大学语文教师工作总结范文最新.docx

1、大学语文教师工作总结范文最新大学语文教师工作总结范文【最新】当冬天在不知不觉包裹上一丝薄凉的时候，一学期的光景乂只留下渐行渐远的 背影。那么大学语文教师工作总结该怎样写呢？下面就是本人给大家带来的大学 语文教师工作总结范文，希望大家喜欢！大学语文教师工作总结一语文教学改革的突破口在课堂教学。就LI前高中语文课堂教学实际状况来看，还 存在着许多不尽如人意的地方。例如，讲风太盛仍然是一个十分突出的问题。还 是按作者、背景、人物、手法程式化一讲到底，占去了学生阅读课文和自我练习 的时间，讲的过程当然也有近乎设问的提问，但总的看来，老师讲得辛苦，学生 听得太累，教学效果不佳。作为教师有必要反思一下教学

2、，以期更好的进行教育 教学。一学期来，我主要从以下儿方面进行教学1、 下大力气，加强语基训练，尽可能在授课过程中帮助学生拟补语基上的不足。2、 强调课前预习，坚持每堂课上课之前设计儿个相关的问题来提问学生，否则, 宇愿用上10-20分钟的时间让学生进行弥补预习。3、 课堂上尽可能地釆取就文提问的方针，让学生觉得有话可说、有文可依，不 怕答错，帮助学生树立自信心，同时迫使学生多读、多看、多理解、多感受课文 中的语言文字，并且慢慢地趋向敢说、想说、爱说。4、 坚持每堂课后都布置作业并及时做好检查、讲评的工作，在迫使学生学会按 照教师的要求完成作业的同时不断地掌握知识。5、 写作从仿写入手，从长句到

3、语段到短文，釆取逐步推进的办法，帮助学生不 断提高自己的语言表达能力。6、 让学生明确认识：语文是其它学科的工具学科，也是以后步入社会必不可少 的交际、交流思想的工具学科，没有学好语文今后的生活将出现步步为难的困境。7、 要求、监督学生从描辜入手到仿写到会写到想写到爱写的书法练习过程，并 让学生认识到：写一手好字正如穿一件漂亮的衣服一样，给人以美好的第一印象 的道理。要求学生养成坚持每天起码练习一页书法的习惯。8、 坚持要求学生做好厚积薄发积累笔记摘抄。这样以后取得的成绩如下：1、 学生养成能够按照教师的要求和书写格式习惯按时完成作业。2、 学生的良好的书写习惯在一定程度有了好转。3、 朗读习

4、惯的养成，为整个年段学生的语文学习奠定了很好的学习基础，活跃 的年段的语文学习的氛围。4、 就文提问的学习方式，让学生有话可说，有文可依，有情可言，帮助学生树 立了学习语文的自信心，也增强了学生的阅读、分析、理解和口头表述的能力。5、 从仿写入手的作文训练，降低写作要求，再加上教师在批改学生文章时都采 取：针对学生文意，倾心相谈的作文批改方式，促使学生敢写敢说。6、 学生的课堂笔记的习惯已经养成，由于要求教师把语基知识贯穿于每一堂课 的学习之中，促使学生在日积月累的学习中，进一步强化对语文基础知识的掌握。 现在的学生对于课本的依赖性很强，要彻底改变这种现状，必须改革教学制度。 至于今后的教学措

5、施，我有以下设想：高中语文课堂教学改革必须重新摆正读、讲、问的关系。我以为高中语文课堂教 学还应以读为本。读是学生获得知识的基本途径。高中语文课堂教学要培养和提高学生读、听、说、 写的能力，它同样离不开读这个根。读、听是语言的吸收和理解；说、写是语言 的表达和运用。读中包括朗读，朗读实际上含有听和说。读、听、说、写这四项 中，领头的一项是读，高中语文课堂教学在力量和时间上不能四分天下，首要的 是要培好读这个根。读的形式多种多样，在课堂教学中要会正确运用。默读，是 学生获得知识的主要手段;朗读，在语文教学中是最常用和最基本的方法（包括教 师范读、学生单读和师生合读;特点是：视觉中心一一语言中心一

