云南省中考语文总复习资料.docx

1、云南省中考语文总复习资料语文中考复习资料一、容易写错的成语（ 括号里面才是正确的汉字 ）卑躬曲膝 (屈) 互相推委 (诿) 关怀倍至 (备) 变本加利 (厉) 掩旗息鼓 (偃) 别出新裁(心) 谈笑风声 (生) 变换莫测（幻 ） 安然无样（恙） 蔽帚自珍（敝） 万赖俱静（籁） 不记其数（计）重峦叠障（嶂） 臭名招著（昭） 噪动不安（躁） 不可思义（议） 深恶痛极（疾） 惩前毙后（毖 ）草管人命 (菅) 朝气篷勃（蓬） 慢不经心（漫） 徇私午弊（舞） 错手不及（措） 反应情况 (映) 变本加利（厉） 病入膏盲 (肓) 好高鹜远 (骛) 破斧沉舟 (釜) 不知所错（措） 改斜归正 (邪)错落有志

2、(致) 甘败下风（拜 ） 滥芋充数（竽） 手屈一指（首） 害人听闻（骇） 因地治宜（制 ） 妙手隅得（偶） 目不瑕接（暇） 骄健如飞（矫） 眼急手快（疾） 出谋画策（划） 出奇不意（其） 两全齐美 (其) 不可思意 (议) 流光溢采 (彩) 沤心沥血 (呕) 大相经庭(径) 不醒人事（省）坚苦朴素 (艰) 锐不可挡 (当) 粗制烂造 (滥) 鞠躬尽粹（瘁） 买椟还株（珠） 眼花潦乱（缭） 神采弈弈（奕） 誓志不移（矢） 莫明其妙 (名) 不加思索 (假) 费寝忘食(废) 再接再励 (厉)墨守陈规 (成) 张灯接彩 (结) 声名狼籍（藉） 穿流不息 (川) 世外桃园（源） 消声匿迹（销） 故弄悬

3、虚（玄） 脍炎人口（炙） 默默无蚊（闻） 兴兴向荣（欣） 题纲挈领（提） 按步就班（部） 披星带月 (戴) 莫不关心( 漠 ) 五体头地 (投) 迫不急待 (及) 陈词烂调 (滥) 趁心如意(称) 语无论次 (伦) 破斧沉舟（釜） 弱不惊风（禁） 情不自尽（禁） 意想天开（异） 锐不可挡（当） 改斜归正（邪） 如火如茶(荼) 不屑置辨 (辩) 手屈一指(首) 挺而走险 (铤) 坦荡如底（砥） 巧妙绝纶（伦） 众志成诚（城） 莫明其妙（名） 循序渐近（进） 唯妙唯肖（惟） 汉牛充栋（汗） 朝辉夕阴（晖） 关健环节（键） 委屈求全（曲） 才输学浅（疏） 阴谋鬼计（诡） 大声急呼（疾） 无精打彩 (

4、采) 沓无消息 (杳) 痛心疾手 (首) 出类拔翠 (萃) 相儒以沫（濡） 见义思迁（异） 无机之谈（稽） 踹踹不安（惴） 相形见拙（绌） 舍身取义（生） 性格炯异（迥） 相题并论（提） 相辅相承（成） 自出心栽（裁） 殉私舞弊(徇) 声色俱历 (厉) 天翻地复 (覆) 汗流夹背(浃)因地治宜 (制) 记忆尤新 (犹) 貌和神离(合) 珠连壁合（璧） 原驰腊象（蜡） 挑拔离间（拨） 原形必露（毕） 忧心重重（忡） 与日具增（俱） 绿草如因（茵） 直接了当(截) 毛骨耸然 (悚) 名列前矛 (茅) 重蹈复辙（覆） 错落有至（致） 名符其实（副） 直迷不悟（执 ） 走头无路（投） 同仇敌慨（忾 ）

