家庭教育名人访谈.docx

1、家庭教育名人访谈名人访谈名人访谈之一：书香让家庭和谐 闻名儿童文学作家、教育家金波访谈 采写/余俊名人档案金波，闻名儿童文学作家、教育家。出版诗集无声的阳光、会飞的花朵、我的雪人、红苹果等二十余部；童话集乌丢丢的奇遇等幼儿文学读物七十余册。18次荣获中国作家协会全国优秀儿童文学奖等大奖。是继冰心、巴金以后最有权威、最享盛誉的文学家。由他作词的歌曲海鸥广为传唱，六十年代由他作词的歌曲小红花、节约是咱们的传家宝、在教师身旁更是伴随着一代又一代人的成长而经久不衰。他的诗歌被誉为“美的向导，爱的使者”，真挚地表现了青年儿童酷爱大自然、拥抱大自然的美好情感。他给自己作品的定位是“纯正儿童文学”，语言纯正

2、标准，意境优美隽永。作品普遍被全国家单位出版的语文教材选用。 金波教师尽管70多岁的高龄，白发苍苍但脸色红润，语言温柔，和善慈祥，丝毫看不出有一丝文学泰斗的傲气，更多是随和与热心。面对众多的采访、签名，他有求必应。但他明白很多小孩期望取得他的签名却没有如愿以偿时，他难过地说：“我情愿给每一个小孩都签，或把小孩的班级和姓名留下，等我一有空，我就给小孩签好寄回来。”言谈中，无不流露出对小孩深深地爱。怀着非常崇拜的心情，我与金波教师的采访开始了。正如他说的，文学是需要真情的，他在谈抵家庭教育中也倾诉了他内心的真情。真情一：母亲是我的第一任启蒙教师金波：母亲对我的阻碍是具体的，散文集和树谈心中有献给母

3、亲的康乃馨共十一章，这是我送给母亲的礼物，这些文章有照镜子、夏夜、热乎乎的鸡蛋、蝎子、童谣、苦涩、妈妈的手、脸谱、沙丘上的童话、在那面墙上梦中的康乃馨。这些文章回忆了很多母亲的一般而动人的生活，但正是这些一般的情形阻碍了我的一生。母亲没有多深的文化，但她却知道人一辈子的欢乐原那么。不管生活负担何等繁重，不管家务何等繁琐，她都以愉快的心情来对待。她一有空闲，就喜爱用浓郁的河北乡音给金波如痴如醉地唱童谣。随着童谣那鲜明的节拍，我就进入了一个充满韵律的世界，那个韵律的世界充满了无穷的爱，充满了无穷的美母亲教育我从来不讲什么大道理，从来不训斥小孩，而是往往用一句不经意的话，给我留下了超级深刻的印象。小

4、时候的我穿衣服从不在意，刚穿上身，转眼功夫弄得又脏又皱，母亲见了既没打我又没骂我。而是说了一句：“看，这衣服像从眼药瓶里掏出来的！”。从此，金波记住了这句话，同时也记住了穿衣服要注意整洁、要珍惜。若是说我的作文启蒙是在母亲的童谣当中来，那么我的做人是母亲的风俗谚语中来。母亲没有工作，没有专业，顶多会念书写字，顶多会无心识地教育小孩，她常常给我讲那些民间传统童谣，民间谚语，这些老百姓的大实话，通俗形象给我以专门大启发,如“远亲不如近邻。邻居处好了，就像一家人；处不行，垂头不见抬头见，多别扭！”、“家宽不如心宽。”、“人不能太贪，不能登鼻子上脸！”等等。这些生动形象的比喻，道出了她的人一辈子态度。

5、母亲听说的许多话，对我来讲都像箴言警语一样，阻碍着我的人一辈子，让我从小就知道了什么是真善美，什么是假丑恶。真情二：感激父亲成绩了一个儿童文学作家金波：女性的阻碍是在于情感，而父亲的阻碍更多的是志向和事业的指导。父亲对我很宽容，他昔时参加革命去了延安以后，由于战争的阻碍，常常与家人没有消息。我诞生一年后就没有见到父亲。等我长大以后，唯独父亲留下的一本绿色笔记本，里面是我父亲中学时期写的散文与诗歌。我常常看这本笔记本，就像看见自己的父亲，在与父亲对话。父亲确实是用这种方式在精神上阻碍着他。父亲的宽容阻碍了我教育下一代。我两个小孩，一个儿子是电脑专业，一个女儿学习外文在国外工作。女儿小时候念书时也