6、一说话中心一一 听觉中心一一阅读中心，这是五官共同活动的过程，这样才能提高学习兴趣和教 学效果）；背诵，是我国传统的阅读教学方法，它在默读和朗读的基础上，要求学 生强化记忆，积累语言材料。对于作文教学，我认为应该做到以下儿点：1、 依据教材编写体例，完成教本上的口语交际与写作实践训练。2、 写作练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标，形成基本的语言修辞意 识。3、 提高学生考场作文的完成速度，在40分钟内能根据要求写出700字左右的文 章。4、 调动学生参与作文批改与点评，提高批改实效。5、 作文教学重讲评，通过讲评明得失，知方法。要引导学生自批自改。6、 鼓励学生写作文后记，做自我总结。首

7、先，在课堂教学方面，彻底摒弃传统的满堂灌式的教学方式，认真总结出了表 演法教学、活动式教学、导学教学等模式，采用情景教学、编课本剧、课堂讲演 或辩论、小组研讨学习等灵活多样的教学方式，激励诱导学生学习。每周五定期 进行共同备课，探讨教育教学新方法。面对作文教学无专门教材，学生写作水 平不高的现状，摸索总结出了一套行之有效的作文教学系列方法，并编写出专门 的讲义，教学效果十分明显。其次、经常性地与学生沟通，了解他们的学习动态，适时改进教师教学方式；多 指导学生的学习方法。教学内容方面，既要落实语文基础知识的学习，乂要紧跟 高考语文改革形式，努力提高学生的语文能力，提高学生语文整体素养。要多运 用

8、激励式、诱导式教学，提高学生学习兴趣，最重要的是提高学生学习的主动性 和积极性，提高自我调控能力；教学方式要灵活多变，促进学生生发性学习潜能, 并努力提高学生的创造性意识和创新能力，提高研究性学习能力。第三、提倡大语文教学观，将语文知识学习与育人功能结合起来。先做人，再成 材，边做人，边成材。在语文教学和社会实践活动中，让学生养成良好的生活、 学习习惯，让学生学会生存，学会学习，学会竞争。只有通过这样严谨的教学，才能造就优秀的学生。所以，我认为得大力提倡新型 语文教学制度，提高语文教学质量。大学语文教师工作总结二时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去；回首这一年，可以说紧张忙碌而 收获多多。

9、在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢系上各位老师的关心和帮助, 使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：一、教学方面在20_年，我先后承担了 07级_专业和06级_、_管理及06级与05 级_的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下儿点：1、认真备课。中级财务会计是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基 会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求 做到深入浅出；同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于财务分析与会计信息系统这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的 展示和系统的认识，我参考多所高校相关精品课程教案，自

10、己编制了实训教程并 在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论知识介绍还 有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以 后在实际工作中能设讣出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好 每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂 课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。2、 增强上课技能，提高教学质量。在财务会计的教学中，考虑到上课班级 人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态 并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。介于财务 分析与会

11、计信息系统这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让 学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每 上一次机，学生对用友财务软件的认识就更进一步。3、 虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多 听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。4、 认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集 各种辅助资料，在财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详 细的答案解析，力求每一次练习都起到的效果。在“会计信息系统”的上机课中， 我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。5、 做好课后辅导

12、工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不 同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮助 学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。二、工作方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中， 尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安 排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承 担了 06级的独立操作实验指导任务，在20_年畐期带领06级会计专业的学生 分2批次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中，我根据系上的安排担任 08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对

13、会计专业有更好的认识，我 还制作了详细地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各 项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。大学语文教师工作总结三这一学期，我继续担任高一语文教学，任教班级还是高一 21班和高一 22班。因 为已经教过一个学期，磨合较好，可以提高教学要求和教学质量，重点和方法也 稍有变化。作为一名新时代的人民教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学 习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息， 学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育 的要求。在为人师表方面，严格遵守中学教师职业道德规范，谨言慎行，

