1、他住哪儿,T zh nr,第十课,where does he live,课文 Kwn Text,李昌浩:请 问,这 是 办 公 室 吗?L Chngho:Qngwn,zh sh bngngsh ma?老师:是。你 找 谁?Losh:Sh.N zho shi?李昌浩:王 老 师 在 吗?我 是他 的 学 生。L Chngho:Wng losh zi ma?W sh t de xusheng.老师:他不在。他在家呢。Losh:T b zi.T zi ji ne.李昌浩:他 住 哪儿?L Chngho:T zh nr?老师:他 住 18 号 楼 1 门 6 0 1 房 间。Losh:T zh shb
2、 ho lu y mn li lng yo fngjin.,课文 Kwn Text,李昌浩:您 知道 他 的 电 话 号 码 吗?L Chngho:Nn zhdo t de dinhu hom ma?老师:知道,6 2 9 3 1 0 7 4.Losh:zhdo,li r ji sn yo lng q s.李昌浩:他 的 手 机号 码 是 多 少?L Chngho:T de shuj hom sh dusho?老师:不 知 道。Losh:B zhdo.李昌浩:谢谢 您!L Chngho:xixie nn!老师:不 客气!Losh:B kqi!,生词 Shnc New Words,办公室,办 公
3、,bn gng sh,(名),bn gng,(动),office,to work,生词 Shnc New Words,找,zho,(动),在,zi,(动、介),你找谁?你找什么?,to look for,to be in/at;in/at,他不在(这里)。你在找什么?,生词 Shnc New Words,家,ji,(名、量),home,门,mn,(名),door,房间,fngjin,(名),room,生词 Shnc New Words,楼,lu,(名),building,住,zh,(动),to live;to reside,生词 Shnc New Words,号,ho,(名),number,他
4、住18号楼。,他家的电话号码,号码,ho m,(名),number,零(),lng,zero,(数),zh do,知道,(动),to know,您知道他家的电话号码吗?,生词 Shnc New Words,电话,(名),telephone,din hu,电,(名),electricity,din,话,(名),words;speech,hu,生词 Shnc New Words,手机,shu j,(名),mobile phone,手,shu,(名),hand,1.他在家呢。,“呢”用在陈述句尾,表示肯定的语气,用来确认事实“呢”is used at the tail of an indicativ
5、e sentence to express an affirmative tone about a fact.,注释 Zhsh Notes,2.“0”,汉语读作“lng”,汉字写作“零()”。In Chinese the number zero is pronounced as“lng”and written as“零()”.,He is at home.,The number“zero”,1.汉语句子的语序 The word order of Chinese sentence,汉语没有严格意义上的形态变化,语序是汉语的主要语法手段。汉语的句子由主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等六种成分组成
6、。语序一般是主语在前,谓语在后。宾语是谓语的连带成分。例如:,语法 Yf Grammar,语法 Yf Grammar,动词作谓语主要成分的句子叫动词谓语句。动词谓语句的语序是:主语(S)谓语(V)宾语(O)例如:我 学习 汉语。她 吃 米饭。我 不去 图书馆。,2.动词谓语句 Sentence with a verb as its predicate,号码中的数字为基数词的读法,不管有多少位数字,都要一个一个地读出数字。例如:电话号、门牌号、护照号、汽车号等。,语法 Yf Grammar,6 2 9 3 1 0 7 4li r ji sn yo lng q s 18 号 楼 1 门 6 0 1
7、 房 间shb ho lu y mn li lng yo fngjin,3.号码的读法 How to read numbers,In such number as are mentioned above,“1”is often read as“yo”.,号码中的“1”常常读作“yo”,语法 Yf Grammar,号码中的“1”常常读作“yo”。号码中的“2”要读作“r”,不能读成“ling”。相同的数字要分别读出。,In such number as are mentioned above,“2”should be read as“r”,not“ling”.,Identical numbers should be read out one by one.,6 6 0 0 4 1 1 2 号 li li lng lng s yo yo r ho,2 1 2 号 r yo r ho,1 8 1 号 yo b yo ho,李昌浩去_找_。_的老师说他_,他在_呢。他_在_楼_门_。他的电话号码是_。,复述课文,1.2.3.4.,办公室王老师不在家住18号楼1门601房间62931074,课后练习,P90-P94,
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