小学语文教师听课日记三则专家讲课.docx

1、 小学语文教师听课日记三则专家讲课小学语文教师听课日记三则专家讲课 小学语文教师听课日记三则（专家讲课）听课日记三则 淡淡桂花香，浓浓思乡情，和薛老师邂逅在一场沁人心脾的桂花雨中。平平仄仄，浅浅柔柔，低低回回，醉醉醺醺，薛老师用低回婉转的吴音，把我带进了幽静、和谐、幸福的村居 很喜欢薛老师的课堂，好像在聆听一位智者的谆谆教诲，更像在倾听一位长者的娓娓家常。静静聆听，细细观望，饱绽的智慧，亲切幽默的语言，薛大师犹如清新活泼的小溪，让我们徜徉其中。清丽、简单、朴实的教学风格一直是我心中的语文课堂，观看薛老师的录像，学习薛老师的上课，和同事讨论薛老师的教学，莫名的激动、莫名的心潮澎湃，原来薛老师早已

2、成了我的偶像。这回又有机会聆听薛老师的智言慧语，心中一阵欣喜，想趁着这次机会来一次追星，有人说太肤浅，但是有时精神的力量，需要物质的支持。XX年 11 月 18日 偌大的讲堂拥满了来自五湖四海的教育家们，听着虞大明老师激情澎湃的课堂朗诵，感受着美好的春光，享受着春天；听着南京师范大学赵教授的精彩讲授，受益良多。不见沧海不觉海之大，自己犹如沧海一粟，甚觉自己的浅陋，要学的太多。作为本次听课的主要目标薛老师的课在第二天，毕竟是第一次追星，心中不免忐忑，晚上和同事在房间里一次又一次的试想着第二天的情景，要说些什么，做些什么，预想了一遍又一遍。欢笑声、叹息声、不绝于耳；激动、紧张、欣喜、害怕心中五味杂

3、陈，也不知道是怎么入睡的。XX年 11 月 19日 期待了几天的日子终于来到，薛老师是第一节课，早上像打了鸡血一般起了床，直奔会场。饿着肚子，坐等薛老师的出现，人渐渐多了，观望四周不见薛老师人影；学生进场了，忽见一位身穿深色西装的中年男子出现了，心中不免一阵激动。怎么办？怎么办？现在上去吗？不停地问着身边的同事。怎么办？怎么办？等下说些什么呢？把昨天练了一遍又一遍的台词已抛到九霄云外。怎么办？怎么办？是先拍照还是先签名？在同事的建议下，好不容易按耐住了心头那份激动，聆听了九色鹿。简单朴实的 60分钟，一块黑板，一支粉笔，学导课堂，在说一说、读一读、写一写中一气呵成，简约、自然、高效。薛老师把握

4、学情，智慧取舍，学生已经会了的不教，自己能够学会的不教，教了也不会的不教的“三不教”原则，尽显一位教育家的智慧与霸气。听着薛老师讲述教学设计，敬佩之情升华了，再也坐不住了，此时不再记得准备的台词，不再顾忌心中的胆怯，脚步不自觉的移动，拨开人群，递上了书本，不知道要说什么，胡言乱语一番，只见“薛法根”三字已在，那清丽的字体就像其人，似一种初春植物生长的力量，似冬日里的暖阳，一种活力、一种温暖、一种无法表达的情感这一天是最有成就感的一天，这一天是学得最多的一天，这一天是最难忘的一天。XX年 11 月 20日 也许是因为追到星的关系，对听课的兴致倍增。把门票给了接班人，于是寻思着自己要偷偷溜进会场的

5、听课。想着各种方法，最后还是幸运地溜进会场，听了于永 正、孙双金、王崧舟等大师的课，感触颇深。但凡集大成者，骨子里透露的是他们对于这份事业的执着与热爱，对于自己理想的研究与追求，对于推向繁华繁盛后回归本真的守候。听着一位位专家的课堂，自己好似一株小苗吮吸着阳光雨露，他们传授的不仅是知识，他们更是在缔造人的灵魂。薛老师简约而不简单的课堂，蕴含着语文教学的大智慧。博观取约、大道至简以最本真的视角，最朴实的语言诠释着生活、生命和道理，返璞归真是繁极之后的冷静思索，是教育这条道路上不绝的泉源，是最初的最初。听课日记三则 淡淡桂花香，浓浓思乡情，和薛老师邂逅在一场沁人心脾的桂花雨中。平平仄仄，浅浅柔柔，

