中小学班主任基本功竞赛笔精彩试题.docx

1、中小学班主任基本功竞赛笔精彩试题中小学班主任基本功竞赛笔试题（满分100分，时间1小时）（徐 2012.5.1）一、填空题：（每空1分，第15题2分，共40分）1.市中长期教育改革和发展规划纲要坚持教育面向现代化、面向_、面向_，以办好每一所学校，_为核心理念。纲要提出，到_ 年率先实现教育现代化，到_ 年率先实现高水平教育现代化，教育发展指标达到世界发达国家同期平均水平。2.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分，是班级工作的_、班集体建设的_，中小学生健康成长的_，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的_，是实施素质教育的重要力量。组织者 指导者 引领者 桥梁3.班主任的日常管理工

2、作，主要是指完成学校的教育教学计划和 _ 所进行的管理活动，具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和 五大职责。4. “用一把钥匙开一把锁”是指教育要有_.5.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。班主任的威信主要表现在才能影响力、_影响力、_影响力、_影响力等。6.中小学班级文化的主要容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级 _ 。7.作为班主任，最基本的道德素养是 _ 、尊重学生独立的个性、追求正义和公正。8. 班主任工作的中心环节是_。9.“格物致知”_是提出的教育主，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。10. 德

3、育即对学生进行政治、_、_和_教育。其要求贴近_ 、贴近_ 、贴近_ 。11.在肖川教授的教育的理想与信念一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六个学会”学会_、学会分享、学会_、学会选择、学会创新、学会_。1994年，联合国教科文组织在学习财富蕴藏其中中指出四个“学会”：让学生学会认知，学会做事，学会_，学会_。12.中小学校倡导做“三会”学生，“三会”指_、_、_。13.学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生 _ ；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。14.2008年新修订的中小学教师职业道德规共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、_ 、_ 、

4、为人师表、_ 。15.最近，期中考试刚过，你通过“家校路路通”群发给学生家长的短信是： _（60字以）二、选择题(1-8为单选题，9、10为多选题，共10分)1.为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（ ）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。A、8月 B、9月 C、10月 D、12月2.关于班主任专业化的主要容。下列说法中不符合这一表述的一项是（）。A.学会精神关怀 B.学会专业的沟通与交流技能C.学会班级建设 D.拥有班主任的教育信条3.马斯洛理论把需求层次分成（ ）A. 安全的需要、生理的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要B. 尊重的需要、安全的需要

5、、生理的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要C. 生理的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要、爱和归属的需要D生理的需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要、自我实现的需要4.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”这句话的作者是：（）A.叶圣 B 行知 C.梁启超 D.伯苓5.班级管理实施指的是()。 A.计划组织总结 B. 检查总结激励C.组织指导协调 D.计划指挥检查 6. 在构成班级的四个要素中，处于主体的是（ ）bA.教育者 B.受教育者 C.班级教育环境 D.班级教育的容7.下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合？（ ）A朱永

6、新新教育之梦，加德纳 多元智能，霍姆林斯基帕夫雷什中学B霍姆林斯基 给教师的建议，镇西爱心育人，加德纳 多元智能 C镇西爱心与教育，镇西爱心与教育，卢梭大教育论D夸美纽斯大教育论，洛克教育漫话，周川不跪着教书8.作为班主任，如你班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应（）A首先告知未成年学生的监护人，然后救助受伤害学生，再告知学校相关领导。B首先救助受伤害学生，然后告知未成年学生的监护人，再告知学校相关领导。C首先告知学校相关领导，然后告知未成年学生的监护人，再救助受伤害学生。D首先救助受伤害学生，然后告知学校相关领导，再告知未成年学生的监护人。9.确立班集体奋斗目标的原则包括：（）A

7、.方向性 B.激励性 C.中心性 D.渐进性 E.可行性10.撰写操行评语的基本原则是（ ）A 客观性原则 B 公正性原则 C 主观性原则 D 全面性原则 E 教育性原则三、判断题（或，共10分）1.素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。（）2.对违反学校管理制度的学生，学校应当给予批评教育，不得开除。（）3.中小学班主任岗位培训制度规定，在岗班主任每学年专业培训时间不少于10学时。（）4.有什么样的班主任就有什么样的班风。（）5.“四颗糖的故事”是教育家叶圣的育人经典故事。（）6.公民道德建设实施纲要提出我国公民基本道德规：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。” （）