5、 坚苦卓绝（艰） 二、课本中需重点识记的词语浏览 诠释憧憬 裨益 潜移默化危言耸听半明半昧弥漫刹那 湍急 你推我搡猝然蓦地 失魂落魄肇祸屹立相提并论记忆犹新徜徉烟波浩淼 走投无路 逃窜眼花缭乱心旷神怡雕镂 油然而生镌刻 谆谆际遇白驹过隙迸溅 穹隆 茫然若失积攒呜咽 迷离 摒弃犀利 一视同仁和蔼 怪僻 潇洒 谈笑风生严谨 安恬 撷取 抚慰 惆怅豁达自诩罪魁祸首荟萃 冷飕飕 跻身 骷髅茅塞顿开道听途说无动于衷 时髦咬文嚼字潺潺 朦胧赏心悦目贮蓄磅礴春华秋实根深蒂固缥缈干涸近在咫尺骇人听闻诅咒莽撞颓唐恣情 不能自已 相得益彰奠定 变幻莫测别具匠心遴选 抉择 轻妆淡抹确凿 菜畦 倜傥面面相觑倏忽蹑手蹑

6、脚风靡恍惚矗立 镶嵌 挑衅叱咤风云 断垣颓壁竣工栩栩如生 异曲同工矫健 蛰伏点缀憨态可掬 璀璨浩瀚 翌日繁衍蹒跚 伫立 翩跹 粗犷 俯瞰 锐不可当 沧桑崭新 循序渐进斑斓逶迤皑皑千锤百炼 咀嚼 呜咽 踉踉跄跄猝然 愕然蓦地哽咽篝火万籁俱寂蹊跷殷切玛瑙 故弄玄虚 嫣红宛转祈祷眷恋奔丧 狼藉 簌簌颓唐 触目伤怀不能自已情郁于中琐屑呼啸 黯淡晕眩惶然愣怔 情不自禁惺忪风靡 雄踞贿赂 妩媚可见一斑 瑰丽 鳞次栉比 自出心裁 玲珑嶙峋 镂空 琢磨 别具匠心 斟酌肆无忌惮 钟爱 退避三舍 司空见惯 荒诞漠然 蜿蜒 凄清 潋滟 萧索 惆怅 闲情逸致沐浴喧嚣 悖论蹒跚温馨龟裂曾几何时 编撰受益匪浅 如火如荼无

7、暇顾及繁衍 胚胎梦寐以求华裔 贮运 凋零飞窜翡翠坦荡如砥倦怠潜滋暗长恹恹不折不挠婆娑虬枝秀颀鄙视忍俊不禁皓齿丰膄迸溅仙露琼浆伫立凝望伶仃 察颜观色以身殉职狭隘热忱拈轻怕重漠不关心麻木不仁精益求精见异思迁鄙薄断章取义不二法门旁骛解剖亵渎强聒不舍芥蒂光怪陆离戳穿海市蜃楼优柔寡断窒息笃信宽宥不屑置辩附和无精打采魁梧颟顸渊薮情愫惆怅憬悟失之交臂力挽狂澜滞涩黝黑叹为观止卷帙浩繁无懈可击泠泠淙淙怅惘生意盎然 繁衍新陈代谢孕育旋涡惬意 蹿 分道扬镳浮想联翩 温馨攒聚 嶙峋玲珑剔透精髓 恍惚贮藏 圩予瞭望黑黝黝阴晦 萧索 颧骨 愕然 鄙夷 嗤笑寒噤 恣睢褴褛 拮据 栈桥褴褛 张皇 暴怒无精打采腻烦腥臊冷飕飕褡

8、裢 踌躇 拗不过言简意赅 阑珊一筹莫展焙烧竣工 寸积铢累 探骊得珠 物竞天择 鞭辟入里 浮光掠影摄取隽永 绮丽 恬淡 睿智 激越 柔婉铿锵 寥廓点缀 害臊 扭捏 尴尬乍然鞠躬皱缬蕴蓄明眸善睐涸辙 急不暇择揠苗助长 婆娑蕈菌生机盎然 雄踞惺忪怜悯恻隐豁免应分万恶不赦腌臜贪婪有例可援中流砥柱凌乱痛心疾首伊始筹划耽搁迷惘焦灼忐忑不安矜持侃侃而谈 腼腆聆听 执拗 恬淡油光可鉴 畸形 不逊 匿名杳无消息诘责 抑扬顿挫深恶痛疾杀戮娴熟华裔韧性深谙浮躁累赘转瞬即逝吮吸半身不遂蠕动驾驭惬意百无聊赖消弭拘谨尴尬凄怆 邂逅神采奕奕 憧憬鞠躬尽瘁龌龊 凛冽笑靥缱绻三、课本中需重点记住的字音七年级上憧憬chngjng

