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1、浙江省高中语文学业考试模拟卷高中语文学业考模拟测试卷1下列词语中加点字的读音，全都不相同的一组是（）A剥（bo）蚀 氤氲（yn）苑囿（yu） 安土重迁（zhng）B坍（tn）圮 慰藉（ji） 纨绔（k）称心如意（chng）C岑（cn）寂 惊骇（hi） 泥淖（no） 一叶扁舟（pin）D窈（yo）陷炮烙（lo）熨帖（y） 冠（gun）冕堂皇2. 下列句子中没有别字的一项是（ ）A. 今年以来，全国房屋销售价格同比涨幅连续7个月下降，环比涨幅在0.3%以下,房价疯涨得到了明显的遏止。B. 中国古代诗歌中的名句，千百年来一直传颂不衰，脍炙人口，对以后历代的影响，远远超过了诗歌本身的范畴。C过去的江枫

2、鱼火已看不见了，取而代之的是各种漂亮的路灯与古朴的宫灯交相辉映，煞是好看。D. 院子后面那棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在屋顶的上面，美而浓的树阴竟把小屋笼罩起来了。3依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）凤凰城镇里处处葱茏青翠，但_独特的吊脚楼，却被速生的凤头砖瓦楼渐渐替代。童玲内心不接受这样一个公主的形象， _在她眼前的是另外一个文成公主的形象。在亲子农庄里，会告诉小朋友们怎样种菜，让他们亲身_农民伯伯的种菜过程。A风格 浮现 体会 B风味 出现 体味 C风味 浮现 体味 D风格 出现 体会4下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）A有志气的青年在困难面前一定会十分沉着，

3、会想办法加以克服，绝不诚惶诚恐，被困难吓倒。B民间雕刻能在细如发丝的玻璃丝上刻上名人的头像，惟妙惟肖，栩栩如生，真可谓鬼斧神工啊！ C运河申遗成功的那夜，我来到运河边，在各色灯光的映照下整个运河的夜空流光溢彩，运河更美了！D一个生活在乡间的普通老人诗写的很好，有人说，这是他善于在田间地头捕风捉影的缘故。5下列句子没有语病的一项是A.随着教育教学改革的不断深化，高校双学位学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。B.美国航天局认为， 30年航天飞机项目的终结，可以使美国腾出资金进行新技术以及深空探索。C西部地区每个试点县区将设立监督检查组，定期和不定期地对免费午餐实施情况进行全程监督

4、。D巴西世界杯即将迎来最精彩的决战时刻，无缘这场超级盛宴的中国足球当然也不想错过难得的发展机遇。6依次次填入下列横线处的诗句，正确的一项是（ ） 花架之上，神态凛冽的菊花，端庄雅洁的山茶花，艳丽的牡丹，娇俏的石竹，挺拔的剑兰，潇洒的仙客来，“”的桃花，“”的大丽，“”的水仙，“”的梅花，还有鸡冠、玫瑰、含笑、兰花之类，交相辉映。胭脂淡染一朵轻 独先天下之春光卧丛无力含醉状水上轻盈步微月A. B. C. D.7.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是A. 我的未来是抽不出锋芒的青稞(食指命运)B星呀星的细雨/是春天的绒毛(朱自清细雨)C太阳和星星睡在我们怀里/闪闪发光。（江河让我们一起奔腾

5、吧）D小笛如一阵轻风/家家临水的楼窗开了(李白凤小楼)8下列句子中用语得体的一项是（）某学校一位老师，接到一份请他参加学术讨论会的通知，但他因病不能出席。如果给大会秘书处写信说明情况，比较得体的一句话是（ ）A我因病不能前去参加大会，失去了一次学习的良机，对此深感内疚，敬请谅解。B我因病不能前去参加大会，失去了一次与同行切磋学问的良机，对此深感遗憾。 C我因病无法前去参加大会，失去了一次学习的绝好机会，对此深感不幸和惭愧。D我因病无法前去参加这次会议，辜负了你们的一片美意，对此深感不安和惭愧。9.下列作家与作品不对应的一项是（ ）A. 欧亨利 警察与赞美诗B. 苏洵 六国论C辛弃疾 稼轩长短句