8、 7.中学阶段德育容重点之一是职业生涯教育。 ( )8.中华人民国未成年人保护法所称未成年人是指未满16周岁的公民（）9“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”这句话体现了班主任在管理班集体时的全面教育观念。（）10、素质教育的价值取向是让学生成为一个完整的人。（）三教育名言简析：（每个5分，共10分）1.“举一反三，闻一知十”- 论语体现了班主任工作的什么原则？用班级管理中的一个实例简要阐述。2.什么是教育，简单一句话，就是要培养良好的习惯。叶圣用班级管理中的一个取得实效的实例简要阐述。四、例举题：（每题5分，共10分）1.学生宣泄不良情绪的方法有很多，请列举至少10种，并选择三个说明

9、如何加以引导。2.请结合你班级实际列举文明礼仪教育的容和方法。五、简述题：（每题10分，共20分）1.简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体？2.班主任为什么要写教育案例？答案一、填空：1. 世界、未来、教好每一个学生、发展好每一位教师、2015、 20202.组织者 指导者 引领者 桥梁3.保证班集体正常运行，协调教育力量4.针对性 5. 品德、知识、情感 6. 精神文化7.尊重学生的人格 8.组织和建设良好的班集体 9. 朱熹 10. 思想、道德、心理品质，生活、实际、未成年人 11. 等待、宽容、合作，共处、生存 12. 会休息、会自学、会健体 13. 良好心理素质

10、14.关爱学生、教书育人、终身学习 15.略二、选择 1.B 2.B 3.D 4.B 5.C 6.B 7.A 8.D 9.ABCDE 10.ABDE三、判断题 1-5 8-10 四、五 略小学组理论试题选手编号： 一、填空题（10分，每空1分） 1班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习、协调教育力量五大职责。2班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和 个别心理健康辅导 两类。3班级文化包括班级物质文化、班级制度文化和班级精神文化。4小学班级活动的特点有教育性、趣味性、递进性、时代性。5班主任工作的基本素养包括：思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。二、单项或多项

11、选择题（10分，每题1分） 1不满十周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人是无民事行为能力人。他们所有的民事活动必须要通过什么人来代理？（ A ）A他们的监护人 B他们的班主任 C他们的同学2多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人：（ C ）A十周岁以上、十六周岁以下 B十二周岁以上、十六周岁以下C十周岁以上、十八周岁以下3在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担教师法赋予的对学生的职责有：（ ABC ）A教育的职责 B保护的职责 C管理的职责4学校教师与家长在面对学生时有一个共同点都是未成年学生的：（ B ）A指导者和保护者 B教育者和保护者 C管理者和教

12、育者 5学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。在以下那种情况下学校才能承担责任？（ A ）A只有在学校存在过错的情况下 B只有在被家长告上法庭的情况下C只有在学生受到伤害的情况下 6未成年人在学校接受良好教育的同时，其那些权利应该受到保护？（ ABC ）A生命权 B身体权 C健康权 7新时期中小学思想道德教育中德育的目标追：（ A ）A学会做人 B学会学习 C 学会选择8教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（ ABC ）A生命权 B身体权 C健康权9班主任工作的中心环节是（ C ）A对学生进行思想教育 B教育学生

13、遵守纪律 C组织和建设良好的班集体10教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的多少天以作出处理：（ C ）A15天 B10天 C30天三、简答题（10分，每题5分） 1学校心理健康教育的三大任务是什么？ 答：其一是培养学生良好的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。 2新时期中小学思想道德教育的容有那些？ 答：新时期中小学思想道德教育的容有：培养良好行为习惯；培育民族精神；爱心与责任；诚实守信；正确的人生观；规则意识；网络道德；科技道德。 四、情景题（30分） 某一天，班上有位同学急匆匆跑到办公室，哭着说，她书包一直放在课桌中，

14、后发现给母亲买药的150元钱不翼而飞了。面对此情景和事件，作为班主任请列出对此事件处理程序及帮助该生的办法？五、主题班会简案设计（40分） 以建国60周年为背景，设计一个班会活动简案。题目自拟，要求主题鲜明，结构合理，容恰当。最后请写出主题班会的总结语。 中学组理论试题选手编号： 一、填空题（10分，每空一分） 1班主任在管理班集体时主要应树立发展观、全面观、能动观 。2班级共青团建设要抓好四个方面的工作：建设好团支部干部队伍、搞好团组织的发展工作、发挥团员的先锋模作用、开展好团支部的各项活动 。3教育法律、法规从容和性质上可以分为义务性、禁止性、授权性三大类。4班主任工作的基本素养包括：思想