6、低低回回，醉醉醺醺，薛老师用低回婉转的吴音，把我带进了幽静、和谐、幸福的村居 很喜欢薛老师的课堂，好像在聆听一位智者的谆谆教诲，更像在倾听一位长者的娓娓家常。静静聆听，细细观望，饱绽的智慧，亲切幽默的语言，薛大师犹如清新活泼的小溪，让我们徜徉其中。清丽、简单、朴实的教学风格一直是我心中的语文课堂，观看薛老师的录像，学习薛老师的上课，和同事讨论薛老师的教学，莫名的激动、莫名的心潮澎湃，原来薛老师早已成了我的偶像。这回又有机会聆听薛老师的智言慧语，心中一阵欣喜，想趁着这次机会来一次追星，有人说太肤浅，但是有时精神的力量，需要物质的支持。XX年 11 月 18日 偌大的讲堂拥满了来自五湖四海的教育家

7、们，听着虞大明老师激情澎湃的课堂朗诵，感受着美好的春光，享受着春天；听着南京师范大学赵教授的精彩讲授，受益良多。不见沧海不觉海之大，自己犹如沧海一粟，甚觉自己的浅陋，要学的太多。作为本次听课的主要目标薛老师的课在第二天，毕竟是第一次追星，心中不免忐忑，晚上和同事在房间里一次又一次的试想着第二天的情景，要说些什么，做些什么，预想了一遍又一遍。欢笑声、叹息声、不绝于耳；激动、紧张、欣喜、害怕心中五味杂陈，也不知道是怎么入睡的。XX年 11 月 19日 期待了几天的日子终于来到，薛老师是第一节课，早上像打了鸡血一般起了床，直奔会场。饿着肚子，坐等薛老师的出现，人渐渐多了，观望四周不见薛老师人影；学生

8、进场了，忽见一位身穿深色西装的中年男子出现了，心中不免一阵激动。怎么办？怎么办？现在上去吗？不停地问着身边的同事。怎么办？怎么办？等下说些什么呢？把昨天练了一遍又一遍的台词已抛到九霄云外。怎么办？怎么办？是先拍照还是先签名？在同事的建议下，好不容易按耐住了心头那份激动，聆听了九色鹿。简单朴实的 60分钟，一块黑板，一支粉笔，学导课堂，在说一说、读一读、写一写中一气呵成，简约、自然、高效。薛老师把握学情，智慧取舍，学生已经会了的不教，自己能够学会的不教，教了也不会的不教的“三不教”原则，尽显一位教育家的智慧与霸气。听着薛老师讲述教学设计，敬佩之情升华了，再也坐不住了，此时不再记得准备的台词，不再

9、顾忌心中的胆怯，脚步不自觉的移动，拨开人群，递上了书本，不知道要说什么，胡言乱语一番，只见“薛法根”三字已在，那清丽的字体就像其人，似一种初春植物生长的力量，似冬日里的暖阳，一种活力、一种温暖、一种无法表达的情感这一天是最有成就感的一天，这一天是学得最多的一天，这一天是最难忘的一 天。XX年 11 月 20日 也许是因为追到星的关系，对听课的兴致倍增。把门票给了接班人，于是寻思着自己要偷偷溜进会场的听课。想着各种方法，最后还是幸运地溜进会场，听了于永正、孙双金、王崧舟等大师的课，感触颇深。但凡集大成者，骨子里透露的是他们对于这份事业的执着与热爱，对于自己理想的研究与追求，对于推向繁华繁盛后回归

