教学活动资源库.docx

1、教学活动资源库文言知識：一詞多義 一個詞在不同的語句中意義往往不同，閱讀時應根據具體的語境確定詞在句子中的意義。一詞多義例子例子詞義例句出處下向下日光下澈，影布石上，佁然不動至小山丘西小石潭記下往下走伐竹取道，下見小潭至小山丘西小石潭記下攻下、攻克蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東史記陳涉世家凡凡是則凡數州之土壤，皆在衽席之下始得西山宴遊記凡總共劉備往訪諸葛亮，凡三往，乃見。三國志諸葛亮傳分分配、分給衣食所安，弗敢專也，必以分人曹劌論戰分長度單位舟首尾長約八分有奇核舟記分劃分、分開今天下三分，益州疲敝出師表分職分、本分此臣所以報先帝而忠陛下之職分也出師表夫丈夫使君自有婦，羅敷自有夫陌上桑夫那予觀

2、夫巴陵勝狀岳陽樓記夫句首發語詞夫環而攻之，必有得天時者矣孟子公孫醜下夫成年男子的通稱，人遂率子孫荷擔者三夫列子湯問少不多太守與客來飲於此，飲少輒醉醉翁亭記少一會兒我與將去，少時，卒來報任安書少年輕陳涉少時，嘗與人傭耕史記陳涉世家少稍微賓客意少舒口技屯堆積大雪屯門十幾天，家裡沒米沒柴紅樓夢屯停駐八百人屯大澤鄉史記陳涉世家文畫著文彩善遊者數百，皆披髮文身觀潮文彩飾舍其文軒，鄰有敝轝墨子公輸文文章屬予作文以記之岳陽樓記方長方形新城之上，有池窪然，而方以長墨池記方當時候方羲之之不可強以仕墨池記方見方方七百里，高萬仭列子湯問例子詞義例句出處且將近年且九十，面山而居愚公移山且況且如太行、王屋何？且焉置土石

3、？愚公移山令命令乃令符離人葛嬰史記陳涉世家令讓、使令辱之，以激怒其眾史記陳涉世家令指縣令陳守令皆不在，獨守丞與戰譙門中史記陳涉世家出來到每歲京尹出浙江亭教閱水兵觀潮）出發、起方其出海門，僅如銀線觀潮出產生沛公喜，賜酈生食，問曰：計將安出?史記酈生陸賈列傳出在邊疆打仗入則周公、召公，出則方叔、召虎上樞密韓太尉書加虛誇，以少報多犧牲玉帛，弗敢加也曹劌論戰加好處萬鐘于我何加焉孟子告子上加更加而山不加增，何苦而不平列子湯問去走開、離去一狼徑去，其一犬坐於前聊齋誌異狼去距離我以日始出時去人近列子湯問可可以珠可歷歷數也核舟記可大約潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依至小山丘西小石潭記市集市東市買駿馬，西市買鞍貉

4、木蘭辭市買願為市鞍馬，從此替爺征木蘭辭光光線山有小口，仿佛若有光桃花源記光發揚光大以光先帝遺德，恢弘志士之氣出師表吊慰問馬無故亡而入胡，人皆吊之淮南子人間訓吊憑弔為我吊望諸君之墓送董邵南游河北序名命名、起名名之者誰？醉翁亭記名名字自名為羅敷陌上桑名說出不能名其一處口技好美秦氏有好女，自名為羅敷陌上桑好以便、能夠好收吾骨瘴江邊左遷至藍關示侄孫湘好喜歡好讀書，不求甚解五柳先生傳例子詞義例句出處安養衣食所安，弗敢專也，必以分人曹劌論戰安怎麼安求其能千里也？馬說次編次陳勝、吳廣皆次當行，為屯長史記陳涉世家次旅行或行軍在途中停留又間令吳廣之次所旁叢祠中史記陳涉世家行行走當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨穀

5、中送東陽馬生序行品德將軍向寵性行淑均，曉暢軍事。史記陳涉世家行行軍行收兵，比至陳，車六七百乘，騎千餘史記陳涉世家行行列、隊伍陳勝、 吳廣 ，皆次當行史記陳涉世家利銳利吾矛之利，於物無不陷也韓非子難一利認為有利可圖父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學傷仲永利物資荊州北據漢、沔，利盡南海隆中對利有利的天時不如地利，地利不如人和孟子公孫醜下否同不王曰：否，吾何快於是，將以求吾所大欲也孟子梁惠王上否惡、壞宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同三國志諸葛亮傳妙奇怪妙無一人肯泊岸來此寺者峽江寺飛泉亭記妙奇妙滿座賓客無不伸頸，側目，微笑，默歎，以為妙絕也口技扶沿、順著得其船，便扶向路，處處志之桃花源記扶攙

