主题班会《我爱我班》主题中队会.docx

1、主题班会我爱我班主题中队会我爱我班主题中队会主题班会教案大全中队会目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。中队学生简析：通过3个月的集体组建、形成，初一（2）中队，也就是初一（2）班，荣誉感强，学生热爱集体，在学校的纪律、两操、卫生评比中多次名利前茅。学生创作，热情萌发，不少的自编的课本剧，童话、诗歌在同学中传阅，受到老师的好评。但是班级也存在一些问题，如：1、一些同学还存在着作业不完成、学习不刻苦的情况。2、一些同学还有课间打闹、组织活动自律性较差的问题。中队会重点：1、讨论个人与集体的关系2、讨论初一（2）班的优缺点3、讨论如何扬长避短，把初一（2）班建设成优秀班级中队会形

2、式：1、表演式2、讨论式中队会安排：一、展示班级风采。（主持人：张月）同学们，值此辞旧迎新之际，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，告别了小学的天真童稚，迈进了中学新天地，组成了这一个新的集体——对于少先队来说，也是初一（2）中队，对于班级来说，是初一（2）班，两者合二为一。同学们，你们爱不爱这个集体？爱！（众生高昂）为什么？（ 讨论明确集体可以使个人得到温暖和力量，可以促进同学之间的相互协作，可以教育、鞭策个人前进。）同学们，我再告诉你们一个秘密，我们班的几个小诗人特意写了几首诗，作为本次中队会的献礼。李建婷、丁先珉、王磊、马辰，请上台来为同学们朗诵。附

3、四人诗稿：我们的一（）班李建婷我们来到了一个崭新的世界我们曾经素不相识但命运把我们紧紧相连我们相聚在这里彼此渐渐加深理解一（）班新的世界新的希望同学们手挽手荣获一面面火红的流动红旗那么耀眼还有那一张张奖状高高地挂在墙上仿佛是一个个生命活力无限运动会上有洒下了多少同学奋力拼搏的汗水你可知他们课后的辛勤训练为的什么只为我们一（）的光明耀眼其实，还有许多同学日夜不停地努力也在作着贡献啊，我们的一（）班一天天在进步一天天变得优秀一（）班我们的一（）班我们在这里锻炼出坚硬的翅膀飞向属于自己的那一片蓝天我爱我班丁先珉自从我加入了你初一（）班这个大家庭我很骄傲也很自豪因为你的缤纷美丽啊，我爱你语文、数学、英

4、语每个老师有如慈母般将我辛勤哺育啊，我爱你哪怕我犯错误时曾害怕你言语的锋利但我却因此不敢讳疾忌医自从我成为你的一员是你扶稳我颤颤悠悠的脚步教我学会做人，学会学习学会生活，学会健体许许多多的道理啊，我爱你有你同行和你相伴初中生活定会绚丽无比班级王磊班级温暖的代名词当我进步了是你与我同庆贺同时有提醒我不要气馁当我气闷时是你让我心胸开阔当我摔倒时是你在柔和劝慰别哭泣站直了别趴下啊，初一（）班你是那绚丽的百花园我要做其中怒放的一朵啊，初一（）班你是我温馨的的第二个家我要宣布：我要永做其中上进的一员有趣的语文课马辰钟鸣入室静无声，老师一入情思更。众生一同把诗诵，听听谁的声音洪。朗诵诗词谁争雄，首尾联续为

5、接龙。浩瀚成语不许重，趣味尽在参与中。班长：我想：不管咱们班的哪一位同学都在为生活在这样的班级感到自豪。那么细想想咱们班还有那些值得骄傲的人和事？（同学们纷纷发言。有的同学提到了我们班九、十、十一月份在学校的纪律、两操、卫生评比中多次名列前茅；还有的同学提到了在秋季运动会上我们班的杨秀辉、李苓同学分别打破男子米、女子米的校记录为本班获得年级第二名立下了汗马功劳；还有的同学提到了高世林、刘鸿佳同学分别荣获跳绳比赛中的男子女子的单编第一名；还有的同学说期中考试中，经过同学的努力，我们班的语文名列年级第二，仅次于计算机特长班；有的同学提到了我们班的李建婷、石红、马海洋同学在全校的展示我的风采小报评比

6、中分别荣获一、二、三等奖；还有的同学说我们班的板报评比连续两次获全校第一名；还有的同学讲，我们班的李建婷同学擅长写课本剧，短短几个月，她就写出了皇帝的新装百花盛开在春天，并且百花盛开在春天在今天中队会上为大家演出；还有的同学赞扬马辰是文学奇才，并且马辰同学即兴为大家朗诵一首双鹊，其音调格律与李清照的如梦令相近。（附双鹊）喜鹊立枝头，注花不舍走。欲宛歌盈口，闻伴声回首。唤友，唤友，双鹊赏花久。班长：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长十分高兴与欣慰。我愿意为班级的建设贡献更多的力量。我的主持暂告一段落，下面请班主任郑老师为大家讲讲班级的有关问题。 二、我爱我班主题讨论（郑老师主持）1、讨论“什么叫

