马原复习思考题打印版1doc123.docx

1、马原复习思考题打印版1doc123马克思主义基本原理概论复习思考题东华大学人文学院二00八年三月绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、 单项选择题1马克思主义理论从狭义上说是（ C）A无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说2马克思主义理论从广义上说是（ A ）A不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展B无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C关于无产阶级斗

2、争的性质、目的和解放条件的学说D马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系3在19世纪三大工人运动中，集中反映工人政治要求的是（ B ）A法国里昂工人起义B英国宪章运动C芝加哥工人起义D德国西里西亚纺织工人起义4马克思主义产生的阶级基础和实践基础（ B ）A资本主义的剥削和压迫B无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C工人罢工和起义D工人运动得到了“农民的合唱”5马克思恩格斯进一步发展和完善了英国古典经济学理论是（ C ）A辩证法 B历史观 C劳动价值论 D剩余价值论6马克思把黑格尔的辩证法称为（ A ）A合理内核 B基本内核 C精髓 D核心7在第一次世界大战中成为东

3、西方矛盾焦点和帝国主义政治体系最薄弱环节的国家是（ D）A德国 B奥地利 C中国 D俄国8马克思主义生命力的根源在于（ D ）A以实践为基础的科学性与革命性的统一B与时俱进 C科学性与阶级性的统一D科学性9马克思主义最重要的理论品质是（ D ）A吐故纳新 B科学严谨 C博大精深 D与时俱进10马克思主义最崇高的社会理想（ A ）A实现共产主义B消灭阶级、消灭国家C实现个人的绝对自由D实现人权11学习马克思主义基本原理的根本方法（ ）A认真学习马克思主义的著作B一切从实际出发C理论联系实际D实事求是二、 多项选择题1作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是（ ）A马克思主义

4、政治学B马克思主义政治经济学C科学社会主义D马克思主义哲学2作为马克思主义产生阶级基础的19世纪三大工人起义是（ ）A巴黎公社B1831年和1834法国里昂工人两次起义C1838年在英国爆发的延续十余年的宪章运动D1844年德国西里西亚纺织工人起义3德国古典哲学的代表人物（ ）A康德 B黑格尔 C费尔巴哈 D笛卡尔4空想社会主义的最杰出的代表是（ ）A昂利圣西门 B沙尔傅立叶C罗伯特欧文 D托马斯莫尔5马克思恩格斯最重要的理论贡献是（ ）A辩证法 B劳动价值论C唯物史观 D剩余价值学说6马克思主义科学性与革命性可以概括为（ ）A辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论B致力

5、于实现最广大人民的根本利益是马克思主义最鲜明的政治立场C一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理是马克思主义最重要理论品质D实现共产主义是马克思主义最崇高的社会理想7学习马克思主义理论，必须要分清（ ）A哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理B哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断C哪些是必须破除的对马克思主义错误的、教条式的理解D哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点三、 辨析题1 有一种观点认为，阶级性与科学性是不相容的，凡是代表某个阶级利益和愿望的社会理论，就不可能是科学的。因为马克思主义具有阶级性，所以是不科学的。2 马克思主义是19世纪的产物，

6、现在是21世纪，时代变了，马克思主义已经“过时”了。3 马克思主义政治经济学是对英国古典政治经济学的继承。4 社会主义从空想到科学在人类思想史上具有划时代的意义。第一章 世界的物质性及其发展规律一、 单项选择题1. 划分唯物史观与唯心史观的根据是（ C ）A. 是否承认社会历史的规律性B. 是否承认阶级斗争性C. 是否承认社会存在决定社会意识D. 是否承认社会意识的能动作用2. 列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（ A ）A. 物质和意识的关系界定的B. 哲学与具体科学的关系界定的C. 主体和客体的关系界定的D. 一般和个别的关系界定的3. 马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（ C