6、扶爺娘聞女來，出郭向扶將木蘭辭更再更上一層樓登鸛雀樓更更加舉杯銷愁愁更愁宣城謝眺樓餞別校叔雲更進而醉則更相枕以臥始得西山宴遊記更互相鄉里皆謂已死，更相慶世說新語自新更重新即更刮目相待三國志呂蒙傳良良好、美好良劍期乎斷，不期乎鏌鋣，良馬期乎千里，不期乎驥驁呂氏春秋察今良能夠吾身泯焉，弗良及也左傳昭公十八年良真、實在清榮峻茂，良多趣味水經注例子詞義例句出處見看見貴人過而見之，易之以百金鬱離子千里馬篇見引見胡不見我于王？墨子公輸見召見、接見於是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械墨子公輸見知道但當涉獵，見往事耳資治通鑒漢紀見拜見乃入見。問：何以戰？曹劌論戰見同現舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見西江月角吹奏

7、的樂器立壇場，鳴角振鈴，跳擲呼叫越巫角吹號角即旋其角，且角且走越巫乳餵奶婦撫兒乳口技乳乳頭兒含乳啼口技使出使安陵君因使唐雎使于秦戰國策魏策使使者時漢連伐 胡，數通使相窺視漢書蘇武傳使派乃使蒙恬北築長城而守藩籬過秦論具飯食左右以君賤之也，食以草具戰國策齊策具寫、題李具狀求在獄，候春發遣獄中雜記具判決、定案有某姓兄弟，以把持公倉，法應立決，獄具矣獄中雜記具準備、備辦故人具雞黍，邀我至田家過故人莊具同俱，全、都漁人，乃大驚，問所從來，具答之桃花源記卑低下其業有不精，得有不成者，非天質之卑送東陽馬生序卑身份低微先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中出師表固安守，固守君子固窮，小人窮斯濫矣論語衛靈公

8、固頑固、固執汝心之固，固不可徹愚公移山固本來今夫不受之天，固眾人，又不受之人傷仲永固鞏固固國不以山溪之險孟子公孫醜下固一定、必定而戍死者固十六七史記陳涉世家奇奇特明有奇巧人核舟記奇零數長約八分有奇核舟記奇奇怪、罕見此獨根分而枝合，奇已!峽江寺飛泉亭記奉供養不知口體之奉不若人也送東陽馬生序奉通俸，侍奉鄉為身死而不受，今為妻妾之奉為之孟子告子上奉接受、奉行奉命於危難之間出師表例子詞義例句出處始才因坐法華西亭，望西山，始指異之醉翁亭記始開始然後知向之未始遊，遊於是乎始醉翁亭記始曾未始知西山之怪特始得西山宴遊記尚尊重、推崇夫人之有一能，而使後人尚之如此墨池記尚尚且我生之初，尚無為，我生之後，逢此百罹詩

9、王風免爰尚還如僕尚何言哉報任安書居停止、休息居十日，扁鵲複見韓非子喻老居積儲居物致富，與湯分之，及他奸事漢書張湯傳居治理、安置居天下之人，使安其業梓人傳屈彎曲硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠錄畢送東陽馬生序屈委屈猥自枉屈，三顧臣於草廬之中出師表或有時馬之千里者，一食或盡粟一石馬說或或許予嘗求古仁人之心，或異二者之為岳陽樓記或有的人或以為死或以為亡史記陳涉世家所地方鬼問： 欲至何所？宋定伯捉鬼所所與何組成偏正片語，哪裡什麼不知有何所畏忌宋定伯捉鬼所以用什麼方法吾知所以距子矣墨子公輸所以用這些來所以動心忍性，曾以其所不能孟子告子下所以原因此先漢所以興隆也出師表拂輕輕擦過以手拂之，其印自落夢溪筆談活板拂

10、違背、阻礙餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為孟子告子下拂同弼，輔佐入則無法家拂士孟子告子下罔迷茫而無所適從學而不思則罔論語罔沒有罔不因勢象形核舟記舍施捨還是宗師看見你老，不過意，舍與你的範進中舉舍學舍、書館、房屋土地平曠，屋舍儼然桃花源記舍丟開賁其趾，舍車而徒易賁舍捨棄舍魚而取熊掌者也孟子告子上例子詞義例句出處長長度舟首尾長約八分有奇核舟記長永遠存者且偷生，死者長已矣石壕吏長頭領吳廣皆次當行，為屯長史記陳涉世家長長久、健康但願人長久，千里共嬋娟水調歌頭明月幾時有長與短相對南市買轡頭，北市買長鞭木蘭辭長排行最大阿爺無大兒，木蘭無長兄木蘭辭信信實犧牲玉帛，弗敢加也，必以信左傳莊公十年信信任願陛下親之

