感恩妈妈主题班会.docx

1、感恩妈妈主题班会 篇一：感恩妈妈主题班会感恩母亲主题班队会感恩母亲主题班队会【活动背景】爱是至高无上的，没有爱的世界是死寂和缺少真诚与倾心的。而母爱是人类最无私、最永恒的情感，母爱是社会最和谐的基石。现在的学生多是独生子女，有很多人都已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉【活动目的】通过本次主题班会，唤醒他们的感恩之心，让他们感悟到母爱的伟大，感受到亲情的温馨。让他们从爱自己的母亲开始，学会尊重母亲和感激身边最亲近的人，懂得爱他人、爱社会。让学生做到以下几点：1、让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱

2、，对父母产生感恩之情、常怀感恩之心。2、学会与父母沟通、换位思考，学会感念亲恩，以实际的行动报答父母的养育之恩。【活动策划】活动对象：五（3）班全体学生活动时间：2010年5月5日活动地点：多媒体教室职责分工：主持人（李璐） 旗手（王新宇、徐可欣、丁意泽）活动准备：1、课前让学生请母亲写下与他们的亲情小故事（有条件的可用dv）。2、了解母亲节的由来，收集关于母爱的格言。3、观察母亲（长辈）一天做的事。看看母亲（长辈）一天做了哪些事，分析母亲（长辈）哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭在做，体会母亲（长辈）的辛劳。4、歌曲：烛光里的妈妈感恩的心【活动过程】一、整队、报告人数。二、宣布主题中队会开始

3、。（主持人：华一小五（3）班 感恩母亲 主题班队会现在开始。）三、全体起立、出旗、敬礼。四、唱队歌。五、中队长讲话。（让全体队员就坐，并说明班队会的主要内容、意义。）六、活动开始：播放烛光里的妈妈 （一）导入主题主持人：有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报 这一个人，叫 母亲 ；这一种爱，叫 母爱 !今天，就让我们一起走近母亲，去品味亲情，去感悟深深的母爱。（二）感悟母爱1、配乐读冰心的往事；回忆 语文天地 中母亲熊嘴救子的故事。2、全班交流（大屏幕显示）：母亲与自己的亲情小故事。3、主持人小结：母爱是如此的深沉而

4、不张扬，平凡得让人熟视无睹，甚至不知道她的存在!（三）现场测验：沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗？1、全班有多少人知道母亲的生日？（63人中仅有18人知道一方的，7人知道双方的）2、母亲最爱做的一件事、最爱吃的一样食品、最爱听的一首歌等。3、通过观察他们一天的工作，你能明白他们的心思吗？（四）真情告白1、古今中外，许多有识之士都对母亲满怀感恩之情，都很孝顺自己的母亲让我们读读这些格言：（1）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。高尔基（2）世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。普列姆昌德（3）为什么母亲的温柔会感人泪下呢？因为母亲对儿女的操劳是无代价的。铃木健二（4）全世

5、界的母亲多么的相象！他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼2、母亲节的由来。为了报答母亲的养育之恩，许多国家都订立了母亲节。(每年5月的第二个星期日是母亲节，它是为歌颂世间最伟大的母亲，纪念母亲的恩情，发扬孝敬母亲的道德而订立的。母亲节的创始人是美国人安娜 查尔维斯女士，她是一个孝顺的女儿，深深地爱着自己的母亲，以致终身未嫁。母亲于19xx年逝世，她悲痛欲绝，为了纪念去世的母亲，她立志创立母亲节，在社会上大声疾呼，并为此付出了全部精力和财力。目前，母亲节已经成为一个国际性的节日，)3、真情告白（1）同学们拿出笔和纸来写上你想感谢的人。并写上你想说的话。（2）现在请同学们

6、大胆地站起来读出来和大家一起分享心中那份感动。（五）学会感恩（该怎样孝敬父母）：1、学生讨论发言2、总结：孝敬父母的方面有很多（1）了解父母的生日、爱好，适时地送上自己的祝福。（2）为父母分忧，帮助他们做一些力所能及的事。（3）学会拥抱父母、学会说 谢谢 ；敢于向他们承认错误，敢说 对不起 。（4）体贴父母，为劳累一天的他们捶捶背、揉揉肩。（5）不让父母为我们的学习操心。（6）珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。（7）学会关爱身边的每一个人，让父母体验我们成长的喜悦。（六）朗诵游子吟七、中队辅导员班队会结束的简短讲话。八、呼号。（辅导员领呼：准备着，为共产主义事业

7、而奋斗；队员：时刻准备着！）九、敬礼、退旗。十、宣布主题队会结束。（主持人：华一小五（3）班 感恩母亲 主题班队会到此结束。）感恩母亲主题班队会 相关文章:查看更多篇二：感恩妈妈主题班会设计目的：1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报母亲。3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。活动准备：1确定主持人（郑芷妍 李宇）2、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。3、制作相关的课件，分组排练节目（诗朗诵、歌曲、讲故事）

