fwnmbk法语人称代词详解.docx

1、fwnmbk法语人称代词详解-+懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉;它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑。罗兰法语代词详解（一）-人称代词人称代词人称代词是代替前文提及的一个名词或词组。人称代词包括主语人称代词、重读人称代词、副代词、自反人称代词、直接宾语人称代词、间接宾语人称代词和中性代词。除重读人称动词外，其他均放在相关动词前面；除副代词和中性代词外，均有性数变化。主语人称代词（le pronom personnel sujet）词形：je ,tu, il, elle, nous,

2、vous, ils elles用法：与英语人称代词主格相同，在句中作主语，但须注意1) 单数第二人称有tu和vous之分。Tu用于家人，同事，好友，同学之间；vous表示礼貌和尊重。2) 第三人称也可以用来指物（它、它们）。3) il可用于无人称句，做无人称动词的形式主语。eg :Il neige.4) Je在以元音字母或哑音h开头的动词前面，要省音。例如：Jhabite，Jaime5) 必须和变位动词使用，在肯定句中放在变位动词之前。Je mappelle Jacque Didier.在疑问句中，插入句中要放在变位动词的后面，二者之间要用连字符，必要时还要插入一个谐音字母“t”O vastu

3、？Je vais lcoleO vatelle？5）在主语人称代词和变位动词之间，只能放否定词ne及宾语人称代词和副代词。 Je ne sais pas. Je vous donne le livre.6) 第三人称代词在代替前面提及的名词时，要和该名词保持性数一致。 Marie a six ans. Elle va lcole.n 有时需重复主语人称代词。连接两个谓语的连词不是et，ou，mais：eg :Ils travaillent beaucoup ,donc ils russissent.两个谓语的时态不同：eg :Je ne suis pas alle au cinma avec

4、lui, mais javais mes raisons.n 有时主语人称代词可重复，也可以不重复。用et，ou，mais连接的谓语：eg :Je suis malade, et ne vais pas au travail.并列的谓语都是肯定式或否定式eg :Il ne dit rien,ne pense rien, ne fait rien.当连接两个谓语的连词是ni时，不用重复人称代词。eg :Il ne tlphone ni crit ses amis.重读人称代词(le pronom personnel tonique)词形 :moi,toi,lui,elle, nous,vous,

5、eux,elles用法：1.作主语的同谓语，起强调作用eg：Moi, je mappelle Diane.2. 用在cest的后面作表语eg :Cest lui.3.可用于省略句中。eg :Je vais bien, et toi ?4.用在介词后做补语。eg :Nous mangerons avec toi ce soir.5.用在comme，que引导的比较句中eg :Elle est jeune que moi. Comme vous, je travaille dans cette cole.6.与meme连用，做代词。moimeme euxmemes7 在否定词nini后 Ni mo

6、i ni lui ne viendrons.8 并列主语：Mon pre et moi irons au stade.n soi是第三人称自反代词的重读词形1 泛指代词on，chacun，nul，personne的重读形式On rentre chez soi.2 谓语是无人称动词Il faut se fier soi.必须相信自己3 做不定式动词的宾语sintresser soi关心自己自反代词(le pronom rflchis)词形：me te se nous vous se用法：自反人称代词要和主语做数配合 :Je vais me laver.自反人称代词表示自反，相互，被动，绝对意义e

7、g :Je mhabille vite.(自反) Nous nous aidons。(相互)Ce livre se vend bien.（被动）Elle se souvient de son permier voyage.(绝对)在自反和相互意义中有直宾和间宾的用法：Elle se lave.(直宾) Cet enfant se brosse les dents tous les jours.（间宾）n.在肯定命令句中，自反人称代词放在动词后面，单数第二人称的人称代词te则要变成它的重读形式toi。在否定命令式中，自反人称代词仍放在动词前面，且没有任何形式上的变化。例如：Lve-toi!你起床

8、！Ne te lve pas!你别起床！直接宾语人称代词(les pronoms complments dobjet direct)词形：me te le la nous vous les用法：n.me te nous vous只指人 :Est-ce que tu mcoutes ? Oui, je tcoute.n.le,la les可指人也可以指物.eg :Connaissez-vous Pierre ?Oui, je le connais. Cette voiture, je vais lacheter.n.直宾代词可与voici，voil一起使用。O est Madame Chirac