11、信之出師表信確實惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然三國志諸葛亮傳信通伸，伸張孤不度德量力，欲信大義於天下三國志諸葛亮傳冠男子成人禮既加冠，益慕聖賢之道送東陽馬生序冠居第一位位冠群臣，聲施後世史記蕭相國世家冠帽子怒發上衝冠史記廉頗藺相如列傳前前面其一犬坐於前聊齋誌異狼前上前狼不敢前，耽耽相向聊齋誌異狼度渡過、越過萬里赴戎機，關山度若飛木蘭辭度估計、推測孤不度德量力，欲信大義於天下三國志諸葛亮傳恃憑藉、依仗子何恃而往？為學恃憑藉、依仗天下之所恃以無憂上樞密韓太尉書故特意桓侯故使人問之韓非子扁鵲見葵桓公故舊的，原來的溫故而知新，可以為師矣論語為政故舊的，原來的兩狼之並驅如故聊齋誌異狼故特意

12、餘故道為學之難以告之送東陽馬生序故原因，緣故既克，公問其故左傳莊公十年故所以，因此夫秦無道，故沛公得至此史記留侯世家施(施施)慢步徐行的樣子施施而行，漫漫而遊始得西山宴遊記施實施吾等必將悉以諮之，然後施行出師表例子詞義例句出處是對的、正確的實迷途其未遠，覺今是而昨非歸去來辭是商業、職業或政府的事務、業務或國務君臣不合，則國是(國家正確的方針大計)無從定矣後漢書是此、這天將降大任於是人也，必先苦其心志孟子告子下為替、給公輸盤為楚造雲梯之械墨子公輸為對、向此中人語雲，不足為外人道也桃花源記為刻有通計一舟，為人五，為窗八核舟記為做、製造凡可以辟患者何不為也孟子魚我所欲也為接受鄉為身死而不受，今為宮室

13、之美為之孟子告子上為為了所欲有甚於生者，故不為苟得也孟子告子上為以為、認為兩小兒笑曰：熟為汝多知乎？列子湯問為是此不為遠者小而近者大乎列子湯問甚十分在太學已二年，流輩甚稱其賢送東陽馬生序甚超過、厲害、嚴重所惡莫甚于死者孟子告子上相互相舍人相謂曰戰國策齊策相一起、共同此子獨以跛之故，父子相保塞翁失馬苟且、或許，表希望君子于役，苟無饑渴詩王風言子於役苟如果苟富貴，無相忘史記陳涉世家苟苟且苟全性命於亂世出師表苦病、病痛無能與居者，自苦而居海上呂氏春秋遇合苦苦於天下苦秦久矣史記陳涉世家苦困擾、困辱長史自不欲苦物世說新語賞譽食糧食籍兵乞食於西周戰國策西周策食依賴、依靠尊為公侯，食邑萬戶漢書張安世傳食吃食

14、不飽，力不足馬說借依靠其可以借以美名者，以外權重之韓非子孤憤借借出有馬者，借人乘之論語衛靈公借即使借第令毋斬史記陳涉世家容神色視端容寂，若聽茶聲然核舟記容容貌花態柳情，山容水貌西湖遊記容許、讓雖席地不容閑觀潮例子詞義例句出處射射箭嘗射於家圃賣油翁射射術康肅忿然曰：爾安敢輕吾射？賣油翁屑忙碌的樣子而樓上人往來屑屑聊齋誌異山市屑不屑：指因輕視而不肯接受蹴爾而與之，乞人不屑也孟子告子上徒光著布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾戰國策魏策徒僅僅、只葉徒相似，其實味不同晏子春秋內篇雜下效功效、效果，名詞願陛下托臣以討賊興復之效出師表效取得成效不效則治臣之罪，以告先帝之靈出師表書書信一男附書至，二男新戰死石壕

15、吏書書寫乃丹書帛日史記陳涉世家書文字、字條得魚腹中書，固以怪之矣史記陳涉世家書文件軍書十二卷，卷卷有爺名木蘭辭寂平靜其人視端容寂，若聽茶聲然核舟記寂寂靜寂寥無人，淒神寒骨，悄愴幽邃至小山丘西小石潭記將無實義宮使驅將惜不得賣油翁將率領則命一上將將荊州之軍隆中對將將要十年春，齊師伐我，公將戰曹劌論戰將將領，名詞將謂五官，左右虎賁、羽林、中郎將也後漢書桓帝紀將攙扶爺娘聞女來，出郭相扶將木蘭辭強勉強方羲之之不可強以仕強以仕墨池記強強盛、強大然操遂能克紹，以弱為強者隆中對強力行苟慕義強仁者，皆愛惜焉送董邵南游河北序強通僵，僵硬昂首觀之，項為之強浮生六記閒情記趣強強悍周處年少時，凶強俠氣，為鄉里所患世說新

