插花艺术教案 2doc.docx

1、插花艺术教案 2doc 插花艺术 教案系（部、中心）： 园林系 任 课 教 师： 专 业/班 级： 总 学 时： 2016年 8月教案（首页）授课时间：2016-2017第一学期 教案编写时间：2016年8月课程名称插花艺术课程代码043B022总学时：16学时实习：0周学分1课程性质必修课（ ）选修课（ ）理论课（ ）实验课（ ）任课教师黄玮婷职称讲师授课对象层次本科生（ ） 专科生（ ）授课对象2013级园林1、2班教材和主要参考资料教材：朱迎迎插花艺术(第2版）北京：中国林业出版社，2009参考书：（1）王立新.插花与盆景.北京：高等教育出版社，2009（2）黎佩霞、范燕萍等，插花艺术基

2、础（第2版），北京：中国农业出版社，2002（3）曾瑞香插花艺术（第2版）重庆：重庆大学出版社，2010（4）蔡仲娟插花员(高级)北京：中国劳动社会保障出版社，2007网站：（1）中国插花花艺网www.cha-（2）插花艺术（3）中国花卉网www.china-（4）中华园林网（5）中国花艺在线教学目的和教学要求通过本课程的学习，使学生掌握插花的概念、类型、设计技巧及应用等，并能独立制作完成东方插花、西方插花的基本花型；提高学生对插花作品的创作与应用能力，提高学生的专业素质和就业能力；同时，增强学生的艺术修养，培养学生对插花作品的鉴赏能力，促进学生综合素质的提高。教学重点和难点重点：插花造型的基

3、本理论；东方插花、西方插花以及现代插花的基本花型、风格特点及其插作技术。难点：插花基本技能，东方插花基本花型以及花束的制作。教学进度第 次课授课章节学时备注第1次课第一章 插花艺术概论1本课程采用多媒体课件教学，理论课讲授在多媒体教室上课。第1次课第二章 插花艺术发展简史1第2次课第三章 插花的基本原理2第3次课第四章 插花的基本方法2第4次课第五章 东方传统插花艺术2第5次课第六章 西方传统插花艺术2第6、7次课第七章 现代插花艺术4第8次课第八章 插花的常见应用形式2合计9章16学时插花艺术（章、节备课）学时：1 题目、课程第一章 插花艺术概论 本章1学时（理论课1学时）教学目的和要求教学

4、目的：使学生明确插花艺术定义、范畴及特点，并从总体上对插花艺术有一个概观的了解，详细介绍根据不同分类方法对插花艺术的分类。教学要求：应结合插花作品的照片或实物，用优秀作品感染学生，唤起学生的学习兴趣。教学重点教学难点重点：插花艺术类别；东方传统插花与西方传统插花的特点难点：插花艺术定义与范畴；插花艺术的类别教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、教学手段、辅助手段）1、插花艺术的含义和特点（0.5学时）（1）插花艺术的定义与范畴1. 定义：插花是以剪切下来的植物的枝、叶、花、果等为主要素材，经过一定的技术和艺术加工，再现自然美与生活美的艺术品。2. 范畴：1） 狭义范畴：将鲜切花插在器皿

5、中，制作成摆设花的造型艺术。2） 广义范畴：凡利用切花花材为主要素材进行造型，制作成具有装饰效果的艺术品。（2）插花艺术的特点与作用1.特点：1）生命性2）时间性3）随意性4）装饰性2作用（3）有关名词1.花卉艺术2.花卉装饰3.花艺设计4.花道2、插花艺术的类别（0.5学时）（1）按用途不同分类1.礼仪插花庆典插花、社交插花、丧礼插花2.艺术插花3.生活插花（2）按艺术风格不同分类1. 传统东方式插花2. 传统西方式插花3. 现代式插花精卫填海的新启示 刘飞鸣，邬帆作（3）按插花材料性质不同分类1鲜花插花 2干花插花 3人造花插花 （4）按插花使用的容器不同分类瓶花、盘花、篮花、壁挂式插花、

6、敷花、浮花教学方法与手段：讲授，运用多媒体课件，结合优秀作品的照片讲解。作业主要参考资料1、（教材）朱迎迎插花艺术(第2版）北京：中国林业出版社，20092、范洲衡，郑志勇主编，插花艺术，中国农业出版社，2009备注讲清广义插花于狭义插花的区别。引导学生思考插花与盆景的联系和区别。讲授插花艺术类别时要应用优秀作品的图片资料，增加学生感性知识，并唤起学生的学习兴趣。插花艺术（章、节备课）学时：1 题目、课程第二章 插花艺术发展简史 本章1学时（理论课1学时）教学目的和要求教学目的：了解东、西方插花发展简史教学要求：掌握各个时期，不同地域插花艺术的特点和发展情况。教学重点教学难点重点：东、西方插花