6、D巴金 茶馆10.下列加点的词语与现代汉语的意义最为接近的一项是（ ）A.欲苟顺私情，则告诉不许B肴核既尽，杯盘狼藉 C. 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 D. 三餐而反，腹犹果然11.从句式角度来看，与其他三句不同的一项是（ ）示例：吾属今为之虏矣A. 亚父者，范增也B而为秦人积威之所劫 C. 月出于东山之上D何为其然也12.下列各句翻译正确的一项是 A不积跬步，无以至千里 不积累小步，就没有办法到达千里远的地方。 B越国以鄙远，知其难也越过晋国把远方的郑国作为边境，您知道是难于相处的。 C. 先破秦人咸阳者王之先打败秦军进入咸阳的人一定是大王您。 D. 之二虫又何知这两条小虫又知道什么呢！

7、13下列对李煜虞美人表现手法的赏析，不恰当的一项是春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 A.“往事知多少。”表明作者已沉入对往事的回忆中，这是虚写，含有韶光易逝的感慨。 B 词中把“雕阑玉砌”和“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉，物是人非之感。C“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”是虚写，运用比喻把抽象的 愁具体化。 D春花秋月，象征良辰美景，赏心悦目，词中写“春花秋月”是以乐景写乐情”。阅读下面的文字，完成1416题。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行

8、不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”14下列各句中黑体词语解释不正确的一项是（ ）A大礼不辞小让 让：谦让B度我至军中 度：估计C沛公则置车骑 置：置办，准备D会其怒，不敢献 会：遇上15下列各句中的“为”与“为击破沛公军”

9、中的“为”意义和用法相同的一项是（ ）A今者出，未辞也，为之奈何 B如今人方为刀俎，我为鱼肉C何辞为？ D公为我献之16下列对课文中人物形象的理解和分析，不正确的一项是（ ）A沛公一向待人傲慢，但在项羽面前谦词卑礼，惟恐有所不至，出来未辞而觉得于礼不合，表现了他能伸能屈的性格。B樊哙是一员有胆有识的武将，其劝说沛公及时脱身的一席话，足见其雄才韬略，是一位有智有勇的大将。C沛公在项羽面前，不免卑怯，因此，在发怒的项羽面前，不敢拿出带来的礼物，只能在逃席后托张良转送。D项羽虽是西楚霸王，曾取得了赫赫战绩，但是他自矜功伐而有“妇人之仁”，正是因为他的这种性格，最后终不免于失败。阅读下面的文字，完成1

10、718题。在娱乐、媒体与市场已日渐难分彼此的年代，是很难给人们的想象与行动能力，框定一个鲜明的界限的。不过，有一个问题可能比简单地框定界限更值得大家深究在我们的身边，到底有没有一个以“盗版、克隆、仿制”为主要“技术特征”的“山寨文化”？如果有，它的内涵和本质是什么？它又对业已成为“传统”的那些流行文化(甚至精英文化)做出了怎样的丰富与消解？仅仅依据一两份能引发读者黑色幽默的“山寨产品大全”，就判定“山寨”行为已经催生和构成了一种“文化”，当然是一个草率举动。“山寨”行为的本质是侵权、假冒，是对知识产权的无视。模仿、拷贝、复制、盗版、克隆、仿冒、山寨这些在过往几十年间“递进”的称谓背后，包藏的本

11、是同一种行为，但细察它们在人们嘴里的变迁：前三个里有落伍者的追赶心情，中间三个则多了牟利的急切，后一个则分明有了某种程度的“处之泰然”和“理直气壮”。当这种“处之泰然”和“理直气壮”一经媒体和娱乐项目放大，成为人们思维中见怪不怪的一环时，它对文化和原创精神的威胁才刚刚开始。如果说流行歌和影视界的“拿来”或“山寨”做法，很大程度上有其行业特有的游戏规则可用作分辩的依据，那么从出版业1980年代大量出现的“全庸著”、“古尤著”武侠小说，到后来的女“王朔”，再到“80后”商业写手不断通过媒体曝出剽窃事件，则实在找不出什么“业内”的规则和理由。有趣的是，今天“见多识广”的人们提及这些，已很少有气力去声