6、跟我一样喜爱作文，喜爱阅读，也常常发表作文。可是最终她并无选择文学之路，我感觉作为父亲要尊重小孩的爱好选择.父母要带头阅读乃至写作。很多家长以为只要花钱给小孩买好了书，就完成了小孩的培育任务。其实只有父母带头去读，在家庭中注重培育小孩的念书适应，制造念书气氛，小孩才会在浓厚的气氛中受到感染，真正进入到书的世界当中。经典的儿童文学作品不仅适合小孩去读，大人也超级适合去读。大人在读小孩的作品中会受到爱心的感染，感悟那份最美的童真。回忆了父母以后，他动情地说：作为父母咱们要多与小孩谈心。像我母亲用童谣的方式，或父亲用笔记本的方式，这些都是谈心的好方式。在与小孩谈心时要随和些，自然些，不要有什么架子，

7、也没有任何的负担，不要老是在父母的角色中，要与小孩像朋友一样，因为随和才容易引发共鸣。最近出版的散文集和树谈心中献给母亲的康乃馨倾注了我对母亲的深深地爱，希望读者能感受到这份感恩之情。前十周年，母亲归天的时候，我把母亲送到火化场去，枕头上没有放别的东西，只放了一本我写的小册子妈妈的爱，我把所有对母亲的怀念抒发在笔端，让这本书陪伴我母亲走向另一个世界。真情三：“你具有了诗人的条件”教师的一句话让我有了自信，最终让我走向了成功金波：记得仍是中学的时候，我突然想到写一首诗歌，写的很长很长，并满怀期待地交给了教师。但发还作文的时候，我看见教师给了我一大堆的批语，写满了密密麻麻的字，教师认真地指出了诗歌

8、中存在的缺点，但最后一句话让我经历犹新，“你具有了写诗的大体条件”。我把作文本收藏起来，并让我产生一个愿望：要读他人的书，自己会写书。等我长大后，不断地发表作文，昔时那位教师看到了金波的名字，于是就给作协写了封信，附上了我中学时候的照片。最终我与教师几十年后又一次相聚了，见面的时候，我拿出保留下来的昔时的四本作文，上面还流下了教师红红的笔批改笔迹。我真心感激我的教师对我的悉心指导。作为学生，咱们必然要感念教师的恩情,教师的每一句话对小孩的成长超级重要。真情四：书香让家庭和谐金波：有了小孩就有了家庭气氛，但此刻的家长不容易，责任重，小孩也难教。家长第一要提高家庭生活质量，提升文化修养。咱们除要重

9、视小孩躯体健康之外，还要关注小孩情感世界，精神世界。为了培育小孩的阅读爱好，我的方法是有打算地给小孩阅读数量。不同年龄的小孩要有不同的书，也要有不同的念书方式。小孩在低年级时，要多读有乐趣的书。比如诗歌、童谣，这些琅琅上口，节拍感强。方式上要注重亲子阅读。儿童文学是家庭教育的重要教材，家长用自己的声音读给小孩听，能够让小孩感受到父母的爱。记得母亲常经常使用童谣，如“秋风起，天气凉；一根针，一根线；妈妈，妈妈你问什么这么忙？我给我儿缝衣裳。妈妈妈妈，你受累没关系。等儿长大多孝顺。”确实是这些童谣形成了我初期的道德观。又如母亲跟我念，“拉箩箩，扯箩箩，收了麦子蒸馍馍。蒸的黑的，放在盔里，蒸的白的，

10、搂在怀里。”说完母亲就一把把我搂在怀里，70年过去了，我对母亲拥我入怀的最美好刹时仍然经历犹新。亲子阅读游戏让我感受到来自母亲平等而又伟大的爱。小孩在中年级时，要多读有情节的书。比如小说、童话、故事这些表达性的语言更适合那个年段的小孩阅读。维他命是躯体的营养，亲子共读那么是心灵的营养。作为父母，一生是与小孩一路成长的，念书有利于提高父母的声威。方式上要作引导阅读，不要让小孩只明白故情形节，而是要读出内在的情感。我给自己的小孩读西游记，一些古文小孩看不懂，我就用白话翻译给小孩听，引导小孩对名著有大体的明白得，有大体的爱憎情感。直到有一天，女儿长大后，她自己拿着古文版的西游记阅读的时候，她才茅塞顿

