教科版八年级物理下册教案第九章压强单元测试题.docx

1、教科版八年级物理下册教案第九章压强单元测试题教科版八年级物理下册教案第九章压强单元测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，水平面上的两个薄壁圆柱形容器中分别盛有体积相同的甲、乙两种液体，且甲对容器底部的压强大于乙现在两液体中分别浸没一个体积相同的金属球（液体不溢出），甲、乙两液体对容器底部压力增加量分别为和、对容器底部压强增加量分别为和，它们的关系正确的是A，B，C，D，2 . 很多动物为了适应自身生存环境，进化出了符合一定物理规律的自身部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）A啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树根，捉到躲藏在深处的虫子B壁虎的脚掌上

2、有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来C骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走D深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，是因为水面上的压强比深水处小得多3 . 护士给患者输液时，把药瓶倒挂在支架上，瓶口插有输液管和空气管，如图所示。输液过程中，下列说法正确的是（ ）A瓶内上方气体的压强始终不变B瓶内药液对瓶盖的压强越来越大C血液回流到输液管时可将药瓶适当升高D空气管中的空气与药液接触处的压强小于大气压4 . 如图所示，物体重10N，它与竖直墙面的接触面积0.5dm2，现用24N的水平力把物体按在墙上静止不动，物体受到的压力和墙面受到的压强分别为（ ）A10N，2103P

3、aB10N，4.8103PaC24N，2103PaD24N，4.8103Pa5 . 如图，一块质量分布均匀的砖沿虚线以四种方式被切割后，剩余部分对地面压强分别为p1、p2、p3、p4若砖未切割前对地面的压强为p，则切割后剩余部分对地面的压强与p的关系正确的是Ap1 p2 pBp1=p2 pDp4 p6 . 下列估测最接近实际的是A一支粉笔的质量约为200gB一个初中学生的体重约为50NC一头牛正常行走速度约为10m/sD一张课桌的高度约为80cm7 . 登上月球的宇航员，即使相距很近，也要靠无线电话交谈，原因是（ ）A月球上尘埃太多B月球上温度太低C月球表面凹凸不平D月球上没有空气8 . 如下

4、如图，一块砖平放在水平地面上，若沿虚线去掉半块砖.则余下的一半砖对地面的压力，压强跟原来的相比（ ）A压力减半，压强增半B压力不变，压强不变C压力不变，压强减半D压力减半，压强不变9 . 如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面已知：2Ra2r，它们对桌面的压强P甲P乙P丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（ ）A甲乙丙B甲乙丙C甲乙丙D甲乙丙10 . 甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面

5、上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是A4：1B8：1C4：3D1：2二、多选题11 . 如图所示，一底面积为S1、足够高的圆柱形容器A放置于水平地面上，里面盛有适量的水，水的深度为h1现将一质量为m0、底面积为S2的实心金属圆柱体B竖直放入容器A中，圆柱体B沉入容器底，待静止后，上表面恰与水面相平。则下列判断正确的是（ ）A金属圆柱体B的高度为B容器中水面上升的高度为C金属圆柱体B的体积为D金属圆柱体B的密度为三、填空题12 . 如图所示，将一个长方体，缓慢推出桌面（未掉下），物体对桌面的压强_（选填“变大”，“变小” “不变”），若在如图所示位置时，沿竖直虚线将右侧阴影部分切掉，则剩余

6、部分对桌面的压强_未切时物体对桌面的压强（选填“大于”，“小于” “等于”）13 . 如图所示，三个底面积相同，形状不同的薄壁容器，它们的质量相同，装入质量相同的水，但都没有装满，三者容器底部对水平面的压强、和的大小关系是_，三者水对容器底部的压力、和的关系是_。14 . 一块长为L、质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边相齐（如下图所示），在木板的右端施一水平力F使木板A右端缓慢地离开桌边L/3，在木板A移动过程中，下列说法正确的是（_）AA对桌面的压强不断变小BA对桌面的压力不断变小CA对桌面的压力不变DA对桌面的压强不变说明理由：_15 . 如图所示，将远视眼镜放到凸透镜的