14、不忘以 德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越 来越向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格 要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。不只对学生如此， 平时与领导群众关系和谐，与本组及相关处室工作人员合作愉快，人际关系较好。 廉洁从教，无私奉献，从不计较个人得失，也不从事有偿家教，保证以全部精力 投身于教学工作。教学工作服从组织的安排，也给自己提出更高的要求。这一学期满工作量，教案 和各种业务资料齐全，备课认真规范，每一堂课都保证有备而来，内容丰富。课 堂教学基本功扎实，课堂教学效果比较好。考虑到这一学期要向高二过渡，所以

15、 继续注意了高一学生学习习惯的养成，加强了对笔记的要求，注重打牢基础。并 且分层次作要求，对基础好的学生提高阅读和写作要求，尤其写作方面，在班内 形成比学赶帮的热潮，以学促学，为以后高二和高三的学习作好足够准备，在上 学期的基础上更上一个台阶.所以，让学生学会为自己负责，提高对自己的要求 一直是我这个学期的工作重点.同时我在其他同志的启发下，加强了教学手段的 探索和变化，以取得更好的教学效果.平时我和其他同志经常一起备课，共同探 讨，寻求的方法来处理每一课.新的高一语文教材，使我更像一个新手，如履薄 冰，举步维艰，但和学生一起学习使我获得了很多的乐趣，也增加了以前没有的 一些经验.到期末，这两

16、个班都取得了不错的成绩，尤其是尖子生脱颖而出，达 到了我的学期要求，基本奠定了较好的局面。近一年我虽然没有从事班主任丄作，但不忘身正是范，在语文教学中渗入德育教 育，从语文的角度，积极主动做好教育学生的丄作。以身示范，真诚对待学生， 与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学，积极进取，使学生不只 会学习，而且起码会做一个好人，这是我在语文课上一直在做的，两年的高三经 验证明明确这个宗旨事半功倍.语文教学必须有大语文观念，主动同其他学科结 合，同现实联系，才能从根本上取得理想的成绩，才符合教育发展的新形势.尤 其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领略祖国悠久古代文化的同 时，促

17、成了作为一个中国人健全人格的无形塑成.其他教育教学工作总结、教案、听课记录齐全认真，上交及时。参加学科组、备 课组教研活动积极主动。这学期经山老师们的帮助，经过自己的认真准备和反复 练习，较成功地上了一堂年级观摩课黄鹏，听课的领导老师反映还不错。在 此我要感谢罗敬中、余国治、曹秋菊、王淑玲、胡文娜等老师前后对我的无私帮 助。但是长久以来，对某些学生（尤其是某些男生）的学习兴趣激发不够，没有让 他们养成良好的学习心态，影响了全班的成绩。自己也有一些惰性，笔不勤，个 人教研活动还有明显缺陷，尤其课件做得不够好，今后一定要向别的同志学习， 时刻注意加强研究，总结经验，探索新路，做到有成绩，有发现，有

18、创新，争取 做一个教育家，而不是教书匠。这一学期出勤准时，正常教学时间是全勤，从没无故旷工。这一年总的来说收获良多，最起码算是初步了解了新的高一语文教学工作，也锻 炼了自己的耐力，提高了能力。还有许多不足，如与学生相处还不够自然融洽， 还不能教学相长，还不能多结合先进的教学手段，所以还没有取得预期的成绩。 在指导阅读方面方法还不好，需要加强学习，向其他优秀老师借鉴.下一学期， 我要在这些方面多下功夫，争取让学生发挥出自己更好的水平！ 大学语文教师工作总结四紧张充实战斗的一学年就这样走到了尽头，回顾一学年的工作，想说的真是太多 太多。本学年我担任两个班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自

19、己。 而且本届学生是我们学校儿年来生源较差的一届，需要恶补的东西多，教学任 务繁重。但是经过一个学年师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，提 高了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任 务。现总结如下：、思想方面作为一名教师，我能注意自己的师徳修养。平时积极参加各种学习和会议，并经 常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻 调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人 师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以徳育人，坚 信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向

20、老教 师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循 善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我教育LI的明确，态度端正， 钻研业务，积极上进;工作认真负责，关心学生，爱护学生，能为人师表，有奉 献精神。二、教学方面一学年来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生， 尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教 学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准

