幼儿园六一儿童节活动策划书4篇.docx

1、幼儿园六一儿童节活动策划书4篇幼儿园六一儿童节活动策划书4篇Kindergarten childrens day plan幼儿园六一儿童节活动策划书4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：幼儿园六一儿童节活动策划书 2、篇章2：幼

2、儿园六一儿童节活动策划书 3、篇章3：幼儿园六一儿童节活动策划书 4、篇章4：幼儿园六一儿童节活动策划书篇章1:幼儿园六一儿童节活动策划书活动主题和宣传口号： 1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他。 2、活动口号：梦幻童年、放飞童心。活动提前准备： 1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项准备活动。 2、以班级为单位做好参加活动的准备工作： （1）家长邀约。 各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。 （2）节目编排。 考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动

3、有序进行。 （3）各班教师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐。 （4）安全工作。 为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。 （5）节目串联词的编写。 应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。 （6）联系化妆品。 每班购买一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好

4、准备; （7）撰写策划书： 认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。 3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。 4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。 5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天）篇章2:幼儿园六一儿童节活动策划书【按住Ctrl键点此返回目录】活动目标： 1、开展庆六一系列活动，使幼儿积极参与，展现自我风

5、采，体现合作与交往的快乐，感受关心他人的幸福。 2、家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，提升家园共育水平。 3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。活动主题： 健康幸福美丽快乐。活动口号： 幸福的童年，美如梦。活动准备： 一、排练阶段准备。 1、以班为单位做好参加活动的准备： （1）根据幼儿园整体安排，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参加。 （2）做好幼儿、家长节日前的思想工作。 （3）培养幼儿的交往与和合作能力。 2、召开家长会，向家长宣传六一活动，以便家长做好配合工作。 3、各班根

6、据六一活动安排做好各项工作的分配。 二、演出阶段准备。 1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、准备场地。提前做好各项工作。 活动形式： 小班组，在园内，以年级组为单位，组织活动。 中大班以节目的形式上台演出。系列活动安排： 本次六一活动，根据幼儿年龄特点，分年级组开展丰富多彩的系列活动。分别命名为成长篇、环保篇、爱心篇、快乐篇 一、成长篇 1、小班组半日开放活动（小班组）。 开放班级:小班。 开放时间：5月2日5月10日。 开放主题

7、：以班为单位制定活动方案， 2、大班主题活动。 参加班级：大班组。 活动时间：5月3日。 活动地点：多功能厅。 活动内容：我是怎么来的。 二、环保篇。 1、中班组物物交换（中班组）。 活动时间：5月2日5月7日。 参见班级：中班组。 活动形式：以年级组为单位，统一组织。 活动地点：活动场。 活动说明：以年级组为单位制定详细活动方案。 2、绿色种植交流会（中班组、大班组）。 活动目的：通过交流，幼儿回顾植物的生长过程，体验劳动的乐趣，感受种植的意义，培养环保意识。 参加班级：中班组、大班组。 活动时间：5月6日5月10日 活动形式：以班为单位召开班级种植交流会，推选三位种植明星参加幼儿园交流会。

8、 班级交流时间：5月6日5月8日，5月9日上交各班幼儿名单，准备5月10日参加幼儿园交流会。 活动说明：具体详情，随后通知。 3、作品展示。 活动目的：展示幼儿绘画作品作品。 参加班级：中班组、大班组 展板主题：美丽社区，我的家、绿色环保人人夸、水墨的色彩、儿童绘画世界 展板分配：大班组两块展板，分别展示幼儿日常作品、环保绘画作品;中班组一块展板，展示幼儿日常绘画主题作品;国画班两块展板，分别展示国画与儿童画。 活动说明：随后详细情况由年级组长统一安排，作品于15之前交由刘老师处，刘老师负责制作。 三、爱心篇。 1、母亲节活动（小班组）。 活动时间：5月10日（星期五）。 活动形式：以班为单位

9、，组织开展庆祝母亲节活动。 具体活动：以年级组为单位，召开会议商讨安排，各班制定详细活动方案。 具体负责：班主任。 2、爱心募捐活动（中班组、大班组）。 活动时间：5月13日5月17日 活动目的：通过捐款活动，教育幼儿奉献爱心，回馈社会，帮助受灾地区的人民。 3、活动形式： （1）以年级组为单位，组织学习观看受灾地区现状，教育幼儿学会帮助他人，奉献爱心。 （2）以班为单位，组织幼儿捐款。 4、活动要求：班级捐款需要登记清楚幼儿姓名、捐款数额。 5、具体负责：年级组长，各班主任配合。 6、活动说明：具体活动内容随后详细安排。 四、快乐篇。 （一）小班组六一庆祝活动。 1、活动主题：幸福的笑脸，美

10、如花。 2、活动内容：舞蹈串烧、儿歌表演、走秀、亲子游戏等。 3、活动形式： 以年级组为单位，以汇报演出的形式开展活动。分两部分，第一部分，每班两个节目演出，要求形式多样，突出小班幼儿可爱稚嫩的特点;第二部分，各班亲子游戏 4、活动地点： 多功能大厅，班级活动方案以年级组为单位制定。 （二）中、大班文艺汇演。 1、活动主题：幸福的童年，美如梦。 2、活动内容：舞蹈、童话剧、合唱、团体操等节目具体要求： 1、舞蹈： （1）舞蹈人数1620人之间，表演时间35分钟。 （2）节目内容符合当前形势，健康、幸福、美丽，赋予童真童趣的儿童特点。 （3）选曲节奏明快、有动感，适合表演。 （4）服装精美、靓丽