12、讨它们了，不少人更愿意把自己放低到周星驰电影观众的位置，去欣赏这些现实的荒诞。而更早的时候，他们并不敢这样的。倒退回遥远的1950年代，前程远大的青年作家王蒙会拍着胸脯力挺干过剽窃的商业写手进“组织”么？那么，这些年、现在，在国民的精神世界，在人们对创造力价值的理解上，究竟出现了怎样翻天覆地的变化？山寨”行为，尤其是“山寨思维”驱使下的文化行为，真的像说得那么简单和具备技术上的可操控性吗？不，这只是单纯的时尚享受者和懒汉们的理想与意淫罢了。技术浮表的差距当然可以通过模仿来缩短，但核心的、本质的，需要付出血汗的原创部分呢？曾经看到有人把宁浩疯狂的石头简单理解作盖里奇两杆大烟枪的内地版本。两部电影

13、盘根错节式的情节编织方式，或许有着一定程度的承继关系，但角色在各自生存环境下的体验与焦灼，却是不可复制与互换的。而这，才是疯狂的石头成功的真正原因。也恰恰是文艺上“借鉴”与“山寨”行为的。17下列理解与原文意思不相符的一项是 A人们对“山寨”行为的“处之泰然”和“理直气壮”威胁着传统文化和原创精神。 B“山寨”行为还不能构成文化，但它对文化和原创精神的威胁却是存在着的。 C人们对影视界的“拿来”或“山寨”与出版业存在着的剽窃行为已经见怪不怪了。 D.山寨文化虽只是对事或物的一种简单模仿，但它可以复制与互换真正的文艺创作。18下列推断不符合作者原意的一项是 A.“山寨”在得到人们的热捧后，将会以

14、更快的速度发展起来，成为一种时尚。B.“山寨”行为是一个褐色幽默，它是一种侵权、假冒，是对知识产权的无视。 C“山寨”行为可通过模仿来缩短技术浮表的差距，但核心、本质的内容是无法操控的。D只有真正借鉴主流品牌和文化的原创精神，“山寨”文化才能真正成为一种文化。非选择题部分二、填空题（本小题共2题，第19题4分，第20题2分，总6分。）19补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选4题，如超出4题，则取前4题评分）（1）月出于东山之上，。（苏轼赤壁赋）（2）师者，。（韩愈师说）（4）则知明而行无过矣。（荀子劝学）（5）千呼万唤始出来，。（白居易琵琶行）（6）风急天高猿啸哀，。（杜甫登高）20文学常识

15、填空。（2分）至苏轼，让人耳目一新，苏轼拓宽了词的题材，提升了词的格调，丰富了词的表现手法，开创了具有革新意义的。三、简答题（本大题共3小题，第21、22题各3分，第23题4分，共10分。）阅读下面一段话，完成21题。传统文化的全称大概是“传统的文化”，落脚在文化，是对应于当代文化和外来文化而言的。其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。例如民族服饰、生活习俗、古典诗文、忠孝观念之类，也就是通常所说的文化遗产。传统文化产生于过去，带有过去时代的烙印；传统文化创成于本民族祖先，带有自己民族的色彩。文化的时代性和民族性，在传统文化身上表现得最为鲜明。传统文化中的各个成分

16、，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至时过境迁，它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的昙花一现，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，它们便都是传统文化。凡是存在过的，都曾经是合理的。凡是存在过的，都有其影响；问题在于影响的大小。因此，对后人来就，就有一个对传统文化进行分析批判的任务，明辨其时代风貌，确认其历史地位，接受或拒绝其余风遗响。在我国，所谓的发掘抢救、批判继承、古为今用等等办法和方针，都是针对传统文化而言的；所有的吃人的礼教、东方的智慧等等贬褒不一的议