11、开，当初的父亲朗诵的不是原文，而是父亲用自己的声音用自己的明白得给她进行了引导阅读。小孩在高年级时，要多读有艺术性的书，比如诗歌。那个时期是培育艺术趣味最重要的时期。方式上要要注重讨论阅读。小孩能够铛铛说出自己的观点，哪怕说错了也不要指责。家长也要培育小孩阅读的适应，“单单学习语文并非能代替阅读。小孩需要文学，这种营养是情感的营养，天天阅读一小时，能够让心灵健康成长，取得幸福。”除儿童文学作品，我以为小孩应该适当阅读一些名著，“像寄小读者、鲁宾逊漂流记这一类的经典名著不妨多看一些。”采访快要终止了，我想让金波用一句话献给与小孩息息相关的亲人。金波教师毫不犹豫地在笔记本上写到：要有聪慧的爱。献给

12、天下的母亲给小孩自由进展的空间，真正的童年。献给天下的父亲增强儿童文学修养，酷爱小孩，明白得小孩，尊重小孩。献给所有的教师珍爱童年生活，酷爱回报生活。献给每一个小孩。名人访谈之二若是想吃，就生火去做北大教授、闻名作家曹文轩谈家庭教育采写/余俊名人档案曹文轩，闻名作家、学者。1954年生于江苏盐城。现为北京大学教授、博士生导师，同时担任中国作家协会全国委员会委员，北京作协副主席。代表性长篇小说有草屋子、红瓦、天瓢、青铜葵花、山羊不吃天堂草等。要紧文学作品集有忧郁的田园、红葫芦、蔷薇谷、跟随永久、三角地等。要紧学术性高作有中国八十年代文学现象研究、第二世界对文学艺术的哲学说明、二十世纪末中国文学现

13、象研究、小说门等。2003年作家出版社出版曹文轩文集（9卷）。多部作品被翻译为英、法、日、韩等文字。曾获安徒生提名奖、中国安徒生奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金鸡奖最正确编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖等40多种奖项。 教育小孩学会劳动你常常在书中写到父亲角色，比如草屋子中桑乔。桑乔是不是是你父亲的影子？曹文轩：是的，草屋子是我小学童年的影子，红瓦黑瓦是我初中，高中学习生活的影子。桑桑是我的影子，桑乔那么是我父亲的影子。我的父亲是小学教员，既无权也无势，而且贫寒，但他的阻碍对我专门大。比如，我曾经写道：一次我到八里地外的地址看电影，深夜回来，饿得不成样子，

14、但又懒得生火烧饭。父亲对我说：“若是想吃，就生火去做，哪怕柴草在三里外堆着，也应去抱回来。”就在那天晚上，我的父亲奠定了我一生踊跃的生活态度。给小孩学习的环境你感觉家庭环境对你成为作家提供了哪些的帮忙？曹文轩：父亲是小学教员，我能够随时从父亲那儿拿到学校阅览室的钥匙，那时的读物是雪花飘飘、小矿工、鸡毛信等等，那些书在很长一段时刻内，大体上是由我独自一人享用的。我一贯是个好动的小孩，血液里尽是不安宁的成份，但那些书，却使我变得乖巧与安静起来。当其他同龄的小孩还在野外做毫无心义的闲耍并处处闯祸时，我却一人躲在父亲的办公室里津津有趣地看着那些书。如此，我自然就比其他小孩多明白了许多东西”。引导小孩读

15、有文脉的书你注重小孩要多读有文脉的书籍，可当前小孩阅读偏好卡通之类娱乐弄笑的书，作为父母应该如何引导小孩课外阅读？曹文轩：选择图书阅读，留给小孩的空间不宜过大，能有30%的选择权已足够。小孩们的精神世界尽管很丰硕，但毕竟判定能力和审美能力还处于成长时期，需要家长正确引导。小孩的选择并非靠得住，比如小孩都喜爱吃麦当劳、肯德基，家长能天天同意他吃吗？确信不能。注重亲子沟通你喜爱在你书的扉页用上你和小孩的照片，我感觉很温馨，那个地址是不是暗含你的什么用意？曹文轩：亲子的力量无穷，在细米那本书上有我和儿子西蒙放风筝的照片，有一张是我和小孩在阿坝滚铁圈的照片，另一张是我和小孩在北京胡同口坐着玩耍的图片。