7、艺术的起源；中国插花艺术发展简史难点：理念花、心象花教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、教学手段、辅助手段）一、中国传统插花艺术1.插花艺术的起源源自佛教供花2.先秦的原始阶段3.汉魏南北朝的初级阶段4.隋唐五代的昌盛期5.宋元的精雅期6.明代的完善期7.清代的衰微期8.20世纪80年代的复苏和发展二、日本花道1.萌芽期（6-14世纪）2.发展期（14-19世纪）3.第二次插花高潮期（20世纪）教学方法与手段：讲授，运用多媒体课件，结合优秀作品的照片讲解。通过学生自学第二节日本花道的内容后进行随堂检测。作业主要参考资料1、（教材）朱迎迎插花艺术(第2版）北京：中国林业出版社，2009

8、2、范洲衡，郑志勇主编，插花艺术，中国农业出版社，2009备注插花艺术（章、节备课）学时：2题目、课程第三章 插花艺术基本知识 本章2学时（理论课2学时）教学目的和要求教学目的：使学生掌握插花艺术的一般知识，包括插花的用材用具、插花的基本技能及插花的方法步骤等。教学要求：花材及用具应结合照片或实物讲解以加深学生理解，基本技能讲解应有示范性操作。教学重点教学难点重点：花材的基本知识；插花造型的基本理论难点：新兴花材的识别；插花基本技能教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、教学手段、辅助手段）1、插花器具（1）花器（2）垫座（3）固定花材的用具（4）其他用具与附属品2、花材的基本知识（1）

9、花材1.常见花材（学生自述）2.新兴花材：金鱼花、叶上黄金、白雪花、六出花、彼岸花、帝王花、木百合、尤加利、鹤望兰、黄苞蝎尾蕉、蝴蝶兰文心兰、石斛、大花蕙兰、火焰兰、贝壳花、唐棉（二）花材的分类1.线状花材2.团块状花材3.异形花材4.散状花材（三）花材采集与选购播放教学视频插花艺术01-常见切花、花材的选购及保养1.采集时间：早晚时，枝叶挺拔，水分蒸腾微弱。2.花材的选购1）观察茎部 2）观看花朵和叶片 （四） 花材的保养方法1.花材早萎的原因2.花材的保鲜方法1）减少水分损失2）恢复和增强花材的吸水能力3）防止切口感染和促进吸水4）应用切花保鲜剂3、插花基本技能（1）花材修剪（2）花材弯曲

10、造型1.枝条的弯曲造型2.叶片的弯曲造型（3）花材固定1.花泥固定法2.剑山固定法3.瓶插固定法4、学习插花的方法与步骤教学方法与手段：讲授，示范。运用多媒体课件和实物讲解。对基本原理的讲授要通过实际作品的插作进行直观教学，并通过正反两方面举例，使学生加深理解。第一节插花器具、第四节学习插花的方法与步骤内容较易掌握，要求学生自学。作业主要参考资料1、（教材）朱迎迎插花艺术(第2版）北京：中国林业出版社，20092、黎佩霞、范燕萍主编，插花艺术基础（第2版），中国农业出版社，20023、王莲英等编著，插花艺术问答，北京：金盾出版社，1993.备注插花艺术（章、节备课）学时：2题目、课程第四章 插

11、花造型的基本理论 本章2学时（理论课2学时）教学目的和要求教学目的：掌握插花造型的三大基本要素；理解插花造型的基本原理。教学要求：结合照片或实物讲解以加深学生理解。教学重点教学难点重点：色彩三要素；插花造型所依据的四条原则难点：插花作品中的色彩设计教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、教学手段、辅助手段）1、造型的基本要素（1）质感（2）形态（3）色彩1、色彩的构成 色彩三要素：色相、明度、彩度2、色彩的表现机能（1）色彩的冷暖感（2）色彩的轻重感 （3）色彩的远近感 （4）色彩的感情效果3、色彩的设计（1）同色系配色（2）近似色配色（3）对比色配色（4）三等距色配色二、造型的基本原理

