三项主题教育活动笔记.docx

1、三项主题教育活动笔记“三项主题教育活动”笔记“三项主题教育活动”笔记 两河口九年制学校 豆贵学中共中央在全国开展“三项教育”，即“1、全心全意为人民服务的宗旨教育；2、实事求是的思想路线教育；3、严格、 公正、文明执法的法制教育。”通过近期的学习，结合我所了解到的知识，再加上查阅资料，结合工作实际，我将个人的有关笔记整理如下：1、什么是文化？文化是人的人格及其生态的状况反映，是一个群体（可以是国家、也可以是民族、企业、家庭）在一定时期内形成的思想、理念、行为、风俗、习惯、代表人物，及由这个群体整体意识所辐射出来的一切活动，有广义和狭义之分。温家宝总理在政府工作报告中强调，文化是一个民族的精神和

2、灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素，可以深刻影响一个国家的发展过程，改变一个民族的命运。没有先进文化的发展，就没有全民族文明素质的提高，就不可能真正实现现代化。2、中国特色社会主义文化的根本任务是什么？中国特色社会主义文化的根本任务是，以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。3、什么是使命感？ “八荣八耻”是“社会主义荣辱观”的简称，具体内容是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互

3、助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。8、机关行为文化的主体和受体分别是什么？干部是机关行为文化的主体，群众是机关行为文化的受体。作为机关文化的主体，对于我们从事的事业，用力去做只能称职，用心去爱才能优秀，要急群众所急，办群众所盼，解群众所怨，全身心、自觉自愿地投入到为人民服务的实践之中。9、有人认为机关文化建设就是组织机关干部多接触业余文化活动，你认为准确吗？这种认识是片面的。机关文化建设包括机关精神文化建设、机关管理文化建设、机关行为文化建设、机关廉政文化建设和机关环境文化建设，组织机关干部多接触业余文化活动

4、只是机关环境文化建设的一个方面。10、机关廉政文化建设的内容有哪些？内容有：一是加强反腐倡廉思想教育，通过各种形式的教育，增强干部廉洁自律意识，打牢拒腐防变思想基础；二是，广泛开展廉政谈话活动，通过组织上早提醒、早打招呼，防止干部犯错误或犯更大错误；三是加强廉政监督，强化人大政协、舆论和社会各方面监督职能，让权力在监督下运行。11、机关廉政文化“六进”的内容是什么？一是推进以“为民、务实、清廉”为主题的廉政文化进机关活动，二是推进以“创清风家园”为主题的廉政文化进社区活动，三是推进以“敬廉崇洁”为主题的廉政文化进校园活动，四是推进以“诚信廉洁、依法经营”为主题的廉政文化进企业活动，五是推进以“

5、树廉洁家风”为主题的廉政文化进家庭活动，六是推进以“创清廉村风”为主题的廉政文化进农村活动。12、反腐倡廉工作“十六字”是什么？反腐倡廉工作“十六字”方针是：标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防。13、各级干部要做到“三严”的内容是什么？“三严”是张春贤同志对自治区各级干部的要求，一是严防腐败，坚决查办违纪违法案件，对腐败问题决不手软，加强廉洁从政教育，抓好制度建设；二是严格管理，强化对干部的监督，特别是要完善干部日常考核，对结果较差的要及时批评教育、诫勉谈话或予以组织调整，加大干部问责力度；三是严明纪律，要增强纪律意识，严格遵守和维护党的政治纪律、经济工作纪律，严明党的群众工作纪律。14、

6、首府机关环境文化建设的内容有哪些？一是加强机关基础建设，二是加强机关文化阵地建设，三是开展丰富多彩的文体活动，四是构建和谐人际关系。15、机关环境文化建设的基本原则是什么？机关环境文化建设的基本原则是：与时俱进、以人为本、勤俭务实、全员参与。16、高新区机关品牌名称及内涵？高新区机关品牌是“依你而高，有你更新”。其内涵是集中体现了高新区的核心价值和服务理念。高新区全部工作的重点和对象是企业，如果没有企业的集聚和发展，没有全体高新人的服务与支持，高新区就无法实现更高、更新、更强的目标。17、高新区八大理念工作理念：精益求精，争创一流学习理念：终身学习，学用结合服务理念：真情服务企业，细节成就发展

