七年级下册生物学知识点汇总精华版.docx

1、七年级下册生物学知识点汇总精华版七年级下册生物学知识点汇总第四单元 生物圈中的人第一章 人的由来第一节 人类的起源和发展1、进化论的建立者 达尔文 提出：人类和现代类人猿的共同祖先是 森林古猿 。2、人类的进化过程：原因：森林大量消失 ，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能 直立行走、制造并使用工具、使用 火、大脑发育、产生 语言、最后进化成人类。3、 与人类亲缘关系最近的类人猿是 黑猩猩。4、化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的 最直接有力 的证据。5、能否直立行走 是人猿区分的一个 重要标志 ，能否制造工具 是人类与动物的 本质区别 。第二节 人的生殖

2、1、生殖系统（ 1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性最主要的性器官， 产生精子 和分泌雄性激素内生殖器 附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液外生殖器 阴囊：保护睾丸和附睾阴茎和尿道：排精、排尿（ 2）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性最主要的性器官， 产生卵细胞 和分泌雌性激素内生殖器 输卵管：输送卵细胞 ，受精的场所子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道外生殖器：即外阴（ 3）精子、卵细胞和受精精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内 最大的细胞。受精：精子与卵细胞结合形成 受精卵

3、的过程。 受精卵形成 标志着新生命的开始 。受精场所 ：输卵管生殖过程 ：受精 胚胎 胎儿 分娩2、胚胎的发育和营养：（ 1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育 38 周左右。受精卵通过细胞分裂发育成 胚泡，胚泡移到子宫内，在 子宫内膜 种植下来，称为 怀孕。胚泡继续细胞分裂和分化，发育成 胚胎 。 怀孕后 8 周左右， 胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。 胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做 分娩。（ 2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自 卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养物资和氧通过 胎盘、脐带从母体获得。胎儿产生的二氧化碳等废物也通过胎盘经母体排出。因此

4、， 胎盘是胎儿和母体进行物质交换的结构（器官）。- 1 -3、“试管婴儿之父” 罗伯特爱德华兹 ， 2010 年获得诺贝尔生理学或医学奖。第三节 青春期1、身高突增 是青春期的一个显著特点。神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。在睾丸分泌的 雄性激素 和卵巢分泌的 雌性激素 的作用下， 第二性征 开始出现。 性器官迅速发育，男孩出现 遗精，女孩出现 月经的生理现象，女孩第一次来月经叫 月经初潮 。2、青春期是一生中身体发育和智力发展的 黄金时期 。3、青春期的心理变化 ：（ 1）独立意识增强与依赖性并存。（ 2）内心日益复杂，不愿与人交流。（ 3）先疏远、后依恋异性。4、心理卫生：（ 1）

5、集中精力，努力学习。（ 2）积极参加各种健康的文体活动。（ 3）同学之间互相帮助，跟师长密切交流。第二章 人体的营养第一节 食物中的营养物质1、人体需要的营养物质主要有六大类： 糖类、脂肪、蛋白质 、水、无机盐、维生素。糖 类：人体日常活动 最重要的供能物质 ，也是构成细胞的成分。能源物质 脂 肪：一般情况下，作为 备用能源物质 贮存在体内；保温；单位质量释放能量最多。蛋白质：构成人体细胞的基本物质 ，参与损伤细胞的修复和更新 ；为人体的生理活动提供能量。水：约占体重的 60%-70%，细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。 水是人体需要最多的营养物质。非能源物质 无机盐：含量不多