12、（一）均衡与稳定（二）多样与统一（三）对比与调和（四）韵律与动感教学方法与手段：讲授，讨论。运用多媒体课件和实物讲解。对基本原理的讲授要通过实际作品的插作进行直观教学，并通过正反两方面举例，使学生加深理解。作业主要参考资料1、（教材）朱迎迎插花艺术(第2版）北京：中国林业出版社，20092、孙光闻等著，插花植材，汕头大学出版社，2009年3、王绍仪，实用插花花材，乌鲁木齐新疆科学技术出版社2004备注应利用照片资料和现场插作的作品作深入浅出的讲解，使学生加深对插花基本理论的理解，并启发学生的悟性。插花艺术（章、节备课）学时：4 题目、课程第五章 东方传统插花艺术 本章4学时（理论课2学时）教学

13、目的和要求教学目的：通过本章学习，使学生理解东方传统插花艺术的风格特点、创作理念与表现技法特点，掌握东方传统插花基本花型的插作技术要点。教学要求：让学生观察各种花型的图片及插制视频，让学生对其有直观了解；通过插花实践，能独立完成东方传统插花基本花型的制作。教学重点教学难点重点：东方插花艺术的表现理念与法则、东方插花艺术的基本花型难点：书法画理在东方插花艺术中的运用、意境的表达；借鉴同类艺术创作的艺术手法，插花意境的表达与命名教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、教学手段、辅助手段）一、东方传统插花艺术的风格特点（一）自然之“真”（二）人文之“善” （三）艺术之“美” （四）“圣”洁之尊

14、 二、东方传统插花艺术的创作理念与法则（一）符合植物自然生长规律 1.起把紧2.表现花材自然美。3.花型也符合植物自然形态。（二）借鉴同类艺术创作的艺术手法（三）讲求意境，寓意于花，更赋命题 1.意境 2.寓意于花 3.作品的命名与意境的表达 1）规定命题命名 2）自由命题命名 三、东方传统插花基本花型（一）基本花型的结构1.第一主枝决定花型的基本形态，如直立、倾斜或下垂，其长度取花器单位的1.5-2倍左右。 2.第二主枝一般与第一主枝使用同一种花材，向前倾斜的空间伸展，使花型具有一定的宽度和深度，呈现立体感。其长度应为第一主枝的1/2-2/3。 3.第三主枝可与第一、第二主枝取同一花材，也可

15、另取其他花材，其长度应是第一主枝的1/3。4.从枝（二）东方式常见基本花型 1.直立型 2.倾斜型 3.平展型 4.下垂型 5.合并花型（组景式插花） 6.写景式插花 插播教学视频一部日式插花教程（上）630-3950教学方法与手段：本章为理论课+实验课。理论课采用多媒体课件教学，在多媒体教室讲授。插播教学视频一部万仟花相一期 盆花直立型安排插花实践课1次，完成直立型 、倾斜型、平展型、下垂型中的一种，教师进行演示、指导和评分。 作业主要参考资料1、（教材）朱迎迎插花艺术(第2版）北京：中国林业出版社，20092、王莲英等编著，插花艺术问答，北京：金盾出版社，1993.3、王莲英，秦魁杰，中国

16、传统插花艺术，北京，中国林业出版社，20004、王莲英，秦魁杰，中国古典插花名著名品赏析，合肥：安徽科学技术出版社，2002备注插花艺术（章、节备课）学时：2 题目、课程第六章 西方传统插花艺术 本章2学时（理论课2学时）教学目的和要求教学目的：掌握西方传统插花艺术的风格特点；了解传统几何形插花造型设计的要求；了解基本花型分类，能辨别花型特点。教学要求：课堂教授应结合插花作品的照片和操作演示，并通过实验课训练培养学生的插作技能教学重点教学难点重点：西方传统插花艺术的风格特点难点：基本花型分类教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、教学手段、辅助手段）1、西方传统插花艺术的风格特点2、传统

17、几何形插花造型设计的要求（一）对花材的要求1.骨架花2.焦点花3.主体花4.填充花 （二）对花器及花枝长度的要求 （三）对花型的要求1.外形规整，轮廓清晰2.层次丰富，立体感强3.焦点突出，主次分明 （四）几何形插花对色彩的要求3、基本花型（一）基本花型分类1.按观赏方向分2.按造型结构分（二）几何式花型插作的一般步骤1.用骨架花插出花型骨架，定出花型高、宽、深等外型轮廓。2.定焦点，插焦点花。3.插主体花，一般先插轮廓线，再在轮廓线范围内插入其他花朵，完成花型主体。4.用填充花、衬叶填空，遮盖花泥。（三）基本花型介绍1.三角形2.倒T型3.L型4.水平型5.半球型6.圆锥型7.扇型8.弯月型