7、管理理念：以人为本，以干为先；以廉求严，以公求明作风理念：严谨、务实、高效团队理念：合心者胜，合力者强人才理念：干事为先，成事为才；以干为先，唯成为才创新理念：勇于创新、乐于创新、成于创新。18、爱国主义的含义是什么？就是人们对自己祖国的深厚感情和为祖国献身的精神及为她的独立与富强而斗争的献身精神的统一，是集体主义原则在处理个人同祖国关系问题上的具体体现和必然要求。列宁指出：爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。19、四个认同”的内容是什么？对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。20、“马克思主义五观”？马克思主义祖国观、民族

8、观、宗教观、历史观、文化观。21、社会主义核心价值体系的基本内容包括哪些？马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面。22、民族平等包括什么？包括政治、法律、经济、文化各个方面的平等。23、“三个离不开”的具体内容及提出时间？“三个离不开”即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。这一重要观点，是党中央1981年在讨论和解决新疆民族关系问题时正式提出来的。24、民族团结教育月相关知识？从1983年开始，我区每年5月开展民族团结教育月活动，以月促年，长期不懈。25、民族区域自治？民族区域

9、自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。民族区域自治是党运用马克思主义解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。26、新世纪新阶段民族工作的主题是什么？共同团结奋斗，共同繁荣发展。27、新疆加强民族团结工作“四个人人”的行为要求是什么？人人都有民族团结的思想，人人都说有利于民族团结的话，人人都做民族团结的好事，人人都争当民族团结的模范。28、开展民族团结教育活动是提出的“六好”是什么？共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、人民军队好、各族人民大团结好。29、创先争优的主要内容是什么？创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产

10、党员为主要内容。30、农村党组织开展创先争优活动该怎么做？农村党组织要把创先争优活动与深化农村基层党建工作三级联创活动有机结合起来，认真落实“一定三有”政策，大力推广“四议两公开”工作法，通过设岗定责、依岗承诺、“一强双带”等形式发挥党员作用，大力推进社会主义新农村建设。31、开展创先争优活动的总体要求是什么？推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织。32、学习实践科学发展观的总体要求是什么？党员干部受教育、科学发展上水平、长治久安固根基、人民33、先进基层党组织的基本要求是什么？努力做到“五个好”：一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是群众反映好。

11、34、先进基层党组织“五个好”基本要求中的领导班子好具体体现是什么？深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的路线、方针、政策和上级党组织的指示精神，坚持民主集中制；开拓创新，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，有高素质的党组织带头人，战斗堡垒作用发挥好。35、先进基层党组织“五个好”基本要求中的党员队伍好具体体现是什么？党员教育管理扎实有效，党员素质优良，党员意识强，先锋模范作用发挥好。36、先进基层党组织“五个好”基本要求中的工作机制好具体体现是什么？规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，党内民主稳步推进。 37、先进基层党组织基本要求“五个好”中的工作业绩好具体体现是

12、什么？本单位或本党组织所涉及部门各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局成效明显。38、先进基层党组织“五个好”基本要求中的群众反映好具体体现是什么？工作措施群众拥护，工作作风群众满意，工作实绩群众认可，党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。39、优秀共产党员的基本要求是什么？模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高。二是带头争创佳绩。三是带头服务群众。四是带头遵纪守法。五是带头弘扬正气。40、优秀共产党员“五带头”基本要求中的带头学习提高的具体体现是什么？认真学习实践科学发展观，积极投身学习型党组织建设，学习新知识、新技能，不断提升党性、提高素质

13、。41、优秀共产党员“五带头”基本要求中的带头争创佳绩的具体体现是什么？在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，做出显著成绩。42、优秀共产党员“五带头”基本要求中的带头热情服务的具体体现是什么？热心社会公益事业，主动联系各类服务对象和职工群众，自觉维护他们的正当权益，积极为他们解难题、办实事，做他们的贴心人。43、优秀共产党员“五带头”基本要求中的带头遵纪守法的具体体现是什么？自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规和本单位各项规章制度。44、优秀共产党员“五带头”基本要求中的带头弘扬正气的具体内容是什么？发扬社会主义新风尚，争当文明守法好公民，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。45、党的各级委员会决定重大事项，要遵循什么样的原则？集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定。46、创先争优活动的实质？推进基层党组织和党员充分发挥作用、实现跨越式发展和长治久安。47、提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，培养造就高素质的干部队伍的关键是什么？民主、公开、竞争、择优。