6、，是构成人体组织的重要成分，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）。维生素：不是构成细胞的主要原料，也不提供能量，含量少，对人体生命活动起调节作用。2、几种无机盐的作用：无机盐的种类 缺乏时的症状 食物来源含钙的无机盐 佝偻病 （儿童）、 骨质疏松症 （中老年人） 豆类、牛奶、骨类含磷的无机盐 厌食、贫血、肌无力、骨痛 牛乳粉、坚果、豆类含铁的无机盐 缺铁性贫血 猪肝、黄豆、绿豆含碘的无机盐 地方性甲状腺肿 、儿童智力障碍 海带、紫菜、海产品含锌的无机盐 生长发育不良、 味觉发生障碍 花生油、猪肝、牛肉3、维生素的作用：种类功能缺乏时的症状食物来源维生素 A维持人的正常视觉夜盲症肝脏

7、、鱼肝油、胡萝卜、玉米维生素 B1维持人体正常的新陈代谢和神经炎，脚气病牛肉、肾、谷类种皮、神经系统的正常生理功能豆类、粗粮维生素 C维持骨骼、肌肉和血管的正常坏血病新鲜水果、蔬菜生理作用维生素 D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松症 肝脏、鱼肝油、蛋黄4、“第七类营养素” - 膳食纤维。- 2 -第二节 消化和吸收1、人体消化系统有 消化道和消化腺组成。2、探究试验：馒头在口腔中的变化（见书 P2728）淀粉在口腔中的消化与 唾液的分泌 、牙齿的咀嚼 、舌的搅拌 都有关系。牙齿的切碎和磨碎以及舌的充分搅拌，能使唾液更加充分地与食物碎屑混合，更好地促进淀粉的变化。淀粉是糖类，但没有甜味，

8、淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖有甜味。 淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不变蓝 。 将馒头切碎是模拟牙齿的咀嚼，试管放进 37 温水中是模拟人体口腔温度 ，搅拌是模拟舌的搅拌功能。3、消化系统的组成口腔：牙齿咀嚼食物；舌搅拌食物；唾液腺分泌唾液，帮助初步消化淀粉咽：食物与气体的共同通道（消化道与呼吸道在这交汇）食道：能蠕动，将食物推进胃中胃：（ 1）胃蠕动，使食物与胃液充分混合（ 2）胃腺分泌胃液，初步消化蛋白质消化道 小肠：（ 1）起始部分叫十二指肠，肝脏分泌的胆汁与胰腺分泌的胰液由此流入小肠（2）肠腺分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）（3）通过蠕动，使食物与消化液充分混合，消化、吸收

9、的主要场所大肠：通过蠕动，把食物残渣推向肛门肛门：粪便由此排出唾液腺：分泌唾液（含有唾液淀粉酶），能初步消化淀粉肝脏：分泌胆汁（ 不含消化酶 ），将脂肪乳化为脂肪微粒 位于消化道外消化腺 胰腺：分泌胰液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）胃腺：分泌胃液（含有盐酸和胃蛋白酶），初步消化蛋白质 位于消化道内肠腺：分泌肠液（含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶）肝脏是人体最大的消化腺4、小肠的结构特点：小肠是消化食物 和吸收营养物质 的主要场所。小肠适于消化、吸收的特点：（1）很长，5-6 米；（2）内表面具有大量 环形皱襞 和小肠绒毛 （大大增加了消化和吸收的面积 ）；（ 3）小肠绒毛内有 丰富的毛细血管

10、 且毛细血管的管壁很薄 ，只由一层上皮细胞构成；（4）小肠内 有各种消化液 ，多种消化酶 。5、食物的 消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。（1）物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。营养成分未变化。（2）化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。唾液淀粉酶 唾液、肠液、胰液中的麦芽糖酶淀粉的消化（口腔、小肠）： 淀粉 麦芽糖 葡萄糖口腔中 小肠中- 3 -胃液、胰液、肠液中的多种蛋白酶蛋白质的消化（胃、小肠）： 蛋白质 氨基酸在胃中初步消化，在 小肠 中彻底消化分解胆汁（乳化作用） 肠液、胰液中的脂