9、婵娟chn白驹过隙j x行辈hng裨益b雕镂lu蓦然m撺掇cun duo广袤mo镌刻jun积攒zn凫水f跌宕dng藐小mio安恬tin家眷jun诠释qun庞然大物png樯橹qing阖家h真谛d佞臣nng惆怅chu chng根深蒂固d半明半昧mi酝酿ynning豁达hu孜孜不倦z z霎眼sh黄晕yn自诩x汲取j湍急tun 沿溯s荟萃hucu和煦x你推我搡sng澄清chng跻身j咫尺zh猝然c磅礴pngb骷髅klu称职chn肇祸zho澹澹dn 履历l陛下b徜徉chng yng卷帙zh归省xng骇人听闻hi浩淼mio七年级下摩挲su天堑qin诅咒z zhu繁衍yn颓唐tu逾越y人迹罕至hn亘古gn恣

10、情z深邃su人声鼎沸dng吞噬sh剔透t参差cn c蹑手蹑脚ni铠甲ki遗孀shung摒弃bng鲜为人知xin伫立zh初生之犊d镶嵌xing qin腻味n翩跹pin xin遴选ln静谧m殷红yn粗犷gung 轩然大波xun心旷神怡kung y嗫嚅ni r舷窗xin摩天m轶事y镏金li俯瞰kn萦系yng加冕min挑衅xn自怨自艾y水榭xi蛰伏zh濒危bn姹紫嫣红ch yn龌龊w chu献媚mi璀璨cu cn契机q确凿zo无动于衷zhng翌日y菜畦q八年级上逶迤wi y嫣红yn风靡m喧嚣xio磅礴pang b造诣y鳞次栉比zh悖论bi皑皑ii懵懂mng瑰丽gu温馨xn呜咽y瞭望lio嶙峋lnxn龟

11、裂jn焦灼zhu狼藉j镂空lu如火如荼t踉踉跄跄ling qing蹒跚pnshn斟酌zhn zhu羁旅j蔫巴nin潋滟linyn重峦叠嶂zhng蹊跷q qio毛骨悚然song倏然sh八年级下坦荡如砥d丰腴y胸襟jn宽宥yu恹恹欲睡yn马厩ji迥异jing三棱镜lng秀颀q贪婪ln芥蒂d连亘gn争妍斗艳yn拈轻怕重nin嫉妒j羼水chn奇崛ju旁骛w案牍d颟顸mnhn枯瘠j亵渎xi d海市蜃楼shn渊薮yunsu盎然ng骈进pin翌日y憬悟jng忍俊不禁jn强聒不舍qing gu毋宁w nng跻身j九年级上泠泠淙淙lng cng孕育yn矻矻穷年kk腻烦n潺潺chn销声匿迹n颧骨qun作梗gng惬

12、意qi阴晦hu愕然粜米tio分道扬镳bio褡裢d lin嗤笑ch倏的sh攒聚cun拗不过ni惘然wng皱缬xi玲珑剔透t雎鸠j ji恣睢z su明眸善睐mu li恍惚Hung h窈窕yotio拮据ji j涸辙h zh袅袅nio寤寐wme栈桥zhn揠苗助长y黑黝黝yu探骊得珠l打盹dn惺忪xng sng九年级下恻隐c杀戮l膂力l须臾y应分yng fn娴熟xin消弭m笑靥y侃侃而谈kn深谙n驾驭y缱绻qin qun投箸zh累赘lizhu尴尬Gn g刬袜chn深恶痛绝w吮吸shn邂逅xi hu冗杂rng四、成语解释得不偿失：偿，抵、补。所得到的抵偿不了所损失的。断壁残垣：壁，围墙。垣，墙。形容建筑物