15、素养、道德素养、人文素养 、法律素养。5修订后的中小学教师职业道德规包括：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表终身学习。二、选择题（10分，每题一分） 1学校和学生之间存在怎样的法律关系：（ B ）A监护人 B监护人的代理人 C责任人2教师向教育行政部门提出申述，教育行政部门应当在接到申述的多少天以作出处理：（C ）A15天 B10天 C30天3多少周岁的未成年人是限制民事行为能力人：（ C ）A十周岁以上、十六周岁以下 B十二周岁以上、十六周岁以下C十周岁以上、十八周岁以下 4在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担教师法赋予的对学生的职责有：（

16、ABC ）A教育的职责 B保护的职责 C管理的职责5学校和监护人承担法律责任的归责原则不同。学校承担的是过错责任，以下那种情况下学校才能承担责任：（ A ）A只有在学校存在过错的情况下 B只有在被家长告上法庭的情况下C只有在学生受到伤害的情况下 6学校教师与家长在面对学生时有一个共同点都是未成年学生的：（ B ）A指导者和保护者 B教育者和保护者 C管理者和教育者 7未成年人在学校接受良好教育的同时，其那些权利应该受到保护：（ ABC ）A生命权 B身体权 C健康权 8教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（ ABC

17、 ）A生命权 B身体权 C健康权9对于违反学校纪律，干扰正常教学秩序的学生，学校有权利进行必要的惩罚，常见的惩罚形式有：（ ABC ）A财产罚 B补偿罚 C精神罚 10有的教师上课时用不当言语侮辱学生，对学生进行体罚或变相体罚，这侵害了学生的什么权益：（ B ）A隐私权 B名誉权 C休息娱乐权 三、简答题（10分，每题5分） 1如果要处分学生，请列出一般处分程序？答：一般处分程序是：上报材料；初步讨论；听取申辩；集体复议；情况通报；法人签发；书面通知；告知权利。 2班主任怎样才能了解学生心理问题及成因？答：了解学生成长的背景；观察学生的行为表现；对学生的心理测验观察；对学生进行综合判断。四、情

18、景题（30分） 有同学向你反映，看见本班一男同学与另一女同学关系非常“亲密”，相处似乎超出一般同学友情，作为班主任请你提出对此问题的看法，如若两生确有相处甚密现象，请你提出教育的方法及引导办法。 五、主题班会简案设计（40分） 以建国60周年为背景，设计一个班会活动简案。题目自拟，要求主题鲜明，结构合理，容恰当。最后请写出主题班会的总结语。2011教师招聘考试教育学心理学冲刺试题及答案4一、单选题 1近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上（B ） A夸美纽斯 B赫尔巴特C杜威 D洛克 2赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（D ）

19、 A高难度原则 B高速度原则C理论知识起主导作用的原则 D循序渐进原则 3下列说法不正确的是（A ） A教育将随国家的消亡而消亡B一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C教育常常超前或滞后于社会政治经济发展D教育现象最早出现于奴隶社会 4体育的根本任务是（ B） A通过体育对学生进行思想品德教育B增强学生体质 C向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D向国家输送优秀运动员 5我国实行的第一个现代学制是（ B） A壬寅学制 B癸卯学制C壬子癸丑学制 D壬戌学制 6教学相长这一提法（C ） A最早出现于论语B指明了教师在教学活动中的主导地位 C是我国新型的师生关系的特点之一D说明教学过

20、程包含教师的教和学生的学两个要素 7澳大利亚的教师在向学生讲雪花这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是（B ） A实物直观 B模象直观C语言直观 D虚拟直观 8学校实现德育容、达到德育目标的基本手段是（C ） A班主任工作B共青团、少先队组织的活动 C各科教学活动D校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 9班主任的工作重点和最为经常的工作是（A ） A全面了解和研究学生B整合各方面教育影响，使其形成正向的合力 C对学生进行品德教育D教育学生努力学习 10教学工作的中心环节是（A ） A上课 B备课C课堂练习 D学业成绩的检查与评定 11班级

21、授课制的实施在我国始于（B ） A唐代 B清末C民国初期 D新中国成立 12哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（B ） A原始社会 B古代社会C资本主义 D社会主义 13班主任了解学生的基本方法是（A ） A观察法 B问卷法C谈话法 D调查法 二、填空题 14洛克在教育漫话一书中提出了绅士教育的思想，充分体现了他在教育目的论上持个人本位论主。 15教育的两大基本规律是教育与社会发展相互制约的规律和教育与人的发展相互制约的规律。 16体育是以身体活动为基本容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。学校体育的基本组织形式是体育课。 17广义的教育制度指国民教育制度；狭义的教育制度即学制，

