给青春期孩子正能量的一封家书.docx

1、给青春期孩子正能量的一封家书一封家书 新又新，变又变致女儿： 女儿，你好！ 最近我每天都会拿出一段时间想一个问题：十三四岁的青春期的孩子，面对人生蓬勃向上的绚丽青春年华，初中二年级阶段处于承上启下最美好时段，作为家长最应该为孩子做些什么，孩子在家长这里最应该得到什么样的帮助与支持？ 回味着自己十三四岁的情境，想来想去，我觉得通过多交流多关注，家长给孩子多些情感的亲和力，精神的正能量，心灵的软文化，以及思路的启迪，应该尤为关键。 孩子的成长轨迹有如奔腾的长江水，家长是长江的河床。河床有多宽阔，江水就多辽阔；河床有多狭隘，江水就多窄小；河床有多散漫，江水就多泛滥。河床对江水起着导向的作用，河床对江

2、水起到保护的作用，河床也可能会对江水起掣肘的作用。简言之，家长是孩子的环境，亲朋圈、班级体、学校、社会、国家这些环境亦然。第一部分 女儿的光茫一、 细腻 自幼小的时候你就凸显偏细腻的习惯特点，常言道：细节决定成败。在细腻心细方面你有较好的禀赋，这对你的成长会是有益的，是一项很好的亮点，是“细功夫”，这点会助力在你的人生路上更加熠熠闪光。二、 灵性与灵气 从小时候，你就不缺灵性与灵气。灵性即聪明，相对成年人来讲灵性表现在人生的雅致、智慧与洒脱，灵性是与生俱来与后天各种因素发展起来的。在你小的时候你曾经用灵性与灵气在许多事上震憾到我们，现在青少年阶段，在我们眼里你出脱得既聪明又懂事。所以我乐见了你

3、的世界所具备的灵性的潜质，一定还会有更好的自然而然的发挥与成长。你的灵气会成为你人生出彩的垫脚石。三、 自主勤奋刻苦最近几年，你显现出无比的自主、勤奋与刻苦，这让我们大家都非常错愕，惊诧不已，对你身上所表现出的极其自主、勤奋与刻苦我只能用震惊来表达自己的感受。同时油然而生地，使我担心你那么勤奋刻苦地学习，身体是否能吃得消，所以近一两年来，我经常提醒你注意身体，劳逸结合。当然，这表明你深刻领会了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的道理了，你的自主、勤奋与刻苦是你的世界所折射出的巨大的光茫，是“苦功夫”，是人生的精彩面与美德。四、 自尊求荣从很多角度，我发现你有敏感的自尊心。自尊，即自我尊重，指

4、既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视、侮辱。自尊是一种健康良好的心理；“自尊心”是指个体因自身的价值，在群体中的地位而肯定自己、接纳自己的体验。用中国老百姓的话说，就是“面子”。自尊心的主要影响因素包括自信心、自我定位与思想光茫的格局。我通过生活经验的理解，自尊心有如下几个要点：（一）人必须有良好健康的自尊心；（二）自尊心会是敲动人生的支点；（三）自尊心是敲动人生的支点，那么她在个人内心世界应深埋心底，才能有力地敲动人生，如果自尊心外在化，则无法敲动人生。即支点应在底下，而非在上面；（四）需要说明的是自尊心不是越强烈越好，即自尊心不宜强烈至极，自尊心强烈至极会表现为自卑、自负与偏激狂；（五）

5、应将自尊心规划成人生旅程上的正能量，勿让自尊心成为人生路上的“拌脚石”。光荣感是一种很高尚的自我感觉。光荣感同责任感紧密联系。从某种意义上说，多一分光荣，多一份责任。一个有责任感的人是生活的有心人，对人对事不漠然。有了荣耀之心的人还是一个执著的人，任凭风吹雨打，都不会放弃自己的信念、忘掉自己的职责。又是一个积极承担责任的人，不仅敢于负责，而且还善于负责。在学习、生活和工作中播种美好的理想，用劳动和创造来培育灿烂的光荣之花。在荣誉面前，品格不同的人持有不同的态度：高尚雅致的人不看重世俗的虚名；信念坚定的人对别人的毁誉毫不在意；谦虚谨慎的人见了荣誉会尽量躲避；目光短浅的人还会躺在荣誉上不思进取。自

