教师资格证考试《幼儿保教知识》点睛题考前冲刺模拟题库和答案解析.docx

1、教师资格证考试幼儿保教知识点睛题考前冲刺模拟题库和答案解析教师资格证幼儿保教知识模拟试卷真题题库及答案一、单选题1幼儿园晨检工作的内容是（）。A.一摸、二看、三问、四查B.一听、二看、三问、四查C.一看、二摸、三问、四查D.一问、二看、三查、四摸2幼儿园教师应该是（）A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者3从行为的预期结果出发，引导幼儿自觉识别行为正误是（）的基本特点。A.规则引导法B.互动指导法C.情感沟通法D.目标指引法4一天中重要的往往被忽视的生活活动是（）。A.入园B.睡眠C.饮水

2、D.如厕5根据幼儿园教育指导纲要(试行)中的相关规定，幼儿园必须把（）放在工作的首位。A.促进孩子的认知发展和开发孩子的智力B.培养孩子完善的人格和保持孩子愉快的心情C.引导孩子乐于与人交往和培养幼儿互助、合作和分享D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康6学前儿童体育活动的主要内容和方式是（）。A.体育课B.体育游戏C.早操活动D.基本动作7以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（）。A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标B.幼儿美术是幼儿个性的表现C.帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制订的重要依据8关于

3、我国学前教育的描述，不正确的是（）。A.学前教育属于基础教育B.学前教育属于启蒙教育C.学前教育属于义务教育D.学前教育是实施全面发展的教育9我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。A.6B.2C.3D.410在国务院关于当前发展学前教育的若干意见的精神下，我国学前教育的发展要努力扩大农村学前教育资源。各级政府要加大对农村学前教育的投入，从今年开始，国家实施推进农村学前教育项目，重点支持（）；地方各级政府要安排专门资金，重点建设农村幼儿园。A.中小乡镇地区B.城镇周边农村地区C.中西部地区D.中西部农村地区11（）可以人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察到或不易集中观察

4、到的情景现象进行研究，从而扩大研究范围；可以揭示变量之间的因果关系。A.观察法B.访谈法C.调查法D.实验法12婴儿偶尔用双脚蹬席子发出响声后，他就会连续地用脚去蹬席子让它再度发出声响。这种游戏属于（）。A.规则游戏B.结构游戏C.象征性游戏D.练习性游戏13幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法是（）。A.谈话法B.讨论法C.讲解法D.演示法14有差别的微笑的出现是（）发生的标志。A.最初诱发性微笑B.最初社会性微笑C.最初生理性微笑D.最初自发性微笑15示范方式有三种：相向示范、围观示范、顺向示范，幼儿动作技能的学习采用（ ）方式较好。A.相向示范 B.围观示范

5、C.顺向示范 D.三种结合16儿童的社会性发展是（ ）A.与生俱来的B.由遗传素质决定的C.在成长过程中自然形成的D.在与外界环境相互作用过程中形成的17论述题教师如何为幼儿的主动学习提供支持?18教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（）。A. 维果茨基的最近发展区理论B. 班杜拉的观察学习理论C. 皮亚杰的认知发展理论D. 布鲁纳的发展教学法19幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的是()。A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏20矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（）。A.密切关注B.严格要求其改正C.让幼儿多说话

6、D.解除紧张21我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则22儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现方法，教师协助他们完成的绘画形式是()。A.装饰画B.意愿画C.临摹画D.命题画23“喜欢自然界与生活中 美的事物”这一目标所属的艺术子领域是( )A.倾听与表达B.感受与欣赏C.表现与创造D.科学探索24小儿伴随高烧而出现喷射性呕吐、抽风等，可能患( )A.流行性乙型脑炎B.一氧化碳中毒C.营养性缺铁性贫血D.急性传染性肝炎25教师利用椰子壳、塑料袋等物品画画，体现环境创设的（）原则。A.经济性B.适宜性C.整

7、合性D.个体差异性26幼儿园教育评价的基本内容有目标评价、内容评价、过程和方法的评价、（）的评价。A.家庭指导B.师幼关系C.环境和材料设备D.组织形式27儿童性别角色的认识经历了四个发展阶段，其中34岁儿童性别角色的发展阶段是( )A.知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识B.自我中心地认识性别角色C.刻板地认识性别角色D.去自我中心地认识性别角色28幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆。这是由( )所致。A.观察的无序性B.观察的目的性不够C.观察的跳跃性D.观察的细致性不够29在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心问题是（）。A.记忆知识B.思维能力C.掌握技能D.非智