8、4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。活动导入：多媒体播放，显示主题班会的课题，伴随着背景音乐两主持人微笑出场。活动过程：1、理解母亲欣赏家庭情景剧汪洋的一天讨论：汪洋有哪些地方做得不好？剧中妈妈该如何评价？活动1学生自由发言，畅谈对母亲的理解。2、感受母爱刚才同学们都谈出了自己对母亲的认识，是啊，母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。请听滕予羚为我们带来的一个真实的故事。活动2 学生讲故事。1976年7月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。突然，地震发生

9、了，母子一同坠入废墟和黑暗中。万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。一天过去了。孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。主持人：这是个真实的故事，发生在当年的唐山大地震中。为了孩子，母亲是无所不能无所畏惧的，在历史的长河中，又有多少令人震撼令人钦佩的母亲。将你知道的说出来

10、与大家共享可以吗？活动3学生交流伟大母亲的故事。如：孟母三迁、岳母刺字等。主持人：刚才大家说的都是发生在别人身上的故事，那我们自己与朝夕相处含辛茹苦的妈妈之间都有哪些故事发生呢？活动4说说自己和妈妈的故事（1）学生发言。（2）老师发言。（3）主持人随机采访，请同学谈感受。主持人：聆听着你的诉说，感受着你的感动，让我们伴随著名歌手满文军的歌声，共同诠释这世间最美最真的母爱！（4）播放懂你，全班大声跟唱。三、感谢母亲主持人：母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。主持人：有了母爱，才有了生命的肇始；有了母爱，才有了历史的延续；有了母爱，才有了理性的萌动；有了母爱，才有了人性的回

11、归。主持人：同学们，还等什么，让我们唱起来，跳起来，尽情抒发自己的感受吧！活动5用自己喜欢的方式表达对母亲的赞颂1、用名人名言2、用歌曲，如母亲等3、诗朗诵母亲的赞歌主持人：我们赞颂母亲，因为母亲给我们生命，养育和温情。千言万语，一首母亲的赞歌，希望能略表我们的赤子之心。四、回报母亲主持人：为了妈妈的微笑，为了祖国的繁荣富强，同学们，让我们每一个人都学会感恩，感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！（ 播放感恩的心）全班齐唱五、班主任总结同学们，今天的主题班会开得非常成功。我们每一个人都从心底体会到了母亲的艰辛和不易，用各种形式倾诉了对母亲的由衷赞叹，希望同学们能把心中沸腾的热血化为实际行

12、动，从自我做起，从身边的小事做起，做一个无愧于母亲，无愧于祖国的好少年！最后送你们一句话：不要让任何一个爱你的人失望！主持人合：（歌声快结结束时）感恩世界，感恩未来，感恩我们身边的每一个人！篇三：感恩妈妈主题班会：感恩父母，从我做起班会目的：通过本次班会，学生深刻地认识到父母对我们的爱无私伟大，培养学生如何表达情感、展现自我、感恩父母，进行生活实践的能力。班会重点：教育学生热爱父母，回报父母。班会难点：如何用实际行动来回报自己的父母班会过程：（一）感悟感恩之情1、班主任致开场词：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师参加我们感恩，从我做起主题班会。鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有一个幸福的家，花儿

13、有一个美丽的家，生命都有属于自己的家。同学们，你们爱自己的家吗？为什么呢？（学生自由发言）在我们的日常生活中，只要我们用心感受，父母的关爱随处可见。感恩，从我做起主题班会现在开始！2、看谁平时对父母了解沟通的多。父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？抽问题回答，看谁回答最正确（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？（2）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？（3）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？（4）、你知道妈妈有多重吗？（5）、你知道妈妈有多高吗？（6）、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？通过刚才的测试，你觉得自己表现的好吗？你觉得自己还要从哪些方面努力呢?总结:从大家刚才的

14、表现中，可以看出大家与父母平时的沟通很少哦！3、听提问：从刚才的故事中你懂得了什么？总结：这种场面，这种永远失去亲人的痛苦的的确确最能打动我们，也最能触动我们内心深处的脆弱。但是，这种生死离别失去双亲的情境并不是我们每个人都会经历的。那么，在平凡的生活中，就没有令我们感恩的事了吗？不，当然有！（二）心灵表白1、在你成长的日子里，你的爸爸妈妈为你做了什么？（学生讲述）2、快火车判断对错游戏（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。（2）吃饭时等妈妈给盛饭。（3）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。（4）小明回家后不但自己的事情自己做，还做很多家务。（5）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高

15、要求。（6）在学校里听老师的话，认真完成作业。3、讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？4、我想说：我们的父母是伟大的，父母的对儿女的付出是不求回报的，是最无私的。同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？5、我要写：父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好。6、在我们的成长过程中，应该怎样回报父母的养育之恩呢？（学生畅谈）师小结：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1。听父母的话，接受劝告。2。对父母有礼貌。3。体贴父母。4珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家庭经济条件的东西，不为难父母。5。像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）（三）拔高层次1、启发：其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢？2、学生讨论：我们还想感恩谁？还应感恩