16、語自新強有餘策勳十二轉，賞賜百千強木蘭辭得能夠二者不可得兼，舍生而取義者也孟子告子上得得到、獲得所欲有甚於生者，故不為苟得孟子告子上得同德，感激為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我歟？孟子告子上例子詞義例句出處患擔憂、憂慮益慕聖賢之道，又患無碩師名人與游送東陽馬生序患憂患父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣送東陽馬生序患當作禍害、認為是禍害為鄉人所患世說新語周處情實情小大之獄，雖不能察，必以情曹劌論戰情友情、交情於是與亮情好日密三國志諸葛亮傳推推廣其亦欲推其事以勉其學者邪？墨池記推推究、考察推此志也，雖與日月爭光可也史記屈原賈生列傳望看見扁鵲望桓侯而還走韓非子 喻老望聲望先達德隆望尊，門人弟子填其室

17、送東陽馬生序清清澈下見小潭，水尤清冽至小山丘西小石潭記清淒清、冷清清以其境過清，不可久居至小山丘西小石潭記焉兼詞，於是見賢思齊焉論語焉哪裡如太行、王屋何？且焉置土石？列子湯問焉句末語氣詞寒暑易節，始一反焉列子湯問畢盡吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？愚公移山畢全部忽然撫尺一下，群響畢絕口技被影響況仁人莊士之遺風餘思，被於來世者何如哉墨池記被同披同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽送東陽馬生序許大約的數量舟首尾長約八分有奇，高可二黍許核舟記許贊成雜然相許列子湯問許答應、承認、同意每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也三國志諸葛亮傳許擬聲詞又夾百千求救聲，曳屋許許聲秋聲詩自序通貫通中通外直，不蔓不枝，

18、香遠益清愛蓮說通通過初極狹，才通人，複行數十步，豁然開朗桃花源記通整個通計一舟，為人五，為窗八核舟記通通曉、掌握六藝經傳，皆通習之師說通順利、順暢越明年，政通人和，百廢俱興岳陽樓記通通報、傳達皆俊才清稱及中表親戚乃通世說新語言語例子詞義例句出處備周全、詳盡前人之述備矣嶽陽樓記備準備急應河陽役，猶得備晨炊石壕吏備具備一時齊發，眾妙畢備口技勝取勝，勝出、超過別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲琵琶行勝優美、美好予觀夫巴陵勝狀岳陽樓記勝忍受，能承受高處不勝寒，起舞弄清影水調歌頭明月幾時有勝盡跨州連郡者不勝數三 志諸葛亮傳善專長，名詞王君之心 ，豈愛人之善墨池記善好善哉，吾請無攻宋矣墨子公輸善擅長，動詞羅敷

19、善蠶桑陌上桑富富有、充足，有許多家富良馬淮南子人間訓富富麗與倉廩府庫城池苑囿之富且大上樞密韓太尉書尋尋找太守即遣隨人其往，尋向所志，遂迷桃花源記尋不久未果，尋病終。後遂無問津者。桃花源記惠恩惠大王加惠，以大易小，甚善戰國策魏策惠同慧，聰明甚矣，汝之不惠愚公移山惡怎麼余之遊將自此始，惡能無紀？滿井遊記惡厭惡所惡有甚于死者孟子告子上發開放野芳發而幽香，佳木秀而繁陰醉翁亭記發發射見其發矢十中八九賣油翁發頭髮黃發垂髫並怡然自樂桃花源記發被任用舜發於畎畝之中；傅說舉於版築之間孟子告子下發徵發發閭左適戍漁陽九百人史記陳涉世家發發出一時齊發，眾妙畢備口技發行動、發動四夷之所憚以不敢發上樞密韓太尉書等同樣且欲與常馬等不可得馬說等同樣今亡亦死，舉大計亦死， 等死，死國可乎？史記陳涉世家等諸位，表多數公等遇雨，皆已失期史記陳涉世家例子詞義例句出處策計謀立鹽鐵，始張利官以給之，非長策也鹽鐵論本議策馬鞭執策而臨之，曰天下無馬！馬說策鞭打、驅使策之不以其道，食之不能盡其材馬說策記錄策勳十二傳，賞賜百千強木蘭辭