娄底地区语文五年级下册第四单元第16课《音乐之都维也纳》同步练习D卷.docx

1、娄底地区语文五年级下册第四单元第16课音乐之都维也纳同步练习D卷娄底地区语文五年级下册第四单元第16课音乐之都维也纳同步练习D卷一、 基础题 (共20题；共125分)1. （6分） 给划线字注音。 吓唬 _挨 _咔嚓 _沉郁 _缥缈 _急遽 _2. （6分） 给加下划线字选择正确的读音，写在横线上。 中间(A:jin B:jin)_想念(A:lin B:nin)_粽子(A:zng B:zhng)_窗外(A:cung B:chung)_散步(A:sn B:sn)_微笑（A:wi B:wi）_3. （6分） 给划线字选择正确读音击缶_（fu f） 募_捐（m m） 抽噎_（yi y）胚_胎（p p

2、i） 倭_瓜（w wi） 傻_事（s sh）4. （4分） 选择恰当的词语填空。坚决 坚定他想起对儿子说的话，_地站起身，向那片废墟走去。小明认识了错误，_改正。震撼振动人们为这惊心动魄的事实而_。这件事在当地引起了不小的_。5. （4分） 填上合适的词语。_的火焰_的生活_的铁链 _的夜晚6. （9分） 我会比（比一比，再组词）。不_包_羊_步_跑_洋_布_抱_养_7. （5分） 根据课文金蝉脱壳内容回答“金蝉脱壳”这个词的意思是什么？它也是“三十六计”中的一计，你还知道哪些计策？8. （4分） 用划线的词语写句子。 （1） 小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。 1 ， 才2。（2） 他

3、们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？ 1 ， 是不是2？9. （1分） 选出下列词语中错误的注音，并在后面的横线上改正。 A潜伏（qin） B汴州（bin） C血管（xu） D干将发硎（xng）_10. （5分） (2019徐州) 按要求完成下列句子。 你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（改为陈述句）北京是我国的四大直辖市。（修改病句）值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。（缩句）你们没有看见过这样的总理。（改为反问句）用“浏览”造句。11. （5分） 把陈述句换成把字句。妈妈讲故事给我听。妈妈退回了书。12. （4分） 根据意思在文中找出相应的词语。意味深长，

4、值得仔细体会和琢磨。_来的人或事太多，接待应付不过来。_形容各种好看的花。_形容五彩缤纷，十分华丽的形象。_13. （5分） (2017四上西宁期中) 按要求写句子。 伐木工人用斧子把大树砍倒，拉到山谷里去了。（改为被字句）秋天的北京是一年中最美的季节。（修改病句）中国人民举办奥运会的愿望终于实现了。（缩句）春风吹遍大地。（扩句，至少两处）14. （9分） (2019一下惠阳期中) 填空。 “再”共_画，笔顺是_，组词_。“这”是_结构，书写的时候先写_，后写_。用音序查字法查“高”，先查音序_，再查音节_，组词_.15. （9分） 选择题。 （1） 选出读音、字形完全正确的一组。（ ） A

5、. 遭遇（zo） 女娲（w） 海堂 牡丹B . 花圃（p） 花卉（hu） 茉莉 熄灭C . 血液（xu） 堙没（yn） 失败 身躯D . 喷射（pn） 劈裂（li） 冶练 玫瑰（2） 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。 A . 茂盛 危害 严历 随遇而安B . 崩塌 息灭 溺水 欢歌笑语C . 违抗 合拢 既然 风吹雨林D . 躯干 支撑 惩罚 挽弓搭箭（3） 盘古的眼睛变成了_，四肢和躯干变成了_，血液变成了_，汗毛变成了_，汗水变成了_。A奔流不息的江河 B茂盛的花草树木 C太阳和月亮D大地的四极和五方的名山 E滋润万物的雨露16. （5分） 根据课文征友启事想一想，为什么第一张征友启