22、它是一个国家各级各类学校的总体系。 18教师在整个教育过程中起主导作用。我爱我师，我更爱真理这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的平等特点。 三、简答题 19教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？ 教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象，它是一个永恒的畴。 教育具有历史性。这种历史性在阶级社会中表现为阶级性。 教育具有相对独立性。具体表现在：教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会意识形态的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。 20简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要容。 旧式分工造成了人的片面发展；机器大工业生产提供了人的全面

23、发展的基础和可能；社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。 21教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求？ （1）根据教学任务、教学容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。 （2）直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合。 （3）重视运用语言直观。教师要善于运用生动形象的语言，帮助学生掌握知识。 四、论述题 22试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。 （1）教学过程是教师和学生共同活动的过程，是教师领导下的学生的学习过程，既要有教师的主导作用，又要有学生的主体作用。 （2）教师是教育者，他要将国家社会规定的知识容传授给学生。在这一过

24、程中，教师闻道在先，是已知者，而学生是未知者，所以，教师要对教学过程起主导作用。 （3）在教学过程中，学生是教育的对象，又是学习的主体。文化知识要化为学生自身的智力才能，要通过学生自己的独立思考和实践活动，因而，教师要尊重学生的主体地位，充分发挥其学习主动性。 （4）我们既不能片面地强调教师的绝对权威，也不能主儿童中心主义，而要把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。 2011教师招聘考试教育学心理学冲刺试题及答案5一、单选题 1现代教育史上，提出结构主义学说并倡导发现学习方法的教育家是（D） A赞科夫 B霍姆林斯基C皮亚杰 D布鲁纳 2华生在行为主义一书中写道：给我一打健康

25、的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能 力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家-医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。这种观点过于低估了下列 哪种因素在人的发展中的作用（A） A遗传 B环境C教育 D教师 3在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（B ） A斯巴达教育 B雅典教育C教会教育 D骑士教育 4普及义务教育始于（C ） A原始社会 B奴隶社会C资本主义社会 D社会主义社会 5我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了六三三的学习阶段和年限的学制是（D） A壬寅学制 B癸卯学制

26、C壬子癸丑学制 D壬戌学制 6学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ C） A自觉性 B独立性C创造性 D主动性 7教材包括（D ） A教科书 BCAI软件C教学参考书 D以上三者皆是 8德育过程的基本矛盾是（C ） A知与行的矛盾B外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D学生的上进心与情性之间的矛盾 9课外校外教育是对课堂教学的一种（ B） A延展 B必要补充C深化 D变革 10开而弗达体现了教学的（ C） A直观性原则 B巩固性原则C启发性原则 D循序渐进的原则 11教学的基本组织形式是（ D） A个

27、别教学 B课外教学C现场教学 D课堂教学 12教育要适应人的发展的个别差异性，做到（B ） A循序渐进 B因材施教C教学相长 D防微杜渐 13狭义的教育制度是指（D ） A国民教育制度 B社会教育制度C高等教育制度 D学校教育制度 二、填空题 14教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育认识现象。 15人对环境的反映是能动的反映，教育在人的发展过程中起主导作用。 16根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由单纯的应试教育向素质教育转变的思想。 17美育的实施途径主要有：通过各科教学和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。

28、18一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。 三、简答题 19试简述教育学与教育方针政策、教育实践经验之间的关系。 A教育学不等于教育方针政策。教育方针政策是人们主观意志的体现，正确的教育方针政策应反映客观的教育规律，但它不等于教育规律。不同历史时期，不同国家民族的教育方针政策是教育学研究的对象之一。 B教育学不等于教育实践经验。教育规律是对教育实践经验的升华和概括。教育实践经验是处于感性认识阶段的东西，它也可以作为教育学或教育科学分支学科的研究对象，我们要善于把教育实践经验总结上升到理论高度。 20一名合格的人民教师应具备怎样的知识素

29、养？ 教师应具有比较系统的马克思主义理论修养，以马克思主义基本理论观点统率各科教学。 教师应具备精深的专业知识，对本学科的历史、现状、未来等有精湛研究、独特的见解、深厚的功底。 教师应具备广博的文化基础知识，因为各学科知识并非孤立的。 教师应具备必备的教育科学知识，包括教育学、心理学以及各科教材教法等方法的知识。 21德育过程和学生品德形成过程有何不同？ 德育过程和学生品德形成过程的不同表现在： 思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。 思想品德形成过程中，学生受各种因素影响。包括自发的环境因素的影响；德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。