13、倒塌残废的现象。赴汤蹈火：赴，走向。蹈，踩。即便是滚烫的水、炙热的火，也敢投入踩踏。比喻不避艰险，奋勇向前。刚正不阿：阿，偏袒、迎合。刚强正直，不徇私，不屈服。形容能坚持原则，有骨气。各持己见：持，坚持。各自都坚持自己的意见。骇人听闻：骇，惊吓，震惊。使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。豁然开朗：豁然，开阔敞亮的样子。开朗，地方宽阔，光线充足。形容由狭窄昏暗变为开阔光亮。也形容原来不明白，一下子就领悟了。记忆犹新：犹，还。对往事的印象还很清晰，好像新近发生的一样。形容印象深刻。家喻户晓：喻，明白、了解。晓，知道。每家每户都明白都知道。见异思迁：看见不同的事物就改变原来的主意。指意志不坚定

14、，喜爱不专一。异，不同的。迁，改变。获益匪浅：得到很多。匪，不。戛然而止：声音突然中断。见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。指不安心工今非昔比：昔，过去。现在不是过去所能比得上的。形容变化很大。近在咫尺：咫、尺，距离很近。形容距离很近。惊慌失措：措，安排、处置。因害怕慌张而举止失常不知所措。迥然不同：迥，差的远。迥然，距离很远的样子。形容差别很大，很不相同。可歌可泣：歌，唱、歌颂。泣，小声哭。值得歌颂赞美，令人感动泪下。形容事迹英勇悲壮，感人至深。扣人心弦：心弦，指受感动而起共鸣的心。扣，敲击、牵住。形容使人非常激动，也形容牵动人的心。夸夸其谈：夸夸，说大话。说话或写文章浮夸、不切实际。脍

15、炙人口：比喻好的诗文或事物为众人所喜爱和传诵。理直气壮：公正的、正义的。理由正当充分，胆子就壮，说话就有气势。力挽狂澜：狂澜，巨大的波浪。挽，挽回。比喻尽力挽回危险的局势。历历在目：历历，一个一个清清楚楚。指远处的物体或某种景象清清楚楚出现在眼前。络绎不绝：络绎，前后相接、连续不断的样子。形容车船人马等前后相接，往来不断。漫不经心：漫，不受约束，随便。随随便便，不放在心上。茅塞顿开：茅塞，被茅草堵塞，比喻人的思路阻塞斯。顿，立刻，忽然。 形容突然理解明白了。美不胜收：胜，尽。美好的东西太多了，看不完，接受不尽。门庭若市：若，如、好像。市，集市。门口和庭院就像集市一样，热闹非凡。形容往来人很多。

16、名副其实：名，名誉。副，符合。名称或名声与实际相符合。莫名其妙：名，说出。妙，奥妙。指没有人能说出它的奥妙，表示很奇怪，不知道怎么回事。漠不关心：漠，冷漠，不经心。形容对人或事物态度冷淡，毫不在意或一点也不关心。精益求精：好了还要求更好。益，更。麻木不仁：指缺乏政治敏感和政治热情，对集体对人民的利益不关心。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。忍俊不禁：忍不住笑。深恶痛疾：最厌恶最痛恨。稍纵即逝：形容时间过得很快。坦荡如砥：平坦得像磨刀石。叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。惟妙惟肖：形容描绘得十分。无稽之谈：毫无根据的说法。稽，查考。相濡以沫：比喻同处困境，互相救助。销声匿迹：消失声音，藏

17、起形迹。雅俗共赏：文化高的人和文化低的人都能欣赏。杳无消息：远得不见踪影。抑扬顿挫：形容声音高低转折，和谐悦耳。枕戈待旦：形容时刻警惕敌人，准备作战。左右逢源：比喻做事情得心应手，怎样进行都很顺利。黯然失色：暗淡地失去光泽，形容相形之下显得逊色，也形容神情沮丧，无精打采。粉墨登场：既指化装上台演戏，也讽刺某些人登上政治舞台。鬼斧神工：像是鬼神所为。形容建筑、雕刻技艺精湛高明，几乎不为人 力所及。也形容山石的奇形怪状，凌然峭立。光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。雷厉风行：厉，猛烈。像打雷那样猛烈，像刮风那样迅速。比喻政事法令的执行严厉迅速。也比喻行事 声势威猛，动作迅速。偃旗