18、9.S型10.其他形式插花播放教学视频插花艺术教程1教学方法与手段：本章为理论课+实验课。理论课采用多媒体课件教学，在多媒体教室讲授。播放教学视频插花艺术教程1。安排插花实践课1次，完成倒T型、L型、弯月型、S型中的一种，教师进行演示、指导和评分。 作业主要参考资料1、（教材）朱迎迎插花艺术(第2版）北京：中国林业出版社，20092、蔡仲娟主编，插花员，北京：中国劳动社会保障出版社备注讲授中注意与东方式插花的区别。应利用照片资料和深入浅出的讲解，使学生加深对花型的分类及基本特征的理解，并启发学生的悟性。插花艺术（章、节备课）学时：2题目、课程第七章 现代插花艺术设计 本章2学时（理论课2学时）

19、教学目的和要求教学目的：掌握现代插花的设计技巧；教学要求：通过世界杯花艺大赛专题介绍让学生了解当下流行的设计技巧。教学重点教学难点重点：现代插花的设计技巧难点：架构设计教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、教学手段、辅助手段）1、现代插花艺术的特点（0.5学时）（一）插花素材丰富多样（二）东西文化交融而不失民族特色（三）新奇的插制技巧层出不穷（四）灵活、自由、多样的表现形式（五）广泛与深刻的创作题材二、现代插花艺术的设计技巧（1.5学时）3. 分解4. 重组5. 组群与群聚6. 铺垫7. 阶梯8. 重叠9. 加框10. 捆束和捆绑11. 构架12. 编织13. 粘贴14. 串联15.

20、透视16. 包卷教学方法与手段：讲授，示范。运用多媒体课件和实物讲解。作业主要参考资料1、（教材） 柴慈江.花卉艺术学.北京：中国农业出版社2012.92、阿瑛主编，手捧花，北京：中国纺织出版社，20113、蔡仲娟插花员：中级（职业技术职业资格培训教材）北京：中国劳动社会保障出版社，2007备注插花艺术（章、节备课）学时：4题目、课程第八章 插花的常见应用形式 本章4学时（理论课4学时）教学目的和要求教学目的：了解礼仪插花的类型；掌握花束、花车设计与制作的基本要点，了解婚宴鲜花装饰。教学要求：播放花束制作的教学视频，让学生对其有直观了解；生动说明婚礼插花中花车及会场的布置过程，介绍几个明星婚礼

21、插花的布置情况，让学生对其有直观了解。教学重点教学难点重点：现代插花的设计技巧；花束制作与包装；花车的装饰及婚礼会场的布置。难点：现代插花的设计技巧教学进程（含章节教学内容、学时分配、教学方法、教学手段、辅助手段）一、花车的制作（1学时）（一）花车的应用（二）婚礼花车装饰部位及配置1、车前盖花饰2、车后盖花饰3、车顶花饰4、保险杠的装饰5、车门把手6、多方位花饰（三）婚礼花车的装饰艺术1.组字装饰2.设摆件装饰3.彩带装饰4.点饰5.气球装饰6.辅件（4）婚礼花车的保养1.限制车速2.水分保持3.防暑防冻二、婚礼会场布置（0.5学时）室内西式婚礼室外西式婚礼三、 花束制作与包装（1.5学时）（

22、1）花束制作1.单面观赏型2.四面观赏型：螺旋法（2）丝带花的制作（3）花束的包装播放教学视频手捧花：直线型3157-3817四、新娘捧花与胸花（1学时）播放教学视频天天向上1920-2505（一）新娘捧花1新娘捧花的色彩应用2花材固定方法3新娘捧花的花型（二）胸花1.佩戴婚礼胸花的人群2.胸花的佩戴3.胸花的组成4.胸花制作步骤播放教学视频马克花艺2328-3402教学方法与手段：讲授，示范。运用多媒体课件和实物讲解。插播视频手捧花、天天向上、AH婚礼中的野兽派_超清作业主要参考资料1、（教材） 柴慈江.花卉艺术学.北京：中国农业出版社2012.92、阿瑛主编，手捧花，北京：中国纺织出版社，20113、蔡仲娟插花员：中级（职业技术职业资格培训教材）北京：中国劳动社会保障出版社，2007备注