做一个快乐的读书人演讲稿15篇.docx

1、做一个快乐的读书人演讲稿15篇做一个快乐的读书人演讲稿(15篇)做一个快乐的读书人演讲稿1 亲爱的老师、同学们： 书能让人的一生受益。 我最早的的读物是成语故事之拔苗助长。那是一套书，内容也不错，除了成语故事，还有小博士(就是注释。)、问题、找不同、连一连这五本成语故事是妈妈送给我的，在四年前，我才刚上一年级，认识的字也不多，就让妈妈讲给我听，开始我觉得成语故事很有趣、很好玩，结果刚听了一个星期，就开始不想听了。二年级的时候，我认识好多字了，就不让妈妈读给我听了，我自己看就行。就在那一瞬间，我发现我长大了。后来我又发现自己看的要比别人好得多。 三年级，成语故事对我来说已经是小儿科了，所以我决定

2、去找一块“绿洲”。 在书店，我发现合我口味的“田地”，格林童话和安徒生童话!这两本书里的“苗苗”大多处都是童话和故事，我先在书店读上一两章，觉得不错，就买了下来。 到了家，我如饥似渴的看呀看呀，我一天竟然读完了一本两百多页的格林童话!结果我两天读完了两本书。 渐渐地，我也不怎么爱看童话书了，又改看小说了，于是在书店买下了四本小说：爆笑派、纯真派、可爱派、传奇派，我先读爆笑派，刚读了几句，我就哈哈大笑，又读了几句，就开始浮想联翩，紧接着又看了几页，又让我伤心透顶， 书是人类的好伙伴，也是一种神奇的药，不但可以医愚，还能让人哈哈大笑，也能让人伤心透顶，也能人浮想联翩。 现在我读什么书呢?三面派!，

3、成语故事、童话、小说我都看，现在不用买书了，班级有了图书角，想看什么就看什么。 我爱读书。 做一个快乐的读书人演讲稿2 同学们： 大家早上好！ 今天我国旗下讲话的题目是做一个快乐的读书人。 读书，能获得丰富的知识，能提高我们的阅读能力；读书，可以拓宽我们的视野；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。 书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。可以说书是我们的精神家园。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，对我们的成长有极大的益处。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。 你不可能在现实生活中结识世界上所有

4、的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在三个时代过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一个角落。人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！大家都行动起来，让中心小学成为溢满书香的校园，让我们在溢满书香的校园中快

5、乐地成长！ 做一个快乐的读书人演讲稿3 尊敬的各位评委，各位老师： 你们好！ 我是来自古柏小学的何永根。今天有幸在这里和大家一起交流一下自己的一些观点，如有不妥之处，敬请各位批评指正。题目就定为做一个快乐自信的读书人。 说到“读书”，大家不免要问，我们都是教师，十年寒窗，难道我们读的书还少了吗？难道我们还不会读书吗？ 也许有人会说，我们天天与书打交道，天天也在读课本书，我怎么就没有你说的那种快乐呢？ 是呀，我们十年寒窗苦读，读了不少的书，怎么就从来没有感到过读书的快乐？如今，我们又更是天天与书在打交道，可我们给自己的定义是什么？是教书，教学生读书，-大家说是吗？而我们自己却很少读书了，甚至几乎

6、不读书了。 老师们，让我们想象一下。等到我们退休的那一天，离开了如今的教科书，教参书，教辅书，没有了作业批改，没有了教学，没有了教室，没有了课堂，没有了学生，没有了再去教别人读书，这件我们早就司空见惯，习以为常的事了。如果我们自己不读书，不喜欢读书，甚至不会读书，那时，我们的生活会不会一下子感觉失去许多呢？ 如果是这样，那么，我们应该怎么读书？读什么书？怎样做一个快乐自信的读书人呢？ 我认为：首先，读书要有目的和计划，读好书，读经典，要在规定的时间里把一篇文章或一本书读完它。最好是还能长期的坚持下去。 第二，我们读课外书时，一般多选择默读的方式，这样速度快，还可以边读边想，边读边记忆。 第三，

7、更应该读后去应用它。也是最重要的一点。言传身教，学以致用，快乐自信。 我想请问在座的一个问题：作为一名教师，又特别是语文教师，自己如果都从不读书，写不出文章，我们又怎能去要求我们的学生呢？ 难道说，我们传递给学生的信息就是：读书、学习这件苦差，就只属于他们孩子？ 其实，老师们，读书，首先是提高了我们个人的修养和品质，使我们博学多才，这样在课堂上，面对学生和教学，我们才能旁征博引，轻松驾驭，充满自信。我相信，这样的老师，学生才会更加喜欢，我们也才会感到工作得更加的快乐。 而且，我们也有责任和义务把这份习惯和快乐与学生分享和传递。 这不也正是我们快乐的一部分吗？ 在家里也一样，我们作为家长的，多陪

8、陪孩子读书，培养一下他们学习的、阅读的好习惯，这不也正是我们的责任和快乐吗？！ 为此，让我们都行动起来，做一个快乐的，自信的读书人-好吗？ 好！谢谢你们。我的演讲完了。再次谢谢。 做一个快乐的读书人演讲稿4 书是我们的精神家园。古今成大事的人，都是以勇气和智慧之高为最高境界。 汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。他们也以渊博的知识闻名于世。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用“悬梁刺股

9、”来表示刻苦学习的精神。 书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界；读书能明白事理，增强能力；读书能陶冶性情。 人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读书人！ 做一个快乐的读书人演讲稿5 书是知识的海洋，改变命运的天使。只要你用心去感受它，用心去了解它，它就能成为你最真诚的伙伴。 我们现在拥有知识的机会，上天赐予我们无穷的生命力，我们就应该用这上天的恩赐