8、力因素30新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一月一个样；可是周岁以后发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童，相隔一周，前后变化就不那么明显了，这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是（）。A.发展的连续性B.发展的整体性。C.发展的不均衡性D.发展的高速度31初入幼儿园的幼儿常常有哭闹、不安等不愉快的情绪，说明这些幼儿表现出了( )A.回避型状态B.抗拒性格C.分离焦虑D.粘液质气质32“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的( )A.动作发展B.身心状况C.生活能力D.自我保护33我国近代第一个较为系统完备的法定学制是（）。A.钦定学堂章程B.奏定学堂章程C.壬子癸丑学

9、制D.壬戌学制34幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（）特征。A.直观行动性B.自我中心性C.具体性D.形象性35特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（）。A.家长园地B.问卷调查表C.宣传板D.联系手册36实现保教合一的前提是（）。A.良好的工作伙伴与师生关系B.教师的保育意识C.保育员的工作态度D.幼儿的自理能力37“儿童是不同于成人的正在发展中的社会成员，他们享有不同于成人的许多特殊的权利，如生存权、受教育权、受抚养权、发展权等，家庭、学校、社会应当保障未成年人的合法权益不受侵犯”指的是（）。A.尊重儿

10、童的人格尊严的原则B.保障儿童的合法权益的原则C.促进儿童全面发展的原则D.面向全体，重视个别差异的原则38幼儿方位知觉发展的一般趋势是：3岁仅能辨别（）。A.上下B.左右C.前后D.东南39中小学生主要通过课堂书本知识的学习来获得发展，而儿童必须通过（）去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累经验，获得真知。A.认知B.观察C.活动D.讨论40我国社区学前教育涉及的范围很广，从横向看，即以影响儿童发展的诸因素来看，包括了( )A.优生、优育、优教三者的有机结合B.遗传、环境、教育三者的有机结合C.儿童、教师、家长三者的有机结合D.家庭、托幼园所、社会三者的有机结合41下列选

11、项中，对幼儿教育质量影响最小的是（ ）A、经费投入B、师幼互动C、教师学历D、高档园舍42在每小题列出的四个备选项中只有一个是最共合要目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字年按要求法里。错选多选或未选均无分。幼儿赛跑、下棋一般属于（）A.表演游戏B.建构游戏C.角色游戏D.规则游戏43儿童最早出现的记忆是（）。A、形象记忆B、运动记忆C、情绪记忆D、语词逻辑记忆44一般将新生儿的气质类型分成三种类型，以下选项中不属于新生儿气质类型的是（ ）A.活泼型 B.安静型C. 一般型 D.内向型45我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。A、6B、2C、3D、446婴幼儿情绪

12、的发展和形成主要靠（ ）A、感知觉的发展B、情绪气氛的熏陶C、自我意识的发展D、言语的发展47在良好的教育环境下，56岁幼儿能集中注意（）。A、5分钟B、10分钟C、15分钟D、7分钟48在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做。”“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（ ）A.帮助幼儿做好入学前的学习准备B.培养幼儿的规则意识和任务意识C.培养幼儿的主动性D.培养幼儿的独立性49眼睛受到外伤出血，有部分眼内组织脱出时，下列措施正确的是()。A.用清水冲洗干净后去医院B.将眼内组织送回眼睛后去医院C.不可轻举妄动.用于净毛巾敷盖后去医

13、院D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院50“染于苍则苍，染于黄则黄”说明（ ）对人的成长影响巨大。A、颜色B、环境C、遗传D、物质51儿童学习简单口语的最佳期是( )。A.1-2岁B.2-4岁C.4-5岁D.5-6岁52建立合理的生活制度可以培养幼儿（ ）A、遵守纪律的习惯B、良好的生活习惯C、自我保健的技能D、艰苦朴素的习惯535岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（ ）A.表象符号形成 B.未掌握画面布局 C.感觉的强调和夸张 D.绘画技能稚嫩54亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和( )。A、放任型B、溺爱型C、保护型D、包办型55()

14、是人体必需的微量元素之一，是构成甲状腺素的重要成分。A、铁B、钙C、碘D、钠56婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。这是儿童动作发展中的（）所致。A、近远规律B、大小规律C、首尾规律D、从整体到局部的规律57儿童思维方式的变化发展与思维所用工具的变化相联系直观行动思维所用的工具主要是（）。A、感知动作B、表象C、判断D、概念58下列关于婴儿注意选择的偏好描述中正确的是（）。A、偏好分散刺激多于集中刺B、偏好直线多于曲线C、偏好规则模式多于不规则模式D、偏好复杂的刺激59幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有( )。A、双关性B、表面性C、形象性D、绝对性60在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作。这体现了（ ）原则。A、经济性B