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1、成人高考专升本大学语文真题及解析整理精品文档(完整版)2018年成人高考(专升本)大学语文真题及解析 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)2018年成人高考(专升本)大学语文真题及解析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整版)2018年成人高考(专升本)大学语文真题及解析的全部内容。2

2、018年成人高考（专升本）大学语文真题及解析一、选择题第I卷（选择题，共40分）一、选择题:120小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1下列文献中，属于国别体杂史的是(）A春秋 B战国策C史记 D汉书【答案】B【考情点拨】本题考查史学著作的相关知识.【应试指导】春秋是编年体史书；战国策是国别体杂史;史记是纪传体通史;汉书为纪传体断代史.2下列关于孔子的描述，错误的是（）A倡导“民为贵,社稷次之，君为轻的民本思想。 B主张治国以礼、为政以德.C提倡“有教无类”的教育思想。D晚年整理“六经”。【答案】A【考情点拨】本题考

3、查孔子的思想与贡献.【应试指导】“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想是孟子提出的，并非是孔子的思想理论.3巴金的“激流三部曲”是指（）A春蚕秋收残冬 B雾雨电C家春秋 D毁灭踪迹背影【答案】C【考情点拨】本题考查作家作品知识。【应试指导】春蚕秋收残冬为茅盾的“农村三部曲”；雾雨电为巴金的“爱情三部曲;家春秋为巴金的：激流三部曲“；毁灭踪迹背影是朱自清的作品。4张中丞传后叙讲述了”睢阳保卫战“的故事,同属文中英雄人物的是（）A张巡、许远、贺兰进明 B张巡、许远、张籍C许远、南霁云、张籍 D张巡、许远、南霁云【答案】D【考情点拨】本题考查课文的具体内容。【应试指导】张中丞传后叙讲述的“睢阳保卫战

4、中的英雄人物有张巡、许远、南霁云,贺兰进明在此役中未对张、许二人施以援手,非作者所认为的英雄。5下列诗歌在体裁上属于七言律诗的是 （）A山居秋暝 B关山月和戎诏下十五年C蜀相 D白雪歌送武判官归京【答案】C【考情点拨】本题考查诗歌的体裁。【应试指导】山居秋暝为五言律诗；关山月和戎诏下十五年为乐府旧题诗；蜀相为七言律诗；白雪歌送武判官归京为七言歌行体。6五代史伶官传序一文的中心论点是（)A盛衰之理,虽曰天命，岂非人事哉? B满招损，谦得益C忧劳可以兴国，逸豫可以亡身 D祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺【答案】A【考情点拨】本题考查作品的中心论点。【应试指导】五代史伶官传序从后唐庄宗李存勖征伐敌国

5、、统一中原,又骄纵享乐、身死国灭的典型事例，归纳出“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”的重要史学观点。7被列宁称为“中国11世纪的改革家的是（）A曹操 B王安石C韩愈 D辛弃疾【答案】B【考情点拨】本题考查文学常识。【应试指导】曹操为2至3世纪时期的人；王安石生活在11世纪；韩愈生活在8至9世纪；辛弃疾主要生活在12世纪.故ACD三项均可排除。8边城故都的秋论快乐的作者依次是（）A钱钟书、郁达夫、沈从文B沈从文、钱钟书、郁达夫C钱钟书、沈从文、郁达夫D沈从文、郁达夫、钱钟书【答案】D【考情点拨】本题考查作家作品知识。【应试指导】边城是沈从文创作的中篇小说；故都的秋是郁达夫的散文作品；论快乐是钱钟

6、书的散文随笔.9李将军列传引用的“其身正,不令而行;其身不正，虽令不从”出自 （)A论语 B孟子C礼记 D韩非子 【答案】A【考情点拨】本题考查作品的具体内容。【应试指导】“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从出自论语子路。10下列文学常识表述完全正确的是（）A茅盾子夜、鲁迅狂人日记、老舍骆驼祥子都是优秀的长篇小说。 B郁达夫、冰心、朱自清都是文学研究会的代表作家。C闻一多、徐志摩、梁实秋都是新月派的重要成员。 D郭沫若炉中煤、戴望舒雨巷、艾青我爱这土地都是抗战时期的诗歌。【答案】C【考情点拨】本题考查文学常识。【应试指导】A项中狂人日记是短篇小说；B项中郁达夫并非文学研究会成员；D项中炉中煤

7、雨巷均非抗战时期诗歌。故应选C。11下列作家中,作品具有“含泪的微笑这一独特风格的是（）A契诃夫 B欧亨利C屠格涅夫 D莫泊桑【答案】B【考情点拨】本题考查作家作品知识。【应试指导】欧亨利作品主要以“含泪的微笑的独特艺术风格描写城市里市民和小人物是悲欢和他们真挚的友情与爱情。12下列作品中，记述了人物一生遭际的是()A张中丞传后叙 B马伶传C冯谖客孟尝君 D李将军列传【答案】D【考情点拨】本题考查作品的具体内容。【应试指导】李将军列传出自纪传体通史史记,通过对李广一生经历的记叙,突出李广“天下无双”的武功武德，也记叙了李广终身不得封侯的悲惨遭遇。13郑伯克段于鄢中，姜氏所偏爱的人是(）A共叔段