17、论，也多是围绕传统文化而发的。21作者为什么说“文化的时代性和民族性，在传统文化身上表现得最为鲜明”？（3分）答：阅读下面的文字，完成2223题。两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界。我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。”“园子无人看管，上下班时间有些抄近路的人们从园中穿过，园子里活跃一阵，过后便沉寂下来。”“园墙在金晃晃的空气中斜切下溜阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱

18、赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶，轰然坠地，摔开万道金光。”“满园子都是草木竟相生长弄出的响动，悉悉窣窣悉悉窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。 除去几座殿堂我无法进去，除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它，地坛的每一棵树下我都去过，差不多它的每一平方米草地上都有过我的车轮印。无论是什么季节，什么天气，什么时间，我都在这园子里呆过。有时候呆

19、一会儿就回家，有时候就呆到满地上都亮起月光。记不清都是在它的哪些角落里了，我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这个事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。比如你起早熬夜准备考试的时候，忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点，并且庆幸并且感激这样的安排?22“仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界”中加点的词各指

20、什么？ （3分）“一个世界”是指“另一个世界”是指 23作者对蜂儿、蚂蚁、瓢虫等的描写表现了怎样的思想感情？（4分）答：五、作文（共30分） 阅读下面的材料，根据要求作文。（30分） 山间小溪的美丽在于它用曲折的两岸把潺潺的溪流引向遥远的海洋；公园路径的美丽在于它用曲折的小路把游览的人带进幽深的景致中。曲折，在人生的旅途中难以避免。曲折是人生的清醒剂，在曲折的道路上获得教益，是你一帆风顺时难以得到的。请结合自己的生活体验与思考，以“曲折的美丽”为题写一篇文章。可以写自己的经历和感受，可以讲述身边的故事，也可以发表见解。【注意】角度自选，立意自定。除诗歌外，文体不限。不少于600字。不得抄袭。1

21、.D C（A.“剥”音“b”， B称”音“chn”， D“烙”音“lu”）2D(A项中“止”应为“制”；B项中“颂”应为“诵”，C项中“鱼”应为“渔”。）3.C4.C（诚惶诚恐：用以形容尊敬、服从或恐惧不安到极点的样子，一般带有讽刺意味，不能用于“对困难”。鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。比喻说话做事丝毫没有事实根据，贬义词。）5.D(A项搭配不当，应改为“高校培养的双学位学生深受社会广大用人单位”。B项成分残缺，在“新技术”后加“的研发”。C项表意不清楚，将“和”改为“或”。）6.A7.C(拟人，其它三句都是比喻。)8.B9.C（茶馆是老舍作品。）10.B（A.报告，申诉/说给人，使人

22、知道；C. 两个词。用：因为；心：心意/集中注意力或怀着某种念头；D吃饱的样子/表示事实与所说或所料相符）11.B（被动句。A判断句,C状语后置句，D宾语前置句） 12.A(B“知其难”（你）知道那是困难的；C“王之”使之为王；“之二虫”鸣蝉和学鸠这两个小动物。)13.D(应是“以乐景写哀情”。)14B（置：丢弃）15D（D和例句都是“介词，替”，A是介词“对”，B是判断词“是”，C是句末语气词）16C（“卑怯”一词不当）17.D（“它可以复制与互换真正的文艺创作”错，见最后一段。）18A(文中没有这方面的依据，推论武断)19.（1）徘徊于斗牛之间（2）所以传道受业解惑也（3）往者不可谏（4）君子博学而日参省乎己（5）犹抱批琵琶半遮面（6）渚清沙白鸟飞回20宋词豪放词派21.因为传统文化应运而生，产生于过去，带有过去时代的烙印，所以具有鲜明的时代性；因为传统文化创成于本民族祖先，在民族中多多少少产生显性或隐性的影响，自然带有自己民族的色彩。22.“一个世界”是指正常人生活的社会环境。“另一个世界”是指作者自我封闭的不会和别人接触的地方。23.面对“荒芜”的地坛，史铁生体会到了看似弱小但是绝不卑微的自然的生命的生机与灿烂。让作者感悟到对生命的执着和敬畏。