7、班级？”班级是指由一个年级里一部分固定学生所组成的有组织、有共同目标和行动的集体？要理解“有组织”先要理解班级的组织者是谁？（由学校年级直接组织和管理，班主任、各科老师直接组织和管理，班干部、同学自觉组织和管理。）在提倡素质教育的今天我们为之共同行动的目标是：学会做人、学会学习、学会健体、学会生活。主题班会教案大全我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。刘越同学的童话骄傲的桃花以拟人化的写法讲述了相同的道理。请刘越上台来为大家讲

8、讲这个故事。（附童话骄傲的桃花）春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。谁知，太阳马上晒干了这多花，

9、她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。郑老师小结： 古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。3、观看并评价课本剧百花盛开在春天时间：一天早晨地点：公园里人物：榆叶梅、玫瑰、芍药、桃花、杏花、迎春花、白丁花、玉兰、花仙子等幕启：几多花静静地站在那里。过了一会儿，榆叶梅第一个睁开眼睛，伸了个懒腰，许

10、多花陆续醒来。榆叶梅：哈欠！………啊,早上的空气太好了,我又舒展我美丽的身躯了,让人们观赏了………今天夸赞我的游客会不会又多了一些呢？玫瑰：（惊讶地）什么，你说什么？榆叶梅：当然是说我的身段了，这么苗条柔弱无骨………远望着,我简直就像多多红云,飘在公园的背景上………啊,我实在太美了!(陶醉起来)玫瑰:(生气地)哼,你虽然开的茂盛，,但也不过是个普通下贱的品种,要取得突出的位置,还得出身名门.玫瑰多么珍贵,多么高雅,人所共知,你难

11、道没看到人们都争着与我合影吗?(骄傲的昂起头)芍药:(走近玫瑰)要说出身名门,我芍药也是很珍贵的花种,自古有花相之名,那才真算高贵呢………桃花:(推开芍药)还讲什么门第,这是十八世纪的话题!我是冒着春寒开花的,在这北方的没有梅花的公园里,我开的最早了,是领头的。那些拙劣的作家们，光是松啊，竹啊，一个劲儿的吹捧，说它们怎样坚贞，怎样顽强，把本来没有的东西都给吹出来了。难道他们就没有发现我桃花的突出品质？杏花（小声嘟哝）：我开花也很早嘛，不过比你稍微晚几天，我的花色也很美呀！迎春花：论美丽，谁也没法比。个人爱好不同，喜欢的种类也不同，但在有用上来讲，只有我

12、和芍药姐姐能做药材，为人治病。（她得意地摆动着枝条，一副目中无人的样子。）玫瑰：（不屑一顾地）哈！你不知道吧，玫瑰的花瓣用途也很多呢，还可以作成贵重的玫瑰油。白丁香：（慢吞吞地）花吗，当然要比美啦。大家也许忽略了一种。玉兰的颜色态度，既清雅又高贵。她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美………玉兰：丁香花也十分可爱呀，她多象许多小小的银星，多么迷人——照我看，干脆在公园就只摆我与她两种花好了。（轻蔑的语气）玫瑰（着急）：什么，只摆你们两种花？凭什么呀！你们到底哪好看，哪高贵呀？桃花：就是的嘛！就是摆，也就摆我桃花这一种花呀！迎春花：

13、胡说！桃花，你知道不知道，春天可是因为才美丽的呀！（这时，花仙子从天而降，花们停止了争吵）花仙子：啊，我的孩子们，你们好呀！玫瑰：（抢先一步）花仙子，您说，我们几种花中，谁最美丽呀？玉兰：就是的，您是我们的仙子，至高无上，您最有发言权。我是不是春天里最美的花，我是不是最能代表春天呢？迎春花：（指玉兰）你算什么呀，花仙子，我才是最美的呀……榆叶梅：你胡说！我才是呢……（花们吵作一团）花仙子：好了好了，我的孩子们。在我作出决定之前，我先要问你们一个问题，你们说说，春天是什么颜色呀？玫瑰、榆叶梅：红色的，这是很明摆的事。玉兰、白丁香：白色的，难道不是吗？桃花、芍药：粉色的，肯定是粉色的！迎春花、杏花：黄色的！肯定是黄色的！（众花吵吵嚷嚷，争着发言。）