6、尊心与荣耀之心同样都是双刃剑，驾驭得好会成为人生茁壮健康成长的催化剂，驾驭不好会成为思想与心灵成长的牵绊。你在十三四岁的年龄就有了自尊心的丰富表现，也有了荣耀之心这面自视镜，这让大家都欢心鼓舞、欢腾鹊跃，请你使用好自尊心与荣耀之心这两件自我精神世界的瑰宝，为自身精神世界的宏伟成长加油增力，而不要让自尊心与荣耀之心过剩而牵绊自己思想与心灵的成长。五、 有理想有抱负你的勤奋刻苦、自尊自主等这些优秀品格背后，一定有一股巨大的能量在支撑着你。我们能分析到你的这股正能量其实即是你的一份理想与抱负，即你的内心深处藏存着一股有理想有抱负的正能量。理想与抱负是人生精神世界的统帅，弥足珍贵。分析确定，现在你的思

7、想世界已在朦胧中生发了一定的理想与抱负，是“深功夫”。“功崇惟志，业广惟勤。”理想与抱负是精神世界的天，是志；勤奋自主刻苦是精神世界的地，你的精神世界有了天有了地，以后尽可边补天补地，边在自己的精神世界的天地间谱写精神世界的一座座壮观的城堡。还可以这样归纳：有理想有抱负是统领，是总钥匙总开关；细腻是基本素质，是基本功；灵性与灵气是长处，是特色；自主与勤奋刻苦是道路，是必由之路；自尊求荣是催化剂，是助力。有理想有抱负是中心，细腻、灵性与灵气、自主与勤奋刻苦、自尊求荣是四个基本点，简称精神世界的“一个中心四个基本点”，即四条腿支掌着一个精神世界的灵魂的架构。当然，还可以变成五条腿、六条腿、八条腿第

8、二部分 家庭的土壤一、 安宁的学习氛围 你妈妈现在修习佛教，我不反对是支持的。这会对她本人的健康与家庭的每一个人都有裨益。通过你妈妈修习佛教，相信你、你妹妹和我都沾到了佛学的加持与庇护，我明智地支持不反对她学佛。 回眸过去，当今的家庭氛围，是你学习的最佳环境。我亲自带你妹妹，分担了你妈妈的家庭负担，也给你营造了安宁的学习场所。 你妹妹在我身边的成长是你勿疑勿忧的，会让她得到应得的成长，她以后会成为象你一样优秀的亲密的好伙伴。 现在爸爸能安定地工作，妈妈能安心地生活，妹妹能茁壮地成长，你能快乐地学习生活，咱们四人构成了家庭的主环境，那么现在的家庭主环境是最优最无忧的阶段，这会符合你现阶段应具备的

9、学习环境，或者说家庭方面的安宁而无忧构成了最佳的学习氛围。二、 温暖的心围绕着 有众多爱心一直以来对你对咱家持关爱之情意。从亲戚方面：姥姥姥爷在咱家伴随了你多年的成长，在妈妈生病时老家的大娘与五姑都亲自来家里为咱家帮助劳作，其中五姑帮助咱家做了8个月家务、大姑家的郭玉坤表哥、二姑家的王立强表哥、三姑家的李荣旭表哥、四姑家的赵文磊表哥、五姑家的高宏亮表哥、六姑父、大爷家的范明博堂哥、二大爷家的范明辉堂哥与任露二嫂子、大舅、二舅都亲自到咱家送关爱；朋友方面：胡叔叔及曹老师接待你在他们家生活了一些天、刘（景辉）伯伯家的李阿姨在医院陪护了许多天、钱伯伯及大娘、洋洋奶奶、二姑奶奶；我的同事除到医院未进家

10、的看望代表以外，还有邢台任伯伯家的大娘来咱家帮助作了十多天家务、刘（晓文）阿姨、王（贵斌）伯伯、小魏叔叔多次亲自到家看望，我的许多同学都去医院看望。 上述等等悉数亲自来家看妈妈、看望咱家，同时也饱含着看望你和你妹妹的浓浓情意，这些关爱之心不光眼见的这些举动，一直至今他（她）们，以及未进过咱家的更多的亲人朋友总是向我打听咱家的情况，向我询问关爱你的学习与生活。这些人对咱家对你的关爱如众星捧月一样随时温暖着你的心，不管有任何需要，这些人以及更多的人还会随时来帮助咱们，关爱着咱家、关爱着你，这种温暖是无价的，我们永远感恩于无限人的无限爱心，这就是你的幸福，社会的美好与广褒。三、 驿路通泰，勿疑未来

11、五六年前，我们认为石家庄的教育水平高于邢台的教育水平，就搬到石家庄来择取了金马小学，放弃了邢台刚住进的新房；三四年前，我们认为43中的教育水平高于金马小学，就搬过来择取了43中，放弃了石家庄的新房。图得就是让心爱的女儿享受到优质的教育，图得就是离学校近妈妈和你生活方便。相信以后你的高中、大学、步入社会都如此这般，有较好的安排。 十几年来，妈妈一路相伴，给你的生活与学习提供了无私的帮助，很不容易。 上述就是你在家庭方面的幸福，相信会象雨露滋润禾苗一样幸福着你；这无限人的无限爱心象阳光照在你身上一样和煦，象阳光照进你内心一样明亮温暖着你的心怀。第三部分 “姝均梦”宏伟开篇 正如及时雨一样，最近一两