8、 B郑庄公C公子吕 D颍考叔【答案】A【考情点拨】本题考查作品的具体内容。【应试指导】郑伯克段于鄢一文中,姜氏育有二子，长子郑伯寤生，为姜氏所恶；次子共叔段为姜氏所偏爱。14成语“狡兔三窟出自（)A答司马谏议书 B谏逐客书C秋水 D冯谖客孟尝君【答案】D【考情点拨】本题考查成语的出处。【应试指导】“狡兔三窟”出自冯谖客孟尝君，“狡兔有三窟,仅得免其死耳。今君有一窟，未得高枕而卧也。请为君复凿二窟”.15李清照声声慢寻寻觅觅一词最突出的语言技巧是（）A比喻 B夸张C叠字 D拟人【答案】C【考情点拨】本题考查作品的修辞手法。【应试指导】声声慢一词充分地利用了九组叠字渲染气氛，表情达意，使全词在声音

9、节奏和情节气氛各方面都与内容密切配合，真切地描绘出作者愁苦敏感的内心世界。16下列句子中，“而”字可译作“却”“但是”的是（)A危而不持，颠而不扶,则将焉用彼相矣B盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之C辞曰：“责毕收，以何市而反？”D度不中不发，发即应弦而倒【答案】A【考情点拨】本题考查常见虚词“而的用法。【应试指导】A项中“而”表转折，为“却”“但是”之意;B项中“而”表顺承，为“才”“就”之意；C项中“而无实义；D项中“而”表方式或状态。17下列各组句子中,加点字意思相同的一组是（）A前未到匈奴陈二里所 不如早为之所,无使滋蔓B与尔三矢，尔其无忘乃父之志 王无罪岁,斯天下之民至焉C然虏卒犯之

10、为卒三年D大道之行也，天下为公 及庄公即位，为之请制【答案】B【考情点拨】本题考查对一词多义的理解。【应试指导】A项中“所分别为“大约，许”和“地方，处所”的意思；B项中的“无”均为“不要的意思；C项中的“卒”分别为“突然”和“差役”的意思；D项中“为分别为“当做”和“替”的意思。18下列句子中,不是被动句的是（）A故远人不服，则修文德以来之 B蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？C吾长见笑于大方之家 D而身死国灭，为天下笑【答案】A【考情点拨】本题考查特殊句式之被动句的相关知识。【应试指导】A项中“以来之”意为“以使之来”，故此句为使动句；BCD项，均为被动句.19下列各句中,带点的字解释错误的是（

11、)A争知我，倚栏杆处,正恁凝愁 恁：如此B倩何人，唤取红巾翠袖,揾英雄泪。 揾:擦C操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接 被:表被动D尔卜尔筮，体无咎言 尔：你【答案】C【考情点拨】本题考查字词释义.【应试指导】C项中，“被”同”披“，动词，意为“穿着”。20下列句子中,划线部分翻译错误的是（)A哀吾生之须臾，羡长江之无穷 哀吾生之须臾：悲叹人生不过是短暂的片刻B而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立于侧也 随俗雅化：随着时尚打扮得很漂亮C以千百就尽之卒，战百万日滋之师 日滋之师：一天比一天增加的军队D臣以供养无主，辞不赴命 供养无主：没有主人可以供养。【答案】D【考情点拨】本题考查文言文的翻译。【应试指导】

12、D项中，“供养无主”在文中的意思是“祖母无人供养”。二、文言文阅读：2129题，共30分。（一)阅读欧阳修五代史伶官传序中的一段文字，然后回答2123小题。世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王,吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁.此三者，吾遗恨也。与尔三矢,尔其无忘乃父之志！庄宗受而藏之于庙.其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王,而告以成功，其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出,未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟，何

13、其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹， 而皆自于人欤？21请找出这段文字的中心句.（2分)答案:岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹， 而皆自于人欤？（2分)22两句论证的内容有何不同?构成了怎样的关系？（4分）答案：论证其所以得天下；论证其所以失天下。（2分)二者构成对比关系。（2分）23这段文字最后一句，运用了什么修辞手法？有什么作用?(4分)答案：运用了反问的修辞手法。（1分）以两个反问句回扣主题，强调“得“失”都是由人事决定的.（3分）(二)阅读李将军列传中的一段文字,然后回答2426小题。广廉,得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。终广之身,为二千石四十余年，家无余财，终不言家产事。广

14、为人长，猿臂，其善射亦天性也，虽其子孙他人学者，莫能及广.广讷口少言，与人居则画地为军陈。射阔狭以饮。专以射为戏，竟死。广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮,广不近水.士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急,非在数十步之内，度不中不发,发即应弦而倒。用此，其将兵数困辱，其射猛兽亦为所伤云。24“给这段文字划分层次，请用“”号标出。(3分)答案:第一层划在“终不言家产事”后;第二层划在“竟死”后；第三层划在“士以此爱乐为用后；余下为第四层。（3分）25这段文字表现了李广哪些特征?(4分）答案：正直廉洁、体恤士卒、精于骑射、治军简易、宽缓不苛。(4分）26翻译“专以射为戏，竟死”（3分）答案：他专门把射箭当做游戏，一直到死。（3分）（三）阅读韩愈杂说世有伯乐，然后回答2729小题。世有伯乐,然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有.故虽有名马，祗辱于奴隶人之