11、，色彩鲜艳，符合主题。 2、团体操： （1）节奏明快，队形具有艺术感，编排有特点，全班参与。 （2）音乐有旋律，有动感，易排练。 （3）服装统一、整齐，适合团体操表演。 （4）可以徒手表演，也可器械表演。 3、合唱： （1）选材歌曲适合童声合唱。 （2）服装统一、整齐，符合合唱要求。 （3）队形有造型、有动作，具有表演性、艺术性，合唱花样丰富。 4、童话剧： （1）选材具有表演性、教育性的著名经典故事等。 （2）语言精练，发音准确。 （3）时间控制在5分钟以内。 （4）根据角色选取服装。 （三）节目审核安排： 1、5月7日，音乐、节目初定。 2、5月15日第一次审核，审核未通过，将取消上台演出

12、。 3、5月20日第二次审核节目的排练情况。 4、5月30日第三次审核。 xx幼儿园 20xx年xx月xx日篇章3:幼儿园六一儿童节活动策划书【按住Ctrl键点此返回目录】一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了使“六一”儿童节庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目的： 通过开展“六一”系列活动，为幼儿提供艺术才能表现的机会，满足幼儿多元智能的发展，引导幼儿在积极的参与中发现美，创造美，体验美，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，获得教育孩子的方法；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二

13、、活动准备 1、高质量排练不同形式的文艺节目，让幼儿积极愉快地参加活动。 2、每班设计12个游园项目，并做好游戏物品的准备。 3、让家长参与幼儿园的活动，了解孩子在园的成长历程，加深对孩子的了解，使家长和孩子一起感受节日的欢乐。三、活动内容 “开心六一” 1、专场文艺演出： （1）每班准备一个符合幼儿年龄特点的节目，形式、曲目不限。 （2）大班组排练一个童话剧，中班组排练一个歌伴舞，小班组排练一个时装表演。 2、游园、庆祝活动 每班设计一个游园项目，幼儿在自己班级各游戏点参加游园。游园结束后全班集体庆祝“六一”儿童节。 3、幼儿画展 每一个幼儿至少1幅作品参展。画种不限，纸张不限，形式不限。

14、4、六一表彰 大班每班推荐上报表彰9名“快乐小天使”，中小班每班推荐上报表彰8名“快乐小天使”；全园每班推荐上报表彰4名“优秀家长”。四、活动步骤及时间安排： 1、游园、集体庆祝。时间：5月30日下午2:504:00。 2、专场文艺演出。时间：5月30日晚上8:009:30 3、表彰奖励。时间：5月30日晚上。 4、幼儿画展。时间：5月29日至5月30日。五、活动要求： 1、全班集体庆祝“六一”儿童节。各班组织12个游园项目在本班组织幼儿参加游园，游园结束后每个幼儿发给一份小奖品。为了保证晚上的演出活动正常开展，家长四点钟接孩子回家吃饭、准备晚上的演出。 3、做好宣传动员，争取家长的配合与支持

15、。篇章4:幼儿园六一儿童节活动策划书【按住Ctrl键点此返回目录】一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，长林分园举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。让幼儿尽情展示自己的才艺。体现长林分园全体幼儿、家长、教师健康向上的精神风貌。二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而让幼儿度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。通过活动让家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。三、活动

16、主题及口号： 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐 口号：“我能行，我真棒!”四、活动安排： 1、活动时间：5月10日8：00园领导验收幼儿园节目;5月20日21日9：00大会堂节目彩排;5月27日上午全园彩排;5月29日6：30，家长、教师为小朋友化装，8：00幼儿进大会堂，9：00节目正式演出。（时间暂定） 2、活动地点：长林大会堂。 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师及各领导。 4、总策划：姜禄兴、陈岚、叶燕群 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持汪燕新，幼儿主持童御、梁天宇。（人员待定） 7、舞台布置：郑丽云、冯彩娟五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇

17、演。 3、大班毕业照六、活动准备： 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传标语“我能行，我真棒!”）。 2、以班为单位作好参加活动的准备 （1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十七日全园彩排）; （2）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排时间家长彩排。 3、幼儿园准备活动奖状、奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 材料汇总：幕布、灯光、地毯、音响、投影、摄像机、音乐、背景（节目及指导老师）、桌子、家长椅子、

18、幼儿信息通知、家长到会签到表、家委会、评委、管理人员费用、六一幼儿礼物、工作牌、评委牌、签到表、评委表、标语家长参与礼物七、活动方案及具体时间安排： （一）、庆祝大会 1、入场8：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白） 2、园长讲话和领导发言 （二）幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿艺术展示”、“班级特色表演”、“超级变变变”等多种形式组成。 1、文体节目表演 （1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快地节日体验;培养幼儿大胆表达表现的能力。展示长林分园特色围棋、口风琴教学 （2）要求：选材符合幼儿水平的体裁;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。 2、超级变变变 （1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些奇思妙想。 （2）要求：选材要有愉悦氛围的感染力;道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清晰。 4、家长助兴表演 （1）目的：家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响;为幼儿的节日增添色彩;加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。 （2）要求：表演活泼、大方;根据表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己准备好需要的音乐。八、毕业班合影活动- Designed By JinTai College -