7、）A. 实践性 B. 运动性 C. 物质性 D. 客观性4. “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，这一著名诗句包含的哲理是（ D ）A. 物质运动的客观性和时空的主观性的统一B. 物质运动无限性和有限性的统一C. 时空的无限性和有限性的统一D. 运动的绝对性和静止的相对性的统一5. 辩证唯物主义认为事物发展的规律是（ C ）A. 思维对事物本质的概括和反映B. 用来整理感性材料的思维形式C. 事物内在的本质和稳定的联系D. 事物联系和发展的基本环节6. 有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。”这首童谣包含

8、的哲学原理是（ A ）A. 事物是普遍联系的 B. 事物是变化的C. 事物的现象是本质的表现 D. 事物的量变引起质变7. 中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了（ D ）A. 内因和外因的关系B. 矛盾统一性和斗争性的关系C. 矛盾主要方面和次要方面的关系D. 矛盾的普遍性和特殊性的关系8. 唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的（ A ）A. 方向和道路 B. 形式和状态C. 结构和功能 D. 源泉和动力9. 对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（ C ）A. 意识是主体的自由创造 B. 意识不受客体影响C. 意识受主体状况的影响 D. 意识的内容是主观的10. 人

9、工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是（ ）A. 否定了物质对意识的决定作用B. 改变了人类意识活动的规律性C. 肯定了人工智能可以代替意识的能动活动D. 丰富了物质和意识相互关系内容11. 辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（ ）A. 从实践到认识的过程B. 从认识到实践的过程C. 思维生成现实具体的过程D. 在思维中形成“多种规定的统一”的过程二、多项选择题1. “巧妇难为无米之炊”的哲学意义是（ ）A. 意识是第一性的，物质是第二性的B. 物质是第一性的，意识是第二性的C. 主观能动性的发挥，必须尊重客观规律D. 画饼不能充饥2. “物质两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在

10、我们头脑中存在的观念抽象”。这段话说明（ ）A. 时间和空间是客观的B. 时间和空间是物质的存在形式C. 时间和空间是绝对的，又是相对的D. 时间和空间离开物质只是形式3. 我国古代哲学家王夫之认为：“动静者，乃阴阳之动静也。”“皆本物之固然。”“静者静动，非不动也。”“静即含动，动不含静。”“动、静，皆动也。”这在哲学上表达了（ ）A. 运动和静止都是物质的固有属性B. 静止是运动的特殊状态，是缓慢不显著的运动C. 静止是相对的，运动是绝对的D. 运动是静止的总和4. 马克思说：“社会生活在本质上是实践的。”这一命题的主要含义是（ ）A. 实践是社会历史的客体B. 实践是社会历史的主体C.

11、实践构成了社会生活的现实基础D. 实践是社会生活的本质内容5. 实践是人的生存方式，是指（ ）A. 实践是人类生存和发展的基础B. 在实践中形成人的本质和一切社会关系C. 实践是人类特有的活动D. 实践是一切生命的存在形式6. 下列选项中，体现发展的实质的有（ ）A. 因祸得福，祸福相依B. 无产阶级专政代替资产阶级专政C. 培育出新优质品种D. 原始社会的公有制经过私有制到社会主义的公有制7. 矛盾同一性在事物发展中的作用表现为（ ）A. 矛盾双方在相互依存中得到发展B. 矛盾双方相互吸取有利于自身发展的因素C. 调和矛盾双方的对立D. 规定事物发展的基本趋势8. 下列工作方法体现了矛盾的普

12、遍性和特殊性的辩证关系原理的是（ ）A. “抓典型” B. “一般号召和个别指导相结合”C. “一切经过实验” D. “欲擒故纵”9. 下列思想体现了中国传统哲学矛盾观的是（ ）A. “一分为二” B. “和二为一”C. “万物莫不有对” D. “君子和而不同，小人同而不和”10. 下列格言中或成语中，体现质量互变规律的有（ ）A. 九层之台，起于垒土 B. 有无相生，前后相随C. 月晕而风，础润而雨 D. 千里之堤，溃于蚁穴11. “是就是，否就否，除此之外，都是鬼话”，这一观点的错误在于（ ）A. 它对否定的理解是孤立的，片面的B. 它对肯定的理解是孤立的，片面的C. 它否定了肯定与否定的