9、 ?-La voil !间接宾语人称代词（les pronoms complments dobjet indirect）词形：me te lui nous vous leur用法：间接宾语人称代词代替介词 引导的名词或代词，只指人。eg :voil Paul, Nous lui disons bonjour.副代词（les pronoms adverbial « en »ou « y »既是副词有时代词的词就是副代词1.代词en的基本概念是代替de名词， 可以代人或事物。一般放在有关动词前面1）作直接宾语，代替“不定冠词名词”或“部分冠词名词”-

10、Est ce que vous avez des romans français ?Oui, jen ai.(en = des romans français.)2) 作形容词补语，代替“de代词-Est-ce content de son vayage ?-Oui, il en est content.(en= de son vayage)-Etes-vous heureux de cette rencontre ?-Jen suis heureux.(en = de cette rencontre)3)作数量或数量副词的补语，代替数词后面的名词或数量副词后的 d

11、e+名词-Combien de frres avez-vous ?-Jen ai deux.(en = frres)。-Y a-t-il des tudiants dans la classe ?-Oui, il y en a beaucoup.(en = dtudiants)4) 作地点状语，代替de名词。-Vous venez du Sud ?Oui, jen viens.(en= du Sud)5) 代替de引导的宾语-Parlez-vous souvent de vos tudes vos parents ?-Oui, je leur en parle souvent. -Avez-v

12、ous besoin de ce dictionnaire ?-Oui, jen ai besoin.*de引导的间接宾语是人时，要用de重读人称代词，如：As-tu rv de tes copains ?-Oui,jai rv deux.*常见动词及动词短语有：parler de 谈论profiter de 利用rver de 梦见discuter de讨论avoir besoin d需要 avoir envie de 渴望faire de qch从事 jouer de qch 从事avoir peur de害怕se souvenir de回忆 se servir de 使用se moque

13、r de 嘲笑venir de 来自soccuper de 负责dcider de 决定2.y代替句中的间接宾语或状语，放在动词前，没有词形变化。1）副代词y 用来代替以，dans，sur等介词引导的地点状语，表示“在那儿 ”，“到那儿”放在有关名词前面。如：-Vous allez Hongkong ?Oui，jy vais.(y= Hongkong)/Non, je ny vais pas.-Le livre est sur la table ?Oui, il y est.(y=sur la table)/Non, il ny est pas2)y还可代替由介词. 引导的间接宾语（只能代替物

14、，不能代替人）如：-Pensez-vous notre projet ? -Oui,jy pense.-As-tu rpondu sa lettre ? -Oui, jy ai rpondu.3)y代替由介词引导的形容词补语-Sont-ils hostiles ce projet ? -Non, ils ny sont pas hostiles.-Etes-vous prts au dpart ? -Oui, nous y sommes prts*常见的动词短语有：assister qch参加jouer qch玩耍croire qch相信rflchir qch思考sinteresser 对感兴

15、趣penser 考虑se decider 终于决定se mettre 开始commencer 开始 se preparer 准备renoncer 放弃sattaquer 攻击 shabituer 习惯 faire attention 当心sopposer 反对ect中性代词（le pronom meutre « le »）用法：作表语，代替形容词、过去分词或名词。eg :Ils sont courageux,elles le sont moins. Etes-vous français ?Non, je suis allemand.做直接宾语。代替宾语从句

16、或不定式。eg :Il est malade, le savez-vous ? A quelle heure arrive lavion ?Je vais le demander lhôtesse.常见句型：demander qn de faire要求 reprocher qn de faire谴责 permettre qn de faire 允诺promettre qn de faire 许诺conseiller qn de faire 建议 proposer qn de faire建议interdire qn de faire禁止 dfendre qn de faire 禁止宾

17、语人称代词的位置1。在陈述句和否定命令式的位置me te se nous vous ;le la l les ;+动词eg :Je tapporte ma cassette ?Non, ne me lapporte pas !2 直接宾语代词的第三人称单复数与间接宾语的代词第三人称单复数在一起时，直接宾语放在前面：le la les lui leureg :Tu apportes ta cassette Pascal ?Oui, je la lui apporte.3 在排序中，y en永远放在其他代词后。Il y en aeg :Je lui apporte des fleurs ?Non,

18、 ne lui en apporte pas !4. 宾语人称代词的顺序me le luite la leur y en verbse lesnousvous*顺序表里的1、3，3、4不能同时使用eg :Je vous prsente au directeur ?Oui,vous me prsentez lui.5 宾语代词在肯定命令式的位置与顺序双宾语代词在肯定命令式，直接宾语代词le,la,les放在间接宾语代词前面。verbe le moi la toi les nous en y lui leur 序表里1和4不能同时使用Je vous donne le livre ?Oui,donn