7、前面，光屏上得到烛焰清晰的像。拿走远视眼镜，保持烛焰和凸透镜的位置不变，要使光屏上的像再清晰，应将光屏向_移动；拿走远视眼镜，保持凸透镜和光屏的位置不变，要使光屏上的像再清晰，应将烛焰向_移动。16 . 在进行“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，从图a和图b可以得出的结论：_。从图b和图c可以得出的结论是：_。17 . 小明给妈妈的透明茶壶添水后，放在桌子上，如图所示，妈妈看到后问：“怎么才加了半壶水？”小明说：“我担心再多加一点，水就从细细的壶嘴溢出来了”妈妈说：“你试试加点水看看”于是小明反复加了几次水后明白了：茶壶的壶嘴和壶身组成_，壶嘴和壶身中的水面具有_的特点，所以不必担心再加

8、少许水会溢出来18 . 重力相同的书包，书包带宽的比窄的背起来更舒服，原因是19 . 人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力_，受力面积_，压强_的缘故。（选填“不变”、“变大”或“变小”）。20 . 如图所示，体重是50kg的小明顺着竖直的杆匀速下滑（1）小明在沿比杆粗糙的绳匀速下滑，其沿绳受到的摩擦力为f绳、沿杆下滑受到的摩擦力为f杆，则f绳_f杆（选填“”，“=”，“”）（2）若小明沿杆匀速向上爬，他受到的摩擦力的方向 _，摩擦力的大小是 _四、实验题21 . 某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下

9、列问题： 该实验是通过_来显示压力的作用效果； 由甲、乙两图所示实验现象可得出：_一定时，_越大，压力作用效果越明显。小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如右图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果不变，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：_。22 . 某物理小组在探究“物体所受重力大小与物体质量关系”和“探究重力方向”实验中，进行了如下的实验测量和操作：(1)其中在探究“物体所受重力大小与物体的质量关系”时，记录的实验数据如下表所示：实验次序012345被测物体无物体1物体2物体3物体4物体5物体质量m（kg）00.10.20.30

10、.40.5所受重力G（N）012345比值（G/m）（N/kg）01010101010在该实验探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计和_；分析上表中的实验数据可初步得出的实验结论是_；根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图象是_（字母）；本实验需要多次测量，其目的与下列实验中多次测量的实验目的相同的是_（选填字母）A探究物体质量和体积的关系B用刻度尺测量物理课本的长度(2)在探究重力方向时，采用的实验装置如图乙所示，将该装置放在水平桌面上后，缓慢改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向不变；如果剪断悬线OM，则原来静止的小球将会_（选填“竖直”

11、或“垂直于木板M”）下落。23 . 阳阳同学利用容积为V的注射器、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值（1）本实验测量大气压的原理是_（2）实验时，首先用刻度尺测出_的长L（3）接着把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是_（4）如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F1，接下来小明应将注射器的活塞推至注射器筒的底端，_，再次如图所示水平向右缓慢匀速拉动注射器筒，记下测力计示数F2，则大气压的值可表示为p=_（5）若实验中测得的大气压值都偏小，这是因为_（6）实验室所用的注射器活塞的横截面积为1.2cm2，若现在有量程为1

12、0N和15N的弹簧测力计两种，实验时应选用量程为_（选填“10N”或“15N”）的弹簧测力计合适五、计算题24 . 北京时间2014年2月15日，在索契冬奥会短道速滑比赛1500决赛中，中国选手周洋以2分19秒140的成绩夺得金牌（1）若周洋的比赛成绩近似看作2分19秒，请计算她在比赛过程中的平均速度（结果保留一位小数）（2）如果周洋和身上的整套装备的总质量是60kg，每只脚掌的面积是180cm2，每只冰鞋的冰刀和冰面的接触面积是10cm2，求当她穿着冰鞋双脚站立在水平冰面时（如图所示）对冰面的压强（g=10N/kg）参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、多选题1、三、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、四、实验题1、2、3、五、计算题1、