13、对立统一关系D. 它否定了事物发展的曲折性12. 割裂事物发展过程中的前进性和曲折性会导致（ ）A. 激变论 B. 直线论 C. 庸俗进化论 D. 循环论13. “脱离了整体的手是名义上的手”说明了（ ）A. 整体依赖于部分B. 部分依赖于整体C. 整体是部分之和D. 脱离了整体的部分就丧失了原有的性质和功能14. “如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性质。”这一观点（ ）A. 夸大了偶然性的作用，是唯心主义非决定论B. 把偶然性和必然性的作用相混同，是相对主义的观点C. 既承认偶然性的作用，又承认必然性的作用，是辩证决定论的观点D. 说明事物发展是必然性和偶然性综合作

14、用的结果三、辨析题1. 唯心主义否认思维和存在的同一性。2. 脱离物质的运动和脱离运动的物质都是不可想象的，因此，运动就是物质，物质就等同于运动。3. “全部社会生活在本质上是实践的”。4. 运动和发展是唯物辩证法的总特征。5. 同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性，它们都是无条件存在的，绝对的。6. 掌握适度原则就是任何时候都不要超过事物的度。第二章 认识世界和改造世界一 单项选择题1.马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（ ） A .主体与客体通过中介相互作用的过程。B .道德行为和政治活动C .科学实践D. 生活、行为、现实、实事等感性活动2.实践的的客体是（ ）A.绝对精神的对象化

15、 B.客体物质世界C.人的意识的创造物 D.进入主体的意识和实践范围的客观事物3 .马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（ ）A.主体对客体的物质欲望和要求B.主体对客体的能动反映C.主体对客体的改造和变革的结果D.客体对于主体的有用性和效益性4 . “社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（ ）A.实践是认识的来源 B .技术推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力 D.科学实践是科学的目的5 .科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是（ ）A.认识总是滞后于实践 B.实践和认识互为先导 C

16、. 实践高于理论的认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格D. 实践与认识是合一的6. 感性认识和理性认识的区别是（ ）A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的B .感性认识来源于实践，理性认识来源于书本C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验。7 .对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是（ ）A. 唯理论是正确的，经验论是错误的B. 经验论是正确的，唯理论是错误的C. 唯理论和经验论各有片面的真理性D. 唯理论和经验论都是完全错误8. “真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（

17、 ）A .形而上学的观点 B. 唯物辩证法的观点C .诡辩论的观点 D. 相对主义的观点9. “此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是（ ）A .强调真理的客观性 B.否认真理的客观性C.强调真理的客观标准 D.否认真理的客观标准10 .“听其言必责其用，观其行必求其功”这种观点（ ）A .强调认识对实践的作用 B.强调实践对认识的检验作用 C. 认为认识可以脱离实践 D.认为实践可以脱离认识11. 列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（ ）A .唯物主义认识论和唯心主义认识论的对立B .经验论和唯理论的对立C .反映论和先验论的对立D .可知论和不可知论的对立12. 没

18、有抽象的真理，真理总是具体的，这一命题强调（ ）A .真理是感性的直观，不是理性的抽象B .真理的内容是客观的，形式是主观的C .同一对象真理性的认识只有一个D .真理是与人的具体利益相联系的13. 法国科学家路易巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句强调了（ ）A .人们只有发挥主观能动性才能认识事物B .人们获得感性经验至关重要C .人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题D .人们在认识事物要有理性的指导14. 马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明（）A.人的聪明才智无先天区别.人的聪明才智的大