16、作为家长要注重与小孩亲子沟通，哪怕再忙，都要抽出一点时刻来跟小孩聊谈天，做小孩的好朋友。如此小孩有什么心事才会跟大人沟通。感谢父亲严格的教育 在你的小说中有你童年顽皮的影子，你也因此很多被父亲打骂，此刻回忆过来，你感觉父亲严格教育对你产生的阻碍如何？曹文轩：小时侯，自己很顽皮，常常犯些情形。父亲为此会责骂我。那时感觉不睬解，但此刻想来，多亏父母如此严厉对我。我此刻之因此有这些成绩，第一要感激父母从小对我的教育，感激父母的严格。名人访谈之三：阅读是小孩成材的最低本钱教育方式采写/余俊佳宾档案王林：儿童阅读推行人，“欢乐阅读”开创人，人民教育出版社教材编辑，教育部课程教材研究所研究人员。我国培育的

17、首届儿童文学博士。家有一个两岁半的女儿。“我的小孩三岁了，我真不明白该给他买些什么书，”这是最多见的问题：“我的儿子5岁半，他只喜爱奥特曼，我真不明白如何引导他？”这是小孩制造的难题；“小孩老是对故事感爱好，给他阅读其他内容，他就不感爱好了，怎么回事？”这是对小孩心理特点的不了解，使亲子共读陷入了为难。带着这些问题，笔者采访了儿童文学博士王林先生，王博士强调：亲子阅读有技术！观点一：大人要重视亲子阅读大人工作忙没有时刻给小孩共读如何办？此刻的书太贵如何办？没有时刻，书太贵是个事实存在的问题，但也是一个是不是重视阅读，是不是感到阅读重要性的问题。有些家长有空带小孩吃麦当劳，花费不小的开支，却不舍

18、得给小孩买书。那个现象的确令人反思。因为重视，因此你才会抽出时刻来与小孩一路阅读，因为重视，因此你才会舍不得，关于好书，你会感觉物有所值。比如一本好的图画书，尽管一翻而过也能够，但小孩的适应是反复阅读，潜移默化地受到书的熏陶。你作为两岁小孩的父亲，你是如何重视阅读的？第一仍是观念问题。我一直不敢轻易要小孩，是因为我考虑的比较多，比较保守，我不断在想：小孩诞生后，我能为他预备些什么。后来，在儿童阅读推行这项事业中，我明白了：小孩一要躯体好，二要爱念书，这是我作为父亲最大的心愿。你此刻给你那两岁的小孩进行阅读训练吗？事实上，我已经在小孩0岁的时候就进行了教育，尤其是八、9个月时的胎教，我就开始给小

19、孩阅读，讲故事。有家长问，这么早是不是在对牛抚琴？其实，这本是对阅读明白得的一个误区，阅读的声音是婴儿熟悉的声音，是爱的语言。只要小孩能够听了就能够够进行了。阅读的作用究竟体此刻哪里？在实际的小孩教育中，你有切身感触吗？我坚信，教育中的绝大部份问题能够通过阅读来实现。比如，家里的小孩不爱刷牙，我就给她买了一个会动的牙刷，然后通过阅读故事，告知她念故事中的童谣“小熊刷牙，上上下下刷：小猴子刷牙，左左右右刷；金鱼刷牙，前前后后刷通过童谣。小孩自然就乐意配合，不知不觉纠正了不爱刷牙的毛病。又如小孩在两岁时乱摸乱碰，动动开水瓶，拿拿，不断地扔东西，大人感到如此很不平安乃至呵斥小孩。其实咱们不明白，两岁

20、的小孩确实是如此通过动作、手感知那个世界的，若是你简单地阻止他，只能切断小孩与周遭事物的联系。这些平安知识的引导就能够够通过故事让小孩慢慢明白，通过阅读让小孩了解。哄小孩睡觉有时很费力，这是因为两周岁的小孩克制与自我克制的心理造成的，小孩无法判定睡醒以后东西是不是回来。我依照晚安，月亮的故事阅读，引导小孩晚上要养成一个适应，对家里的每一个人和事物说晚安，比如对爸爸说晚安，对妈妈说晚安，对心爱的玩具说晚安。如此这是因为小孩让小孩明白一切明天还会回来，小孩就能够安然进入梦境，带给小孩极大的平安感。在儿童阅读推行中，你感觉阅读的力量在哪里？我的观点是：无穷相信阅读的力量。国外有个童话故事小魔乖上学，

21、讲的是小魔怪因为无心中接触了书籍，感受到书本中的力量，并带动父母爱上了阅读，使原先吃人的怪物变成了与人为善的动物。没有通过阅读熏陶，与吃人魔没有区别。观点二：阅读需要专业知识，是有技术的。如何给幼儿成立书的概念？书是看的，用的，不是玩具一样。在欧洲，书有很多形式，乃至有门把手的书，推门时就阅读这本书。书在家里要做到无微不至，例如我家里还有从国外买回的玩具书比如纸偶书、洗澡书、布书，让小孩伸手都能够接触到书。包括书的摆放也有技术。要依照小孩的心理特点，比如在我家里几乎把书的封面展现给小孩，给小孩书的诱惑。在书的选择上，也要从小孩心理的角度去选择。亲子阅读要注意哪些问题？ 第一要注意从书和人两个方