19、e-le-moi !宾语代词在不定式中的位置n 代词做动词不定式的宾语时，要放在不定式前eg :Je veux travailler dans une entreprise italienne.n 在faire，laisser不定式，代词要放在faire，laisser前。eg :Jai fait venir les amis.Je les ai fait venir.n 感性动词不定式时，代词放在感性动词前。如：eg :Ces oiseaux, je les ai entendus chanter.n 代词做副动词的宾语时，放在en与现在分词之间，如：eg :En lattendant, j

20、ai lu un magazine.主有代词(les pronoms possessifs)主有代词是指代名词并表示主有关系的代词。词形：我的：le mien la mienne les miens les miennes 你的：le tien la tienne les tiens les tiennes他（她、它）的：le sien la sienne les siens les siennes 我们的：le nôtre la nôtre les nôtres les nôtres你们（您）的：le vôtre la v&ocir

21、c;tre les vôtres les vôtres他们（她们，它们）的：le leur la leur les leurs les leurs*主有代词阳性单数和阴性复数遇到介词或de时，构成缩合词形：au mien,aux miens,aux miennes,ect.du mien,des miens,des miennes,ect.用法：主有代词的用途是：代替名词，以避免其重复出现，要和所代的名词作性数配合；指明物主的人称，以避免主有形容词的重复出现。主有代词在句中可以起下列作用：主语、表语、直接宾语、间接宾语、状语、名词补语、形容词补语。eg :Ton enf

22、ant a 10ans, le sien en a 12. Cest votre opinion, ce nest pas la mienne. Jai fait des fautes dans ma dicte, mais il nen a fait aucune dans la sienne. Le professeur est content de mes tudes et des tiennes. Cette chambre est plus grande que la leur. Je tlphonerai mes parents ainsi quaux vôtres.E

23、lle soccuoe non seulement de ses enfants,mais aussi des miens.主有代词阳性复数可用来指家人、亲友、自己人等。eg :Les Vincent nous traitent comme les leurs.番尚一家待我们如同他们的家人。 Il sera un jour des nôtres.总有一天他会是我们的人。指示代词(les pronoms dmonstratifs)指示代词代替已提及的名词，以避免重复，须与被替代的名词性数一致。词形：色 单 数 复 数 中 性阳 性 阴 性 阳性 阴性简单形式 celui celle

24、ceux celles ce复合形式 celui-ci celle-ci ceux-ci celles-ci cecicelui-l celle-l ceux-l celles-l cela（ça）用法：简单指示代词的用法： 这些指示代词只代不指，要和所代替的上文出现的名词性数一致，以避免名词的重复出现。因此不能单独使用，后面要跟有一个限定成分：以介词de引导的补语，关系代词引导的从句或分词短语：eg：Ma revue et celle de mon frre sont sur la table. Quel livre voulez-vous? Donnez-moi celui

25、qui est gauche.复合形式的指示代词的用法：1.可以单独使用，放在句子中做主语或宾语。如：eg:Voil deux livres. Celui-ci est moi, celui-l est elle.2.当这些指示代词用在同一个句子里，带-ci的指较近的人或物，带-l指较远的人或物：eg:Regardez ces deux garçons:celui-ci est plus grand que celui-l.*带ci的指最后列出的人或物，而带l的则指最先列出的人或物：eg:Paul et sa sSur sont arrivs, celle-ci par le t

26、rain, celui-l par la route.3.带-l 的指前面提及过的人或物，带-ci的则指后面将要提及的人或物。eg:On ne prend l-dessus que trop dautres leçons sans celle-l.中性指示代词（ce）的用法：1.作主语，动词用第三人称单数或复数，一般的“主语系词表语”结构中，表语可以是名词、代词、形容词、副词或介词结构Eg :Cest un souvenir. Cest tout pour aujourdhui.2.后接关系代词，作主语、直接宾语、间接宾语、表语、名词补语、形容词补语和同谓语：eg: Prenez

27、 ce qui vous convient. Ils nont pas denfants, ce qui est dommage.3.在cestqui，cestque，ce qui cest；ce quecest等短语中：eg:Cest lui qui a cass le verre. Ce qui est ennuyeux, Cest que le directeur ne vous reçoive pas.cela.ceci的用法：1.它们一般指代事物，不代人，可以单独使用：eg:Prenez cela.2.cela，ceci在同一句，cela指较远了，ceci指较近的。eg:Ceci est beau, cela est laid.3.cela指上文刚提到的事物，ceci指即将谈到的事物。eg:Le travail est trsor:retenez bien cela. Retenez ceci:le travail est un trsor.