19、小主要取决于主观努力的程度.人的聪明才智主要来源于后天实践D .人的聪明才智由人的社会政治地位决定的15. 真理的绝对性是指它的（ ）A .具体性 B. 客观性 C. 终极性 D. 全面性16.实践基础上的理论创新，是（）A.决定了社会发展趋势B.决定着社会变革力量C.社会发展和变革的先导D.一个国家兴旺发达的最终源泉二、多项选择题1.主体和客体相互作用的过程包括以下环节（）A.确定实践目的和实践方案B.通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动C.通过反馈和调节，使实践目的，手段，和结果按一定方向运行D.通过改造主观世界而支配客观世界的运行2.马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是

20、否承认（）A.世界的可知性B.客观事物是认识的对象C.认识发展的辩证过程D.社会实践是认识的基础3.实践在认识中的决定作用表现在（）A.实践提出了认识的课题B.实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能C.实践是认识的唯一来源D.实践是检验认识真理性的唯一标准4.辩证唯物主义认为，认识是（）A.主体对各种认识要素的建构B.主体对客体的能动的反映C.主体对客体信息的选择D.主体对客体信息的加工5. “批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁，理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是（ ）A .理论对实践具有指导作用B. 理论不能代替实践C.理论本身

21、就是物质力量。D. 理论的作用可以通过实践表现出来6. “感觉到了的东西我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（ ）A .感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助B .感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识C .感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段D .感性认识和理性认识是相互依存和渗透的7. “按图索骥”的错误在于（ ）A .理论脱离实际 B .经验论 C .教条主义 D .唯理论8. 下列属于中国传统哲学中唯心主义知行观的有 （ ）A .生而知之（孔子）B .不虑而知（孟子）C .不行而知（老子）D.不登高山，不知山之高也，不临深溪，不知地之

22、厚也（荀子）9. 马克思主义认为，认识的辩证过程是（ ）A .从间接经验到直接经验的转化B .从抽象到具体再到抽象的上升运动C .实践认识实践的无限循环往复D .从相对真理到绝对真理的发展10. 实践是检验真理的唯一标准，在于（ ）A .实践具有直接现实性的品格B .实践具有普遍性的特点C .实践是联系主观和客观的桥梁D .实践是主观见之于客观的活动11. 十月的革命胜利后列宁指出：“对俄国来说，根据书本争论社会主义纲领的时代已经过去了，我深信已经一去不复返了。今天只能根据经验来谈社会主义。”对这句话的正确理解是（ ）A .社会主义建设不需要任何纲领B .应该在实践中不断丰富发展社会主义理论C

23、 .必须由实践来检验社会主义理论D .对社会主义的认识应该由经验代替理论12 列宁说：“只要多走一小步，仿佛是向同一个方向迈的一小步，真理便会变成错误。”这说明（ ）A .真理和谬误没有确定的界限B .真理和谬误的对立只有在非常有限的领域内才有绝对意义C .真理和谬误在一定条件下可以转化D .沿着真理的方向继续前行会使真理变成谬误13. 一个正确的思想，往往需要经历由实践到认识，认识到实践的多次反复才能形成，这是因为（ ）A.主体存在着自身的局限性B .事物的本质的暴露是一个过程C .人的认识受社会历史条件的限制D .认识是一个过程14. 下列观点体现真理和价值辩证关系的有（ ）A. 真理既是

24、制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一B.遵循真理的尺度就要按科学规律办事，遵循价值尺度就要满足人的需要C. 价值的形成和实现以坚持真理为前提，真理又必然是具有价值的D. 实现价值是人们追求真理的目的，价值追求引导人们去探索真理15.价值的客观性在于（）.真理的客观性决定了价值的客观性B.人的需要具有客观性 C.满足人的需要的对象具有客观性D.满足人的需要的过程和结果具有客观性16.下列说法正确的有（）. 真理是具体的就是说真理唯一的B.价值是抽象的就是说价值是多维的C.主体结构和规定的复杂性导致主体的价值关系的全面性、多维性D.真理的具体性是说真理有其适用的具体范围和条件17.马克思