10、本真的守候。听着一位位专家的课堂，自己好似一株小苗吮吸着阳光雨露，他们传授的不仅是知识，他们更是在缔造人的灵魂。薛老师简约而不简单的课堂，蕴含着语文教学的大智慧。博观取约、大道至简以最本真的视角，最朴实的语言诠释着生活、生命和道理，返璞归真是繁极之后的冷静思索，是教育这条道路上不绝的泉源，是最初的最初。听课日记三则 淡淡桂花香，浓浓思乡情，和薛老师邂逅在一场沁人心脾的桂花雨中。平平仄仄，浅浅柔柔，低低回回，醉醉醺醺，薛老师用低回婉转的吴音，把我带进了幽静、和谐、幸福的村居 很喜欢薛老师的课堂，好像在聆听一位智者的谆谆教诲，更像在倾听一位长者的娓娓家常。静静聆听，细细观望，饱绽的智慧，亲切幽默的

11、语言，薛大师犹如清新活泼的小溪，让我们徜徉其中。清丽、简单、朴实的教学风格一直是我心中的语文课堂，观看薛老师的录像，学习薛老师的上课，和同事讨论薛老师的教学，莫名的激动、莫名的心潮澎湃，原来薛老师早已成了我的偶像。这回又有机会聆听薛老师的智言慧语，心中一阵欣喜，想趁着这次机会来一次追星，有人说太肤浅，但是有时精神的力量，需要物质的支持。XX年 11 月 18日 偌大的讲堂拥满了来自五湖四海的教育家们，听着虞大明老师激情澎湃的课堂朗诵，感受着美好的春光，享受着春天；听着南京师范大学赵教授的精彩讲授，受益良多。不见沧海不觉海之大，自己犹如沧海一粟，甚觉自己的浅陋，要学的太多。作为本次听课的主要目标

12、薛老师的课在第二天，毕竟是第一次追星，心中不免忐忑，晚上和同事在房间里一次又一次的试想着第二天的情景，要说些什么，做些什么，预想了一遍又一遍。欢笑声、叹息声、不绝于耳；激动、紧张、欣喜、害怕心中五味杂陈，也不知道是怎么入睡的。XX年 11 月 19日 期待了几天的日子终于来到，薛老师是第一节课，早上像打了鸡血一般起了床，直奔会场。饿着肚子，坐等薛老师的出现，人渐渐多了，观望四周不见薛老师人影；学生进场了，忽见一位身穿深色西装的中年男子出现了，心中不免一阵激动。怎么办？怎么办？现在上去吗？不停地问着身边的同事。怎么办？怎么办？等下说些什么呢？把昨天练了一遍又一遍的台词已抛到九霄云外。怎么办？怎么

13、办？是先拍照还是先签名？在同事的建议下，好不容易按耐住了心头那份激动，聆听了九色鹿。简单朴实的 60分钟，一块黑板，一支粉笔，学导课堂，在说一说、读一读、写一写中一气呵成，简约、自然、高效。薛老师把握学情，智慧取舍，学生已经会了的不教，自己能够学会的不教，教了也不会的不教的“三不教”原则，尽显一位教育家的智慧与霸气。听着薛老师讲述教学设计，敬佩之情升华了，再也坐不住了，此时不再记得准备 的台词，不再顾忌心中的胆怯，脚步不自觉的移动，拨开人群，递上了书本，不知道要说什么，胡言乱语一番，只见“薛法根”三字已在，那清丽的字体就像其人，似一种初春植物生长的力量，似冬日里的暖阳，一种活力、一种温暖、一种

14、无法表达的情感这一天是最有成就感的一天，这一天是学得最多的一天，这一天是最难忘的一天。XX年 11 月 20日 也许是因为追到星的关系，对听课的兴致倍增。把门票给了接班人，于是寻思着自己要偷偷溜进会场的听课。想着各种方法，最后还是幸运地溜进会场，听了于永正、孙双金、王崧舟等大师的课，感触颇深。但凡集大成者，骨子里透露的是他们对于这份事业的执着与热爱，对于自己理想的研究与追求，对于推向繁华繁盛后回归本真的守候。听着一位位专家的课堂，自己好似一株小苗吮吸着阳光雨露，他们传授的不仅是知识，他们更是在缔造人的灵魂。薛老师简约而不简单的课堂，蕴含着语文教学的大智慧。博观取约、大道至简以最本真的视角，最朴实的语言诠释着生活、生命和道理，返璞归真是繁极之后的冷静思索，是教育这条道路上不绝的泉源，是最初的最初。