21、备：备好课。1认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了 解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资 料，怎样才能教好。2了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知 识可能会有哪些困难，釆取相应的预防措施。3考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安 排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保 持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课 堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的

22、兴 趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。(3)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作.学生爱动、好玩，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种 问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。2、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。3、 培养多种兴趣爱好，到图书室借阅图书，不断扩宽知识面，为教学内容注入 新鲜血液。4、 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言啰嗦，平 时考试较少，语言不够生动。这都是我需要在以后的学习工作中不断克服的问题。三、 教

23、育方面我虽然没有从事班主任工作，但不忘“身正为范”，在语文教学中渗入德育教育, 从语文学科的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范，真诚对待学生， 与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学，积极进取，使学生不只 会学习，而且起码会做一个好人，这是我在语文课上一直在做的，现在的语文教 学必须有大语文观念，主动同其他学科结合，同现实联系，才能从根本上取得理想 的成绩，才符合教育发展的新形势.尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶, 让学生在领略祖国悠久古代文化的同时，促成了作为一个中国人健全人格的无形 塑造.四、 努力方向1、 进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材、研究学生、研究高

24、考，立足 现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重 对学生能力的培养，提高教学效率2、 针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足 进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。 3在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用 各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、发挥自己的知识水平方面的优势和同事共同学习，共同进步。教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生 的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必须以高度的敬 感性和自觉性，及时发现、研究和解

25、决学生教育和管理工作中的新情况、新问题, 掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使 命。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更 严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献 自己的力量。大学语文教师工作总结五眼间，我在语文教师的语文教学岗位上乂平凡地走过了一年，高中语文教师工作 总结。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一 名合格的人民教师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作情况总结如下：一、 师德方面：加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名教师应把师德放 在一个极其重要的位置上

26、，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范， 这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个 有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合 格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是 使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。 今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、 语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶 段：去年_月我担任_级_班的语文教学工作，本年月至今担任本级_、_两个实验 班的语文教学。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高

27、语文教学质量无疑 是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我 知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到 自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我 从以下儿个方面对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自己订阅了三四种中学语文语 文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语 文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众 家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次 次的语文教学实践中来验证和发展这种理论。其次是

28、从语文教学经验上。山于自己语文教学经验不足，有时还会在语文教学过 程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从 他们那里尽快增加一些宝贵的语文教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问 题的能力大大增强。第三是做到不耻下问语文教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的教师。山于学生接受新知 识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的语文教学知识。我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的希 望，我决心尽我所能去提高自身水平，争取较出色的完成高三语文语文教学。为 此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢语文基础知识，使自己能够比较自 如

29、的进行语文教学;另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间向杨远大老、 王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学经验的老师学习。对待课程，虚心听取 他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。这一年来, 通过认真学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老教师学习，我自己感 到我比前两年的我在语文教学方面有了较大的提高。学生的语文成绩也证实了这 一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成绩，名次一般保持在年 级前三四名。接手这两个外语实验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一 节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有口费， 这两个班语文成绩都比较优

30、异。三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的_级_班是我踏上语文教师岗 位第一年就担任班主任的班级。从担任班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自 己大部分时间和精力放在班级和学生上面，棋至不惜牺牲自己大量业余时间。古 人云：其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。在管理班级、教育学生的过 程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我 也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正, 同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持 对事不对人，从不歧视任何一个学生, 因此学生和我关系非常融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成绩。不谦虚 的说_级_班在学校

31、开展的各项工作取得的成绩都名列前茅，先后获得：学期学 习成绩第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工 作评比第二，卫生流动红旅数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的 重心转到学习上来。如果说高一高二我是在培养学生全方面发展，给他们打好一 个良好的素质基础，那么现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力 大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己己的大学梦。 我希望从我带的班走出去的学生都是合格品，都是有用之才。四、学校各项活动情况：积极参与活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各 项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽误一节课。上班开会不迟到不早退, 较好的遵守了学校的各项规章制度，今后继续坚持。旧的一年即将过去，新的一年马上来到。我乂要踏上新的征程，道远任重，我仍 需继续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。大学语文教师工作总结范文范文内容仅供参考，可下载后编辑修改