10、，为自己，为父母游弋在这无穷的海洋中，在这里你能捞到你想要的，你需要的东西，为建设美丽的祖国而打下坚实的基础，实现我们的中国梦。 不经风雨，长不成参天大树，不受锤炼难以成钢，学习很辛苦，但我们是祖国的花朵，有园丁的精心呵护，不用怕！花朵有活力，有动力，才能让人赏心悦目。我们也一样，通过自己的努力，可以把祖国建设得更加美丽更加繁荣昌盛。 心之所愿无所不成，只要用心去读书，你将来一定是千万棵树中，最高最茂密的一棵。似乎是头顶蓝天，脚踏大地，所有事你皆有所知，而且熟知。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。不要等待运气降临，要努力去学习知识。同学们，让我们与书为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今

11、中外的贤者，志士共聚吧，做一个快乐的读书人。 做一个快乐的读书人演讲稿6 各位老师、各位同学： 你们好！ 大家应该听过这样一个故事。三国时期东吴君主孙权的麾下有一员大将，名叫吕蒙。他是东吴既周瑜之后的第一武将。可是，吕蒙是一介武夫，有勇无谋。难以担当保卫国家的重任。作为一国之君，孙权便力劝吕蒙多读些书。吕蒙接受劝告后，逐渐成长为三国时期的一代名将。可见，读书对一个人成长十分重要。 凡是取得重大成就的伟人，名人，对书都会有一种挚爱，因为书是他们走向成功的基石。于是，我总是抓紧空闲时间读书，便从中得到了无穷的乐趣。我就像一条小鱼，跳入书海，尽情地游动。渐渐地，我发现这片海，是如此的博大深远。我更感

12、觉到自己在这片海里，是如此的自由快乐。在这里，我与武松一起打虎，与诸葛亮一起草船借箭，与孙悟空一起降妖伏魔，与刘姥姥一起游览大观园；在这里，我还发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古人钻木取火。哦，世界原来是那么奇妙！ 我爱读书，书教给我冷静处事的方法，教给我与困难作斗争的经验。成长路上的每一次坎坷，因为有了书，我总能越过。当我遇到困难想要退缩时，她说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”，于是在书的引领下，我学会了挑战困难。当我徘徊在人生的十字路口，不知所措时，她又说：“走自己的路，让别人说去吧”，于是，在书的鼓励下，我学会了慎重考虑，自己选择，自己承担。当我

13、烦恼一大堆，意志消沉时，她接着说：“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，于是在书的教诲下，我学会了用剪刀剪除烦恼，重新整装待发。读书让我享受着痛苦过后的成功喜悦。 书山有路，登山有情。在一日又一日的读书过程中，我深切地体会到书对于人的真正价值。她能把我从一个小小的天地引向五彩斑斓的大千世界，开阔了我的眼界；她能连接古今，贯通中外，丰富了我的生活；她记载历史，传播知识，积淀文化，砥砺了我的思想。与书作伴，其乐无穷。 我相信，在这条登山的道路上，我将一路欢歌。谢谢大家！ 做一个快乐的读书人演讲稿7 亲爱的老师、同学们： 我爱读书。每晚睡觉前我都要看一会书，要不然我就会觉得少点什么。我的床头放有很多书

14、,像益智故事,这是一本祖先给我们留下的智慧素材。不仅对我们今后成长有很大的帮助,还能开发我们的智力。在成长故事中,我知道了很多的成语，像拔苗助长、叶公好龙、滥竽充数、铁杵磨针、熟能生巧等等。每个成语故事的背后都有一段精彩的故事，每段故事都给我们以很大的启发。谜语故事和脑筋急转弯既开发了我们的智力，又锻炼了我们的思维能力。小故事大道理这也是我们祖先给我们留下来的经典故事，它告诉我们对好人要知道感恩，对坏人不能像东郭先生和狼、农夫与蛇中的东郭先生和好心的农夫一样敌我不辩。 我们在学习中应该不懂就问，而不能滥竽充数，也不能囫囵吞枣，更不能拔苗助长。做人不能像狼来了里的小孩一样,要做一个诚实的人。 幽

15、默西游和科学家的故事是我的最爱。幽默西游中的孙小圣和猪小能是孙悟空和猪八戒的后代，他们两个和他们的父亲一样,在遇到困难时齐心协力，是一对好朋友。在平时又像一对冤家互相恶作剧。科学家的故事是一本很感人的书。在这里，我了解了像科学家邓稼先试验的原子弹和氢弹;李四光为我国地震研究奠定了基础;华罗庚是一位享有盛誉的数学家，是他提出了歌德巴赫猜想。鲁班是我国古代的一位发明家，他发明的有铁据和刨子;蔡伦发明了造纸术;黄道婆发明了织布机。还有像爱因斯坦、牛顿、居里夫人、钱三强、钱学森等，他们都在各自不同的领域中作出了非凡的贡献。 书是我的好朋友,有一本好书不但丰富了我的业余生活,还能给我带来很大的乐趣。书不但开阔了我的视野，还增长了我的知识，它还教会了我们如何辨别美与丑、善与恶、真与假、诚实与欺骗、友爱与仇恨、正直与狡猾、勇敢与软弱、智慧与愚笨。对于处于青少年阶段的我们来说，一本好书就像一盏神奇的灯，照亮着我们前进的路。 做一个快乐的读书人演讲稿8 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！我是六年级5班的许佳颖,今天我在国旗下讲话的题目是做一个快乐的读书人。 古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性