描写景物的方法.docx

1、描写景物的方法景物描写的方法一什么是景物描写. A晚秋的天空是澄清的，山脚下的高粱成熟了。 B晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着饱满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。 很明显前者是景物表达，后这才是景物描写;前者虽涉及景物，但只是简单的状态介绍，后者那么是从形象、色彩等方面进展感性的表达，并综合运用多种修辞手法。 * 描写，是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对人、事、景、物进展具体描绘和刻画的一种表达方式。从描写的对象看，描写分成三种，分别是人物描写、环境描写、景物描写。景物描写的主要容

2、有形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。二景物描写的方法一从多种感官写。 秋天的风，吹走了春季的“湿，吹走了夏季的“闷，带来了一阵清凉。人们都说，秋风是枯燥的。我却不以为然，我喜欢秋风拌面的感觉，它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，那个场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面，满天飞舞着蝶一般的落叶。叶子之间碰撞出的响声似乎在向母亲报喜，离家的孩子要回到母亲的怀抱，冲动的心情是无以用言语表达的，也不需要表达，因为秋风已经悄悄地告知。 【触觉，视觉，听觉】写潮水的形：如线、城、岭 色：银、玉、雪 声：如雷霆 势：吞天

3、沃日、雄豪二正面与侧面相结合。正面描写：就是指直接描写人物的外貌、心理和行动和语言。又称“直接描写。文章的描写手法之一,与“侧面描写相对。它主要是指对人物的肖像、心理、语言、行动以及对正面描写一般包括动静描写，虚实描写，色彩渲染描写，观察角度变化描写，点面结合描写五种描写方法；对人物的肖像、语言、动作、心理方面进展的直接描写。也叫实写 侧面描写：侧面描写也叫间接描写,是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进展刻画描绘。 黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多，所以显得气势非凡，雄伟壮观。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，

4、随风飘飞，漫天浮游，高达数百米长，形成了远近闻名的“银雨撒金街的奇景。瀑布从岩壁上直泻而下，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。 *四周乐声奏鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 我们久久地坐着，任凉丝丝的飞珠扑上炽热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在扩展，就像开的山谷，让瀑布飞流直下，挟来大自然无限的生机。(三)虚实相结合写。 景物描写中，我们在此时此地所见之景是实的，由眼前所见实景生发联想、想象而得的彼时彼地之景是虚景。 虚写是叫常见的一种手法，与之相对应的是实写。虚实结合是其运用最多的地方。 虚即是空。通过浮想联翩将画面描

5、写得美妙绝伦。秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。 秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了，葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。 *桔树上，一个个金黄色的桔子，让人看了忍不住想咬一口。假设你剥开桔皮，你就可以看见一瓣瓣桔子就像一弯弯亏月时的月亮，晶莹剔透。(四)多角度的进展描写。 比方上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度。就像一个摄影师，一会儿把镜头遥远，一会儿拉近呈放大特写，一会儿俯拍，一会儿仰拍，这样文章才有动感。 黄果树瀑布

6、，真是一部大自然的杰作！刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好似一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗的水声便成了千万架织布机的大合奏。北面，是重重叠叠的燕山山脉；南面，那么是苍茫无垠的渤海。万里长城从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边。(五)生动的描写。 运用一些艺术手法，尤其是修辞手法，使得容生动形象起来庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。比喻 吞天沃日，势极雄豪。 夸诚斋诗云“海涌云为郭，江横玉系腰者是

7、也。 引用(六)动静结合。 孤立的写动态或静态，往往不能给人以深刻的印象。假设能将动态描写与静态描写结合起来，以动衬静，以静写动，那么会塑造出栩栩如生的艺术形象。素湍绿潭，回清倒影 顶峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。(七)色彩的渲染。三安排好描写的顺序 景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种空间顺序-一般是取一个固定的观察点，按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序，不取固定的观察点，而随着观察者位置的转移来描写景物，这叫做游览顺序。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，那么玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，

8、震撼激射，吞天沃日，势极雄豪观潮时间顺序-同一个地方在不同的时间里，其景物是有变化的，按一定的时段依次写来，可以表现出景物的丰富多姿，使人产生美的感受。时段有长短之分，长时段如春、夏、秋、冬，短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序，应视描写对象的特点而定晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。答中书书：作用一、正面描写：直接描写人物外貌、语言、心理和行动。 1肖像描写：提醒人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物心世界和性格特点。 2行动描写：展示人物精神面貌，直接表达人物性格。在人物描写中有重要地位。 3语言描写：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特点。 4心

9、理描写：是人物在特定环境下的心理活动。提醒人物心，刻画人物性格。 二、侧面描写：从对其他人物、事件的表达和描写中渲染气氛、衬托人物。 1环境描写 A、自然环境描写：衬托人物心情；点明时令、地点；表现人物关系；表现人物性格。 B、社会环境描写：从狭义上讲，社会环境是指人物活动的处所、背景、气氛等；从广义上讲，是指一定历史时期社会生活、人际关系的总和。 2周围人物的反响、评价等。 三、细节描写：抓住生活中细微而具体的典型情节，加以生动细致的描绘。作用是丰富人物形象、使人物描写有血有肉有灵魂。写人那么如见其人，写景那么如临其境。南方的冬天 半片黄叶落下，我听到一丝生命枯萎的声音。是的，雁子又要南飞了

10、，树杈上又只剩下了枯枝，泉水渐渐干涸，寒意悄然袭来，这一切都告诉我，冬天到了。 在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什么情感，浪漫会在刹那间被抛之九霄云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落里。 站在户外，轻轻的嘘一口气，一团白雾裹着一份温暖袅袅升空，在半空中伸展，氤氲，半晌又汇入了干冷

11、的空气。刚刚燃起的一点希望有破灭了，消失得轻悄而又平静，仿佛从来就不曾有过，又恍惚有过这末一份特别的湿润。小澍长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交织，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着好似随时都会坠地。 夏日里花叶田田的荷塘，此时都只剩下了根根枯管，片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落。倘假设再来一场冷雨，更催花落，倒符了义山留得残荷听雨声的心境。 南方的山向来不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的润朗，之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间。默守着一份寂静

12、。倘假设在北方，来一场大雪，将群山覆盖上一层苍茫的白色，那有是一副磅礴的好图景，巍芒间孕育着新的希望。只可惜南方无雪，如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉平原上，山间便只剩下松柏苍翠的影子，但之绿色都如同带着一层霜，淡绿中隐隐的泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。 站在江边，这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链，昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。 是的，南方的冬天便只能用死寂来形容，看不到一丝生命的动感。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的气氛充满了万物，一点一点的抽走了它们生命的活力。 身于此，只有寄情于窗前，遥送上一瓣心香，盼望能有一丝新绿破土，寄来春的希望。作文1请以“的秋天为题，写一篇600字左右的作文提示：a可以写“家乡的秋天“校园的秋天“迷人的秋天“难忘的秋天等 b在容山，既可以描写眼前的秋景，也可以回忆秋景；既可以描写秋天的风光，也可以是秋景中人的活动 C抓住秋天的特征，写出自己真实独特而真实的情感体验2有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心怡草长莺飞的春，有人喜欢灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋，岁月更迭，总有一个季节让人期盼 以“我眼中的四季为题，作一篇600的作文