小学数学答题规范.ppt

1、小学数学答题规范小学数学答题规范一、考前须知一、考前须知保持良好心态，切忌紧张。注意检查考试用品，特别是作图工具。自我鼓励。提前到场。忽略监考老师和周围人的存在。考完不要相互对答案。二、答题准备二、答题准备浏览试卷，整体把握。开始答题。先易后难、先简后繁合理运用时间留心题目陷阱分析、回忆题目所涉及的知识点多角度思考三、答题、检查技巧三、答题、检查技巧（一）概念题答题、检查要点填空：理解运用概念选择：用排除法、代入计算法判断：运用概念，举反例例：小数都比0大,比1小。（）自然数不是奇数就是偶数。（）（二）计算题答题、检查技巧四认真：认真抄题、认真做题、认真列竖式、认真检验简算题的基础是运算定律和

2、性质 2.637632.6 =2.6(3763)=2.6100 =260先查数字和符号是否抄对，再查运算顺序、最后查计算是否正确。（三）解决问题答题、检查技巧多读几遍题目，找准条件和问题。采用分析法分析数量关系，可用综合算式解答，也可以分步解答。题目要求用方程解或用比例解的必须要用方程或比例来解答。检查题中数字、运算符号是否抄写正确，计算是否正确，单位名称是否正确，是否作答。（四）操作题答题、检查技巧作图工具准备充足（铅笔、尺子、圆规等）按照要求操作操作步骤合理作图规范标注相关符号（五）列式计算题两步及以上的必须要列综合算列式。四、规范答题数字、序号规范数学符号部分题目答题规范答题卡作答规范若

3、是答题卡则不写序号，若是答题卡则不写序号，要使用要使用2B铅笔规范填涂铅笔规范填涂正确答案。正确答案。若是答题卡则不写若是答题卡则不写。要使用。要使用2B铅笔规范填涂正确答案。铅笔规范填涂正确答案。有关比例尺的解决问题问题中的单位是米，但问题中的单位是米，但在根据比例尺求实际距在根据比例尺求实际距离时先要用厘米单位，离时先要用厘米单位，因此解设的时因此解设的时X后面的后面的单位要用单位要用cm。不能用。不能用m。作图题只画了半圆，不只画了半圆，不在半径位置标注在半径位置标注半径半径r=1.5cm的要的要被扣分。被扣分。答题卡常见问题答案只写试卷，不搬在答题卡上答案只写试卷，不搬在答题卡上。不按

4、要求涂答案。不按要求涂答案。作图不规范，没有标注半径的长度。作图不规范，没有标注半径的长度。解方程不写解和冒号。解方程不写解和冒号。选选择择题题填填涂涂不不规规范范或或不不填填涂涂答题卡常见问题答题卡有污迹。答题卡有污迹。空着不涂。空着不涂。试卷原题括号后面已经试卷原题括号后面已经有百分号。有百分号。答题卡常见问题在答题卡上列竖式在答题卡上列竖式或写解题过程。或写解题过程。答题卡常见问题不使用2B铅笔填涂答题卡。选择题答题卡全部空着不填涂。单项选择涂同时涂两个答案。答题有折痕或角落折叠，会导致在扫描答题卡过程把答题内容遮盖。要保持卷面整洁。字迹要明显，字体可稍粗一些。一定要让阅卷老师看得清楚。做到答案布局和谐，字体整洁工整，切忌潦草，乱涂乱画。答案不能写到密封线外，答题卡非答题区域不得作答或有书写痕迹。选择题、判断题不会做一定要猜答。涉及计算的，一定要进行验算，先检查运算顺序是否正确，再检查草稿纸竖式的结果誊写是否正确，最后检查竖式计算过程是否有误？复查改正一定要确定错了才能改，如不确定，用原来的答案，防止把对的改错。