河海大学工程地质实习报告.docx

1、河海大学工程地质实习报告 河海大学 测绘专业首次地质实习实 习 报 告班 级： 测绘 二 班学 号：姓 名： 目录1、封面12、目录23、实习目的34、实习路线45、实习内容：56、总结12实习目的1.普地实习是让我们学生走出课堂，走进野外，使得我们对一些基本的地质现象获得些感性的认识，并巩固我们在课堂上学习到的一些理论知识。2.通过普地实习，老师向我们传授野外工作的基本技能，它包括地质罗盘的使用，产状的测量以及地质报告的编写。3.通过普地实习，能使我们较好的掌握野外地质工作的方法，建立起地质体的空间概念，并为今后从事地质工程及其相关领域的测绘工作打下坚实的基础。4.通过普地实习，使得我们对地

2、质工作的性质与内容有所了解，开阔眼界，培养对地质学科的热爱，巩固专业思想实习路线第一天路线：江宁校区小铁路青龙群人工剖面火石峰背斜大石碑公园断层古猿人洞江宁校区第二天路线：江宁校区南京地质博物馆江宁校区实习内容2010年12月25日，就在圣诞节这一天，我们测绘系在老师的带领下在南京相关地区进行了地质实习。第一个目的地就是棒槌山西段（小铁路旁），棒槌山位于南京城东28公里，南面山俗称汤山。这里是三叠纪青龙群组，经过老师的讲解以及自己的实地观测我们了解到，青龙群组500米以下分布的主要是砂岩和泥岩。此地带的主要是泥岩、页岩中间夹一层薄的灰岩，小铁路青龙群人工剖面主要呈黄灰色。灰岩随着深度的增加会不

3、断增多，但大体含量都不变。在老师的教授下，我们现场实习了如何使用罗盘去测量地形的产状，通过实地观测我们测出走向为76度，倾角为351度，倾角为29度。因为受到力的作用，所以层间呈褶曲的形态。此地段还是断层影响带，通过观测可以发现1、其是逆断层，相对而言是异常的- 2、存在由灰岩向泥页岩转变的过程-3、方解石的裂隙- 结束了棒槌山西段的考察我们又乘车去了不远处的火石峰背斜，这两个地方都很荒凉，旁边大多是采石场，但地质地貌很丰富。老虎洞组-白云岩，有刀砍纹- 高丽山组-粉碎岩- -通过罗盘观察得到其倾向为78度，倾角为351度，走向为79度。大概11点半左右我们又乘车去了明文化村，阳山碑材称孝陵碑

4、材，在南京东郊江宁县汤山镇西北阳山，是利用山体中十分巨大而完整的栖霞组灰岩劈山凿成。后因无法启运而弃于此。碑材分碑座、碑身、碑冠，三部分若按碑式垒起，总高度78米，总重约31167吨，硕大无比，举世罕见，令人叹为观止。主要为灰岩，周围灰白色成分为白云岩灰岩，沉积类型主要为深海沉积在这个地方，老师想我们讲述了地址罗盘的使用方法，水平刻度盘是用来测量方位的，使用前应根据当地的磁偏角进行校正，南京地区的磁偏角为西偏4度，扭动罗盘盒外壁上的的螺丝，是水平刻度盘的360度刻度线对准罗盘盒上的白色亮点。在碑座旁，我们发现一处断层，我们就用刚学会的方法测出断层产状大概为32276，我们可以直观的看到两盘的薄

5、层灰岩明显被错断，站在断层的正对面看，我们可以看出此断层为正断层，上盘向下滑动。断层被方解石脉充填。 结束了阳山碑材的观测，我们又去了古猿人洞。首先我们进入的是号观察点雷公洞，进入洞内，便感觉洞内阴凉，进入洞内深处，越发凉爽。并且洞壁处都有水往外渗出。我们了解到岩溶的发育需要以下条件：1、其岩石是可溶性岩石；2、岩石能够透水；3、具内具有水的循环，且水为化学性水。雷公洞内岩石主要为石灰岩，具可溶性和透水性，并且在雷公洞内发现一条暗流，据老师介绍，此暗流与长江水位相平，因此此水与长江水相通，以上条件都符合岩溶的发育条件，地下水沿石灰岩岩层的节理面进行剥蚀，初期溶洞很小，经过长年累月的溶蚀，才得以

6、形成如此庞大的雷公洞。雷公洞内的主要的岩石为石灰岩和白云岩，石灰岩中主要矿物为方解石和碳酸钙等，在洞内为灰白色，白云岩主要矿物为白云石。在溶洞壁上我们可以发现，大量白色的方解石析出，它是由于流水沿裂隙面侵蚀石灰岩而析出的。然后从雷公洞出来后我们接着又进入了号观察点猿人洞，它是由采石场工人发现的，在洞中的一处抬头往上看，可以看到当年采石场工人打出的一个洞口。猿人洞洞内为典型的喀斯特地貌，洞内发现一些古猿人化石。老师介绍，化石的的形成需要一些条件才能形成。首先，生物体虚迅速被掩埋体掩埋，其次生物体的骨骼较硬，最后生物体掩埋后一直与空气隔绝。猿人洞中，钟乳石发育的较好，奇特怪异，一场好看，有就这样我

7、们结束了第一天的实习，虽然疲惫但每个同学都很开心的。由于第二天有考试我错过了去地质博物馆的实习，感到非常遗憾。通过同学的讲解和照片我对南京地质博物馆有一定的了解南京地质博物馆位于南京市珠江路700号， 是我国历史最悠久的自然科学博物馆之一， 也是我国第一个以地质矿产为主要内容的专业博物馆。 历经半个多世纪的发展，南京地质博物馆现已成为涵盖地学各个领域的综合性展馆， 它以历史悠久、 馆藏丰富而享誉海内外。 总结人说：实践出真知。此话不假。一方面，任何科学学说都必须经过实践的检验才能确定其价值；另一方面，实践能有助于更好地理解书本上的知识，使教与学的过程变得生活活泼。作为地质工程的学生，野外实习既

8、是一项传统的实践活动,也是地质类专业的特色科目。 虽然说实习较为辛苦每天爬山下山，但这是对我们身体素质的一次锻炼。在实习当中，暴露了我的一些不足的地方，这让我找到了改进的方向。例如说，带队老师每次在实习前都会告知我们请在出发前做些复习，可是我每次都未能做到，这就导致了去实习的视乎听不懂老师的讲解而跟不上节奏。当然还有就是想老师提问太少，正是因为没有多问才使得自己未能准确的掌握罗盘的使用，还好到后来有老师给提醒了一下才恍悟过来，在阳山碑材错误的判断断层为逆断层，这也是因为没有虚心求教的额精神。我想，在接下来的时间里，我会尽自己最大努力的改掉这些坏毛病。在这次实习中，我们学会了野外地质学的基本学习以及研究方法，锻炼了艰苦耐劳的精神和坚强意志，也体会到学校老师对我们的关心及同学间互帮互助的精神。