6、事贴出后小牛没找到朋友，第二张征友启事刚一贴出，小牛就找到那么多的朋友？17. （8分） 按要求，写句子。 （1） 即使这些设想能够实现，也是遥远的事情。 即使_，也_。（2） 人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。 指望：_（3） 农民把整个生命都投入了土地。（缩句） 18. （20分） 按要求完成句子练习。 （1） 小女孩用兴奋的目光望着这座小小的花园。（缩句） （2） 这样的住宅难道不是一个伟大的工程吗？（改成陈述句） （3） 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（用下划线下划线的词语仿写句子） （4） 虽然一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（修改病

7、句） 19. （5分） 读课文海豚救人，说说句中引号的作用说来其实很简单，海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。20. （5分） 按要求，写句子。姑姑把一个洋娃娃送给小姑娘。改为“被”字句二、 阅读题 (共5题；共68分)21. （14分） 课外阅读风儿告诉我“你不想有我的力量吗?”飓风问微风。“你看,当我起驾的时候,他们地面上整个海岸都挂上台风信号来向我致敬,我折断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易。我的翅膀这么一扫,海边就到处是被粉碎的船板。所有的国家都在我的面前畏缩着。难道你不想有我的威力吗?”微风没有回答,只是在天空中轻轻起舞。这时,所有的河流、湖泊、森林、田野,所有的

8、走兽和飞鸟,所有的人们,都为它的来临而高兴。鲜花盛开,白云浮动,风帆高举,到处是健康和欢愉。绿叶、鲜花、温暖、光明,这就是微风给飓风的唯一回答。很多很多时候,最重要的并不是威力。温和与礼貌也是一种财富,它像阳光一样受到欢迎。它到处携带着欢乐,而它绝对不妒忌,更不骄傲,它只是把美好的祝福温柔地送给每一个人。（1） 写出下列词的近义词。畏缩_骄傲_妒忌_欢愉_（2） 判断下列句子的对错。“温和与礼貌也是一种财富,它像阳光一样受到欢迎。”这句话使用了比喻的修辞手法。“难道你不想有我的威力吗?”这句话是设问句。“我折断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易。”这句话使用了比喻的修辞手法。（3） 微风和

9、飓风给你的感受分别是什么?22. （20分） 阅读短文，回答问题你知道吗？当飞上太空的宇航员回眸我们的地球时，他们发现，地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。但是，海洋发起脾气来，也会无情地船只，海堤，沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前，人们只能 “望洋兴叹”。 （1） 写出下列词语的近义词诞生_ 便利_（2） 写出下列词语的反义词密切_ 慷慨_（3） 概括这段文字主要内容（4）

10、 海洋的“喜”表现在_（5） 海洋的“怒”表现在_，_（6） “望洋兴叹”意思是：_（7） 写出“望洋兴叹”的两个近义词：_ _（8） 用“望洋兴叹”造句。23. （4分） 按课文蝙蝠和雷达内容填空 课文主要讲科学家通过反复_，揭开了蝙蝠能在夜间_的秘密，并从中受到启发，给飞机装上_，解决了飞机在夜间_的问题。24. （22分） 阅读短文可爱的西沙群岛，回答问题。海底的岩石上，长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像美丽的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周

11、身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（1） 照样子，写词语。懒洋洋 _、_、_各种各样 _、_、_飘飘摇摇 _、_、_（2） 修饰赐予我来填。_的珊瑚 _的花朵 _的鹿角_的条纹 _的眼睛 _地蠕动（3） 我的模仿能力最强。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。（4） 这两段文字主要讲了_和_。 25. （8分） 根据选项内容，看看每句话描写的是哪个人物的什么特点，填一填。 （1） 他还给自

12、己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。_ （2） 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了，二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局。_ （3） “你是为那灯盏里点的是两盏灯草，不放心，恐费了油。”_ （4） 总想使巧招，下冷绊子。_ （5） 以上几句话描写的人物分别是：_、_、_、_。 参考答案一、 基础题 (共20题；共125分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、20-1、二、 阅读题 (共5题；共68分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、22-7、22-8、23-1、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、