小学科学实验及指导课程教学大纲.docx

1、小学科学实验及指导课程教学大纲（总学时数：32,学分数：2）一、课程的性质、任务和目的科学实验课程是小教教育专业（数学与科学方向）的一门限选课，它是以常规实验为基础，以设计和制作为核心的实验课程，旨在培养学生的动手操作能力、发现、分析和解决问题的能力，设计实验的能力和科学探究精神等。通过教学，使学生了解科学实验与制作的现状、意义和方法。让学生通过查阅文献资料,了解目前实验设计的动态；引导学生自己选题，自己准备实验器材，自己设计实验，体验科学探究的过程；通过展示实验设计成果，将实验过程和成果转化成科学探究的小论文。二、课程的基本内容和要求（一）绪论1、基本内容（1）小学科学试验与制作的基本理论和

2、内容简介（2）小学科学教育的发展趋势（3）探究学习理论（4）小学科学教育的内容、课程的安排与要求。2、基本要求（1）了解科学实验课程对于小学教育专业的意义。（二）训练掌握基本的实验操作技能1、基本内容（1）叶脉标本的制作（2）骨骼标本制作的操作过程2、基本要求（1）学会制作完整叶脉标本，并发挥想象力，将叶脉染上颜色和包装。（2）学会生物标本的制作方法，制作出一具完好的鲫鱼骨骼标本（三）研究性实验方案设计1、基本内容（1）草履虫的采集、分离和纯化及不同条件对草履虫种群生长的影响2、基本要求（1）学会科学探究的方法，制定实验方案、首先采集草履虫、然后根据实验方案配制培养液。草履虫分离、纯培养、实验

3、方案的实施。统计结果。（四）小学科学实验与制作1、基本内容（1）水的实验、感官的实验、电的实验、空气的实验、光的实验、趣味实验、力的实验。2、基本要求（1）在了解小学科学课的基础上，通过动手操作这些实验，初步学会引领探究的方法。三.学时分配表序号项目名称内容要求学时数1绪论小学科学教育的发展趋势等了解科学实验对于小学教育专业的重要性12训练掌握基本的实验操作技能叶脉标本的制作骨骼标本制作学会制作完整叶脉标本，并发挥想象力，将叶脉染上颜色和包装。学会生物标本的制作方法，制作出一具完好的鲫鱼骨骼标本63研究性实验方案设计草履虫培养条件的研究学会设计实验方案，找出培养草履虫的条件。64小学科学实验与

4、制作水的实验、感官的实验、电的实验、空气的实验、光的实验、趣味实验、力的实验在了解小学科学课的基础上，通过动手操作这些实验，初步学会引领探究的方法。19223四、有关说明（一）本课程的先修课程名称及与本课程相关的基本内容1、理科基础有一定理科基础知识（二）教学建议1、由于本课程是一门实验性较强，与小学科学课程密切相关，因此要指导学生多看参考资料，丰富自己的知识。2、考试方式偏重于学生对基本实验技能的掌握。（三）教学参考书1、E.丹勒克尔著：科学小实验，四川人民出版社，2006年。2、邬晓艳，马惠娟编：动手动脑学科学-幼儿科学小实验集，浙江大学出版社，2007年。3、于启斋编著，身边的科学小实验，湖北少儿出版社，2005年。4、郝京华等著：科学，3-6年级，江苏教育出版社，2007年。