18、息鼓：指秘密行军，不暴露目标。也指停止战斗。也比喻停止批评、攻击等。捉襟见肘：原指衣服破烂，生活穷困。后来也比喻顾此失彼，无法应付。容易误用的成语 空穴来风 空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多表示毫无根据，完全用反了。美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。 炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。 鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。 一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。 义无反顾：

19、为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。 不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不 可理解。 差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。 抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。 风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。 鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。 始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。 文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。 良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。 不胫而走 消息传得很快.表示东西丢失用”不翼而飞”. 耿耿于

20、怀 形容心存怨恨, 骇人听闻 多指社会上发生的坏事使人听了吃惊.强调客观效果. 处心积虑 贬义.褒义用”殚精竭虑”. 忍俊不禁 不能说”忍俊不禁地笑起来”. 不可思议 不可想象,不能理解,强调神秘奥妙. 不可理喻 不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横. 叹为观止 主语是人.如果主语是物,要说”令人叹为观止”. 赏心悦目 主浯是人.如果主语是物,要说”令人赏心悦目 相濡以沫 患难中互相救助.而”相依为命”只有互相依靠的意思. 不耻下问 不可用于比自己高明的人. 投桃报李 报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复. 一蹴而就 一步就成功,不要误解为一气呵成. 若心孤诣 苦心钻研或经营,达刭了很高造诣

21、,常误当作苦口婆心. 按部就班 按照一定的条理,遵循一定的程序. 循序渐进 强调由浅入深的程序. 光怪陆离 色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义.如履薄冰 强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急. 左右逢源 既指处世圆滑,又指做事得心应手. 情不自禁 无法控制感情,与不由自主易于混淆. 振振有词 贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理. 五、常见病句修改 (1)用词不当 感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。(“效尤的意思是“学坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。) 关联词用错。如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应

22、把“就”改为“才”。) (2)搭配不当 主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。) 动宾搭配不当。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。(“聚集”的应该是“专业化人才”。) 主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。(“劳动”与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。) 修辞语与中心词搭配不当。如：他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”。) (3)成分残缺 缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。

23、(“使”字，使“我”丧失了主语作用，所以，应删去。) 缺宾语。如：看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中心词。应加上“的情景”。) (4) 语序不当 1、焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对40岁以上的人却是很熟悉的。应改为青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生，可是40岁以上的人对他却是很熟悉的。 2、这次篮球比赛，真想不到我们班会夺得冠军，而且一连战胜六个强劲对手。 应先战胜对手后夺得冠军。 3、雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。 应改为是深受家家户户欢迎。4、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。 应改为就陆续有人。5、

24、这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。 应改为这场春雨断断续续地一下就是。6、这件事在广大师生中广泛地引起了议论。7、故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 应改为展出了新出土的两千多年前的文物。8、罪犯对儿童以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。 应改为罪犯以最毒辣的手段对儿童。9、巴金对我的爱好文学和接近文学，有着多么有益的影响。 首先应是接近文学，然后才是爱好文学。10.学校通过并研究了新的规章制度。 “通过”与“研究”顺序颠倒。应是先“研究”后“通过(5)前后矛盾 前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种情况，所以，应删去“

25、能否”。) 否定多余。如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即有责任，加上“并非”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”。) 范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上。(“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传画及其它图片”。) (6)重复罗嗦 如：中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复，应删去其中一个) (7)表意不明(歧义)如：a.牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。”) b、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。歧义，可理解为背着总经理一个人，也可理解为背着总经理和副总经理两个人。 c、局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。歧义，可理解为嘱咐的是几所学校的领导，也可理解为一所学校的几个领导。 d、他有一个女儿。在医院工作。在医院工作的是他本人还是他女儿，表意不明。 辨析病句小技巧1、看到介词