12、年你的思想、精神、心灵、意志力得到了爆发式的成长，众望所归。我把最近一两年你的这种全面成长审视为“姝均梦”宏伟开篇。并分两节与你交流见解如下。第一节 自身的心理与哲理世界的升华一、 人生思想与胸怀人生思想牵系着胸怀，人生思想越成熟胸怀越宽广。你的孜孜以求的精神背后中我发现了你人生思想的影子，比如你的思想中萌生过人生就是追求进步的，人生就是追求自身价值与成功的，人生就是奉献的，在你的思想中一定是曾经掠过这些思考。思想中对人生的这种思考就是人生思想，久而久之对人生的这种思考逐渐丰满厚实了，就是更加成熟了，胸怀就更宽广了，如此而已。在这里，我谨提醒一点：“人生还是追求健康快乐的。”这已是爸爸老生常谈

13、了。二、 精神与气质 精神牵系着气质，精神越好气质越佳，好的精神就是诸多正能量精神的综合体。在你的日常学习与生活行为当中，已汇集了许多正能量的精神。比如你的勤奋刻苦的精神，自主的精神，求进取的精神，感恩的精神，扎实的精神，正气的精神，越来越多的正能量的精神正在你这里迸发与积聚。再比如已经看到豁达的精神，执着的精神，乐观的精神、宏大的精神等等正在你那里以磅礴的气势蓄势待发，因此，你的气质会好又好，更入佳境。三、 心灵与道德心灵牵系着道德，心灵追求的是真、善、美，道德追求是的厚德载物，心灵更加地真、善、美，德自然亦会更加厚实。你的众望所归，你的自主刻苦，你的扎实等等，这都是你求真的具体表现；你柔软

14、的内心，你能通情达理，都是你善良的表露；你对美好的追求，对美感的追逐都是心灵美的展现。沿着你这些及更多真善美的轨迹的发展，你定会成长为一位道德更饱满更厚实的大写的人。四、 情感与意趣 情感牵系着意趣，情感深厚丰富意趣多。对父母要有深厚的父女母女情感；对老师要有深厚的师生情感；对父母、老师、长辈、领导要有足够的敬畏感；对亲朋要有纯真的亲情或友情；对同学要有深厚的同学情；对弱者要有恰当的悯爱情；对强者要有适当的崇敬意。 对自身所在的团队要拥护热爱。对自身所在团队的热爱表现在“依靠谁，为了谁，我是谁”三个方面。“依靠谁”指的是要做成事需依靠并只能依靠所在的团队，这句话适用于学生来讲，班级、学校是自己

15、学习好的依靠，对于工作人员来讲，团队是工作人员做事的依靠；“为了谁”指为了所在团队的荣誉或利益理该切实做出一些个人的奉献；“我是谁”指我是这个团队的一员一分子，应该心随所欲不逾其矩。明了并遵照这三点的解析之后所发表的言论与行事，就会吻合于对自身所在团队的热爱。家庭、班级、学校、以后的工作班组与单位、社会、国家都是自身所在的团队。 在与父母、与老师、与长辈、与亲朋、与同学等等，包括与各各团队，我们能发现上述展列的朵朵情感之花已在你身上开始绽放，这符合你现在年龄段的特点，这已决定着未来的女儿定会是位恋生活、有意趣、有品味的淑女。五、 自信与信任 自信心牵系着信任，自信是一种心理状态，与自己的能力高

16、低、成就大小、环境优劣等均无关，仅是自我调整出的一种心理状态。 要做到对自己的过往坚定自信，对自己的人生思想坚定自信，对自己的当前状态当前各各环境坚定自信，对自己的未来坚定自信。 信任别人、信任身处的家庭、班级、学校、工作单位、城市、社会、国家各各团队先从信任自己做起，对自己有信心才会有信任自己的感觉，掌握了信任自己的感觉才会延染到信任别人、信任身处的家庭、班级、学校、工作单位、城市、社会、国家各各团队的感觉上去，自然会对信任自己，信任别人、信任身处的各各团队更通达。 平日中，很多时候都能看到你的自信与对自己的信任，这是正能量。这里我要说的一句是：要把自信与对自己的信任抓牢抓稳，这样才能揣摸到自信的益处，以及对自己信任的良好感觉，进而延展到对自己对别人、信任身处的家庭、班级、学校、工作单位、城市、社会、国家各各团队更广泛的信任，其乐无