25、主义“是任何坚定不移和始终一贯的革命策略的基本条件；为了找到这种策略，需要的只是把这一理论应用于本国的经济条件和政治条件”。这一论断的含义是（）.马克思主义不是教条主义，而是行动的指南B.马克思主义必须和各国的具体实际相结合C.必须从实际出发，理论联系实际D.马克思主义的原理是对现存的历史活动的真实关系的一般表述18. 认识世界和改造世界是辩证的统一,表现在( )A .认识的任务归根到底在于解释世界B .认识任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界C .要有效地改造世界,必须正确地认识世界D .认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程三. 辨析题1. 主体和客体就是主观和客观。2

26、. “彼亦一是非,此亦一是非”就是“仁者见仁,智者见智”,二者都是对客观真理的否定。3 .凡是亲眼所见,亲耳所听都是直接经验,是对客观事物本质的,真实的反映。4. “人的思维是至上的，又是非至上的”。第三章 人类社会及其发展规律一、 单项选择题1、 人类社会历史发展的决定力量是（ ）A、 生产方式 B.地理条件 C.社会意识 D.人口因素2、 社会意识相对独立性的最突出表现是它（ ）A、 同社会存在发展的不同步性B、 具有历史的继承性C、 对社会存在具有能动的反作用D、 同社会经济的发展具有不平衡性3、“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，这句话揭示了（ ）A、生产工

27、具是衡量生产力水平的重要尺度B、科学技术是第一生产力C、社会形态的更替有其一定的顺序性D、物质生产的发展需要建立相应的生产关系4、社会形态是（ ）A、生产力和生产关系的统一B、同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体C、社会存在和社会意识的统一D、物质世界和精神世界的统一5、阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在（ ）A、生产力的发展 B、生产关系的变革C、社会形态的更替 D、科技的进步6、社会革命根源于（ ）A、人口太多 B、少数英雄人物组织暴动C、先进思想和革命理论的传播 D、社会基本矛盾的尖锐化7、社会主义改革的根本目的在于（ ）A、改变社会主义制度 B、完善社会主义制

28、度C、解放和发展生产力 D、实现社会公平8、人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是（ ）A、唯心主义观点 B、折中主义观点C、历史唯物主义观点 D、历史循环论观点9、理解人类社会发展的钥匙是（ ）A、阶级斗争史 B、思想发展史C、劳动发展史 D、文化发展史10、阶级实质上是一个（ ）A、思想范畴 B、经济范畴 C、政治范畴 D、文化范畴11、人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（ ）A、占人口大多数 B、是社会生产力的体现者C、具有先进思想 D、掌握历史发展规律12、历史上杰出人物的产生（ ）A、纯粹偶然的 B、纯粹必然的C、偶然与必然的统一 D、有的是偶然有的是必

29、然二、多项选择题1、社会存在包括（ ）A、社会生活的各种物质条件 B、社会生活的物质生产活动C、经济关系 D、全部社会关系2、社会意识的相对独立性表现为（ ）A、它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步B、它与社会经济水平之间发展上的不平衡性C、它的发展往往具有历史继承性D、各种社会意识形式之间的相互作用和影响3、马克思说：“无论哪一种社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明（ ）A、生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因B、一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟C、无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的D、社会形态总是具体的、历史的4、在生产力和生产关系的相互关系中（ ）A、生产力决定生产关系B、生产关系决定生产力C、生产关系决定生产力，生产力也决定生产关系D、适合生产力状况的生产关系推动生产力的发展5、上层建筑对经济基础的能动作用在于（ ）A、它为自己的经济基础服务B、它要促进自己经济基础的形成、巩固和发展C、它要排除自己经济基础的对立物D、它决定自己所服务的经济基础的