小学科学四年级下册知识点归纳.doc

1、优选文档小学科学四年级下册知识点归纳第一单元骨骼与肌肉 1、人体有206块骨头，它们共同组成了人体的支架骨骼。2、我们全身的骨头分成四局部：头骨、躯干骨、手臂骨、腿脚骨。3、人的手骨共有27块。4、骨又硬又结实，它们可以生长，不但能长长，还能长粗。5、骨头里有骨髓和血管，骨髓能制造血细胞。6、骨骼具有运动、支撑、保护的作用。7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做关节。8、人体主要关节有：颌关节、肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节。9、关节常见的类型有：铰链关节、旋转关节、球状关节。10、关节的运动方法与相应的关节名称：1屈伸：指关节、膝关节2旋转：肘关节3既能屈伸又能旋转：肩

2、关节11、人体关节有运动和缓冲的作用。12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有肌肉的参与。13、人体的各种动作都是由肌肉的收缩和舒张带动骨、关节而完成的。14、人体肌肉共有600多块。肌肉占到了人身体重量的40%。15、附着在骨头上的肌肉总是成对在一起工作，一个收缩，另一个就放松。16、人体静止不动时，负责心跳、呼吸的一些肌肉仍在运动。17、经常运动的好处有：肌肉兴盛、体力充分、改善柔韧性、更有耐力18、为了使肌肉和骨骼保.持正常工作，平常需要多吃些蛋白质和钙含量高的食品。 19、蛋白质含量高的食品有：鱼、虾、肉、蛋类；豆、奶类。钙含量高的食品有：豆、奶类。20、预防运动受伤的方

3、法有：做好打算活动、穿戴保护器具、使用软垫。第二单元养蚕1、蚕卵是椭圆形的，呈青黑色，中间有些凹下去。2、刚孵出的小蚕叫蚁蚕，颜色黑黑的，像蚂蚁，只有两三毫米长。3、蚕吃的食物主要是桑叶。蚕是靠气门来呼吸的。4、蚕宝宝是从头部开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是旧皮阻碍身体长大。5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫眠。6、在蚕成长的过程中，要经过4次蜕皮。7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要两天时间。8、蚕茧的形状是椭圆形的，大约5厘米长，3厘米宽，一只茧的重量约1.52.5克。9、剪开茧子后的蛹还能正常发育。10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹三局部，胸部有三对足，头上的一对触角是羽毛形状的。11、世界上最先

4、种桑、养蚕、生产丝织品的国家是中国。12、2021多年前，我国西汉的张骞用丝绸翻开了中国通往西域各国的贸易通道。13、一个蚕茧的蚕丝约为1500米长，最长的可达3000米。14、抽丝要经过这样几道程序：1摘掉蚕茧外表乱丝2把蚕茧在开水中浸泡3细刷搅动，找出丝头4抽丝、测量，缠绕在线板上。15、蚕的一生分为以下四个阶段：蚕卵、蚕、蚕蛹、蚕蛾。16、象蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方法都不一样的现象叫“变态 。17、蚕蛾和蝴蝶的相同点：1身体都分为头、胸、腹三局部2头部都有一对触角，3胸部都有三对足4有两对翅膀5一生都要经过几次变化。18、蚕蛾和蝴蝶的不同点：1蝴蝶能飞，蚕蛾不能2

5、蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西3蝴蝶有色彩花纹，蚕蛾没有第三单元物体的运动1、推断物体是否在运动的标志是：这一物体相对于其它一个物体的位置有没有发生变化，我们把这其它一个物体称为参照物。2、参照物是事先假定为不动或静止的物体。例如：汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。3、选择不同的参照物，推断物体是否运动的结论也不相同。例如：在开行着的火车中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的；但如果以地面为参照物，那么乘客就是运动的。4、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走的意思是：人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排为参照物，人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。5、参照物不仅对推断物体是否运动是必要的，对

6、推断物体运动的快慢也是不可缺少的。例如：以地面为参照物，子弹的速度很快；但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，顺手就可抓住。6、世界上没有绝对静止的物体，只有相对静止的物体。7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河的意思是：以地面为参照物，“坐地的人是静止的；以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里；地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天，“一千河泛指宇宙中很多的星河。9、运动的快慢就是常说的运动速度，可以用单位时间内通过的距离来测量。10、短跑运发动跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。11、龟兔赛跑的故事说明：在距离肯定的条件下，所用的时间越短，速度越快

7、。如果兔子不睡觉，当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越快。12、气象台在公布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调风向。13、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢生长或运动，如指甲的生长等。14、物体运动的方法主要有四种：直线运动、往复运动、旋转运动、摆动。15、按运动的轨迹可将运动方法分为两类：直线运动和曲线运动。16、锯木头的动作属于直线运动。17、小车运动的快慢与拉力大小有关。拉力越大，走得越快。18、可按照问题假设实验结论的科学探究过程进行探究。19、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它摆动一次。20、摆的快慢与摆线长短有关系，摆线越短，

8、摆得越快。21、摆的快慢与摆锤轻重、摆角大小没有关系。22、同一个摆，每摆动一次需要的时间是相同的。第四单元无处不在的力1、力可以改变物体运动的速度和方向。2、力有大小和方向。3、力是无形的，但我们可以体验和观察到力作用在物体时所产生的效果。4、我们可以利用弹簧秤来测量力的大小。力的单位是牛顿。5、弹簧秤的使用方法：1使用前先检查指针是否在“0 处。2读数时，视线要与指针平齐。3被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。6、力可以改变物体的形状、静止或运动状态、运动方向。7、当物体受到外力作用时，形状或体积会发生改变；去掉外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做弹性。8、这种能使物体恢复到原

9、来的形状或体积的力叫做弹力。弹力的方向与受力的方向相反。9、物体的弹性是有肯定限度的。10、在弹性范围内，拉力越大，弹簧伸得越长。11、生活中利用物体弹性的例子：玩跳跳球、撑杆跳高、拍球、弓箭等。12、地球引力使地球上的万物都受到竖直向下的重力。13、说明重力普遍存在的例子：树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总要落回地面14、一个物体在另一个物体外表上运动时，在两个物体的接触面上会产生一种阻碍物体运动的力，这种力叫摩擦力。15、摩擦力是一种阻碍运动的力。16、物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫阻力。17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种流线型的体形有

10、利于克服阻力。18、减小摩擦力的方法有：1把滑动摩擦改为滚动摩擦2使接触面变光滑3把运动物体的外形做成流线型4减轻物体的重量19、生活中需要增大摩擦力的地方：汽车轮胎上的条纹、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用毛巾包着瓶盖拧盖。20、生活中需要减小摩擦力的地方：自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇和船。21、降落伞下降的过程中主要受到向下的重力和向上的空气阻力的作用。22、降落伞下降的速度主要与伞面的大小和物体的重量有关。伞面越大，下降速度越慢；物体的重量越轻，下降速度越慢。第五单元调查与预测1、某个地方有哪些东西存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。这时，

11、我们应该采纳调查的方法。2、调查的常用形式有：现场调查、访问调查、问卷调查、资料调查。3、在科学探究中，推理是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释；而预测是依据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。4、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是珍妮。5、科学的预测不是随意的猜想，而是有依据地推论。6、在生活中成功预测的事例有：1乌云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。依据：云能够援助我们识别阴晴风雨，预知天气变化。天空的薄云，往往是天气晴朗的象征；低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。2冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。依据：由于受热不均匀，热胀冷缩会导致杯子爆裂。.