thin,low-high, slow-fast,六、 名词复数的变化规则

3、1.一般情况下，直接力卩 s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds.2.以 s，x，sh， ch 结尾，力卩 es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches.3.以辅音字母加 y 结尾，变 y 为 i, 再加 es，如:family-families, hobby-hobbies.4.以f或fe结尾，变f或fe为v,再加es，如：thief-thieves, knife-knives. （中小学阶段常遇词汇：一个贼thief用半half片树叶leaf作掩护，用小刀knife结束了狼wolf和他妻子wife 的生命

4、life ）5.以 o结尾，一般情况下力卩 s，如：radio-radios ，photo-photos.英雄和特殊情况下力卩es，如： mango-mangoes.（中小学常遇词汇： hero, negro,tomato, potato 黑人喜欢吃土豆和西红柿 ）6.不规贝U变化，如： man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth.7.不可数名词有:bread, juice, tea, coffee, water, rice 等。（不可数名词相对应的 be动词是is/was）七、 名词所有格表示人或物品所属关系时，就

5、需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规则：1.一般情况下，在名词的末尾加s 构成。如：Tom s book2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加。如： our teach ers books3.表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。如： Su Hai and Su Ya ng sbedroom八、 a, an和the的用法1.单词或字母的第一个读音是辅音读音： a book, a peach, a “U.单词或字母的第一个读音是元音读音： an egg, an hour, an “ F”.2.the要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面

6、要加the。九、 人称代词和物主代词人称代词：1.人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。2.人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。4.人称代词能代替表示人称的名词。物主代词：1.表示所有关系的代词叫做物主代词。2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的变化。3.形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的。4.名词性物主代词二形容词性物主代词+名词。如：This is my bag.= This is mine. 熟记人称代词和物主代词的绕口令

7、： 我是I , 你是“ you,he, she, it 他，她，它我的“ my，你的your,他的his, 她的her主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem形物myyourhisheritsouryourtheir名物 mineyourshis hersitsoursyourstheirs十、形容词、畐U词的比较级1.形容词的比较级：用于两者的比较。(1) 基本句式的构成：A (主格)+ be +形容词的比较级+ than + B (宾格)(2) 表示一样的情况时用原级，结构是：as +原级+ as2.副词的比较级：(1) 基本句式的构成：

8、A (主格)+动词+副词的比较级+ than + B (宾格)(2) 表示一样的情况时用原级，结构是：as +原级+ as3.形容词、副词比较级的变化规则：(1)单音节词末尾加er ；(2)单音节词如果以字母e结尾，加r ；(3) 重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加 er ；(4)以辅音字母加y结尾，变y为i，再加er ；(5) 双音节和多音节词的比较级在原级前加 more；(6) 不规则变化，女口： well-better, much/many-more 。十一、基数词和序数词1.one-first, two-second, three-third, five-fif

9、th, nine-ninth, twelve-twelfth, twenty-twentieth, forty-one-forty-first.序数词前一定要加the。2.基数词变成序数词的方法：(1)直接在基数词词尾加上 th，如：seventh第七，tenth 第十，thirteenth 第十三;(2) 以y结尾的基数词，变y为ie，再加上th，如：twentieth 第二十。(3) 不规则变化，如：first 第一,seco nd 第二，third 第三，fifth 第五，eighth 第八, ninth 第九，twelfth 第十二。(4)基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基

10、数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，如twenty-first 第二。3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，如： 1st, 2 nd, 3 rd, 4 th。十二、be 动词(am, is, are )1.口诀：我用am,你用are, is 用在他她它，复数全用are。2.否定形式：am not (没有缩写形式)，is not=isn t, are not=aren t。3.过去式：am/is(was), are(were) 。十三、情态动词(can,must,could,would,may,shall,should )1.情态动词后面用动词原形。2.其否定形

11、式是在情态动词的后面加 not。十四、助动词(do, does, did )1.do, does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其余一律用 do。2.did用于一般过去时。3.它们的否定形式为： do not=don t, does not=doesn t. did not=didn t.十五、介词in的用法：1.用在某范围或某空间内，如：in the desk2.在一段时间内，如：in the morning3.以，用 方式，如：in Englishin和on的区别：树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。in, on, at 的区别：in, on, at 都可以用来放在时间

12、前面，但是in后面一般是morning，afternoon ，evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内； on用在具体某一天，如：on Sunday morning ；at 一般用在某个假期期间(不是指具体的某一天)，它还可以用在具体的时间，如： at SpringFestival, at five o clock.小学英语教材中出现的介词有：in, on, from, of, by, about, for, un der, beh ind, after, before, with, n ear, off, at, to, around, n earby 等。十六、特殊疑冋词疑问词意

13、思用 法whe n什么时间问时间who谁问人whose谁的问主人where在哪里问地点 |which哪一个问选择why为什么问原因what什么冋东西what time什么时间问时间what colour什么颜色问颜色what about怎么样冋意见what day星期几问星期what date什么日期问具体日期what for为何目的问目的how怎么样:问情况how old多大问年龄how many多少问数量how much多少问价钱how about怎么样冋意见how far多远问路程十七、there be 结构与have, has 的区别there be 结构：1.there be结构表示

14、“某地存在着什么事物或人”。在一般现在时中，there be结构应该用there is 或there are表示；在一般过去时中，there be 结构贝U应该用 there was 或there were 表示。2.主语是不可数名词或单数可数名词时用 is(was),是复数时用are (were)。3.there be结构遵循就近原则。4.在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。5.否定句：在be动词后面加not，如果句中有some要变成any。7.What is + 地点介词短语？(无论主语是单数还是复数都用 is)there be 结构与have, has 的区别：there be 表示某地存在着什么事物或人；have(has)表示某物或人拥有某物。 十八、现在进行时1 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。常与 now连用，当句首有look, listen 时，也用现在进行时。2现在进行时肯定句的基本结构为： 主语+ be动词+动词的现在分词(doing，即动词的ing形式)(1) 其中be动词随着主语的变化而变化，be动词包括am, is, are 。(2)动词现在分词的变化规则：A 一般情况下，直接在动词后加ing，如：cook-cook in g.B以不发音的e结尾的动词，去掉 e后加ing，如：make-making,