11、肪酶脂肪的消化（小肠）： 脂肪 脂肪微粒 甘油 +脂肪酸肝脏分泌 小肠中6、淀粉在口腔开始消化， 蛋白质 在胃中开始消化， 脂肪在小肠开始消化。最终全部在小肠中被消化完。 水、无机盐、维生素 不经消化可以直接被吸收。7、营养物质的 吸收：营养物质 通过消化道壁 进入循环系统 的过程。消化道各段对营养物质的吸收：口腔、咽、食道： 不吸收。胃：吸收少量的水、酒精（非营养）。小肠（主要的吸收场所，与其结构有关）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素。大肠：只吸收少量水、无机盐和一部分维生素。8、为病人静脉注射（或口服）葡萄糖， 是因为葡萄糖不需要经过消化，可以直接进入血液（被小

12、肠壁吸收进入血液），进入细胞线粒体中分解 提供能量 。9、有肝炎等肝病的人不喜欢吃油腻食物是因为其肝脏分泌的胆汁有异常，不利于脂肪的消化。第三节 合理营养与食品安全每日三餐，按时进餐1、合理营养 不偏食、不挑食、不暴饮暴食均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）2、设计一份营养合理的食谱：（1）按“ 平衡膳食宝塔 ”均衡摄取 五类食物，以避免营养不良和营养过剩；（2）人每天摄入 最多的应该是米、面等 淀粉类 主食，其次是蔬菜、水果，摄入量 最 少的是脂肪食品 ；（3）人在早、中、晚餐 的能量摄取应当分别占 30%、 40%、30%。防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净不吃有毒的食物（

13、发芽的马铃薯、毒蘑菇）3、食品安全 保持厨房和餐具的清洁卫生买经检疫合格的食品4、购买包装食品应关注：营养成分、是否有“ QS”标志、生产日期、保质期（失效日期）、生产厂家、厂家地址、是否有添加剂等。5、绿色食品： 产自良好生态环境，无污染、安全、优质的食品，统称为绿色食品。第三章 人体的呼吸第一节 呼吸道对空气的处理1、人体呼吸系统 是由呼吸道 和肺组成的。 呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管 组成。呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管呼吸系统 作用：气体进出肺的通道 ；清洁、湿润、温暖 吸入的气体肺：气体交换的场所- 4 -2、呼吸道有 骨或软骨 做支架，保证气体顺畅通过。 咽是呼吸道和消化道的

14、共同通路，即属于呼吸系统又属于消化系统。吞咽时， 会厌软骨 像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。因此吃饭时不要大声说笑。3、声音是由 喉部的声带振动 发出的。 喉是发声器官。第二节 发生在肺内的气体交换1、肺 （1）位置：胸腔内，左右各一 。左肺两叶、右肺三叶（左二右三）。（2）结构：由大量 肺泡构成，肺泡外包绕着丰富的 毛细血管 ，肺泡和毛细血管的壁都很薄 ，只由一层上皮细胞 构成，适于气体交换。（3）功能：进行气体交换2、正常人的 呼吸频率（一分钟的呼吸次数） 为 16-18 次/ 分钟。3、测量胸围差： (1) 测量部位：两肩胛骨的下角(2) 计算： 胸围差 =尽力吸气时的最大胸围长度 - 尽力呼气时的最小胸围长度(3) 要求： 测量三次 取平均值4、测量肺活量： 肺活量是人尽力吸气后 再尽力呼气 所能呼出的气体量。5、肺与外界的气体交换 P45-46( 胸骨、肋骨、胸椎围成 胸廓，膈肌、肋间肌合称 呼吸肌 )结果原因及相应的变化呼吸运动是否主动及膈肌、肋膈顶胸廓上胸腔肺肺内压用力间肌下径吸气主动，用力收缩下降增大扩大扩张降低（小于外界）呼气被动，不用力舒张上升减小缩小收缩增大（大于外界）记忆指导： 以人体站立状态分析，吸气时气体是从上往下的，呼气时气体是从下往上的。膈顶运动方向与气体运动方向相同。肌肉收缩主