22、面考虑亲子阅读读什么？这需要把握的几个原那么：1、符合小孩的年龄；2、尊重小孩的爱好 ；3、把握童书的品质；4、兼顾阅读的种类。同时在选择童书重点考虑的几个维度，比如年龄，性别，图书种类，多元智能，心智培育，阅读基础，解决的问题。大人在童书购买上常见的误区1、只用识字卡片来帮忙学习。2、讲究实惠以为越多文字越好3、对文图的质量、装祯质量、印刷质量不过重视。4、对小孩的阅读爱好照顾不够或一味知足小孩的要求5、过度重视知识类读物，对文学类读物不够重视6、过度重视智力开发读物，对情义类读物重视不够。观点三：阅读是小孩成材的最低本钱教育方式你站在专家的角度给幼儿家长提些建议？小孩不靠近阅读，更喜爱电视

23、、电玩，成绩上不去。那个缘故很多，其中电视等声光色具有，不花时刻试探，能够取得娱乐。而书要翻要试探，没有足够的吸引力。可是，大人还要考虑两个方面的缘故：一是有无足够多的好书；二是有无陪他一路读。有些家长偷懒，家长去看电视，我的观点是只有阅读者才能造就阅读者。陪小孩念书，不是为了交给小孩某些知识，更要紧的是书是爱的语文文字，能够度过亲子沟通的美好光阴，小孩也能够通过书作为媒介沟通交流。咱们常常碰到如此的现象，很小的小孩拿着书，对大人说：“爸爸讲个故事吧。”大人以为小孩要学习什么知识和道理，其实小孩的话中还深深隐藏着另一个含义：陪我一会儿吧。可是，大人往往不能知足小孩要求，宰割了与小孩心灵的沟通。

24、通过阅读能改变家庭、社区的文化气氛，提升家庭的文化气息。这不必然要成立在很复杂的东西上，我一直强调阅读是一个小孩成才的低本钱方式，提倡幼儿15分钟亲子沟通，乃至半个小时。面对不同年龄的小孩，你感觉如何进行有效的亲子教育？要先让小孩从图画书开始，图画书本质上不是小孩自己去读的书，而是要大人一路读的书。要把小孩抱在怀里，放在左心房边，让小孩还能感受心跳，耳朵能听到声音，这确实是最伟大的爱的合奏。针对小孩不同的年龄特点进行书目的推荐。我的简单推荐书单有（一）低年级：蚯蚓日记、我有友谊要出租、爱心树、獾的礼物艾特熊和赛娜鼠、猜猜我有多爱你、小猪唏哩呼噜棒棒糖小姐、了不起的狐狸爸爸、我和小姐姐克拉拉（二

25、）中年级：火鞋与风鞋、一百条裙子、亲爱的汉修先生女巫、安徒生童话集吹牛大王历险记长袜子皮皮大林和小林阁楼上的光妈妈走了（三）高年级：小王子青年小树之歌哈里波特和魔法石专门的女生萨哈拉、蓝色海豚岛、时期广场的蟋蟀夏洛的网、本爱安娜、斑羚飞渡、射雕英雄传名人访谈之四：童话作家安武林谈“为父之道”采写/余俊佳宾档案安武林，笔名草人，儿童文学作家，评论家，书评人。著有专集天使不忧伤、小说集青鸟快快飞等作品，曾获第二届张天翼童话寓言奖金奖、冰心儿童图书奖、文化部蒲公英儿童文学奖等多项奖项。女儿小学四五年级就发表过童话作品，目前就读于西安交大附中。“当爸爸以后，才明白怎么当爸爸。”在小孩的成长进程中，父亲

26、到底应该扮演什么角色？如何做个好爸爸？童话作家安武林畅谈他的“为父之道”。你感觉自己是一个成功的父亲吗?我以为自己是一个成功的父亲，并非是小孩有多大成绩父亲才成功，而是说我在培育小孩某些方面的爱好上是成功的。一个好的父亲，应该是一教会小孩如何做人；二培育小孩良好的适应和爱好。你感觉父亲应该和小孩成立一种如何的关系？朋友。对小孩，我是很温和的爸爸，她能够喊我名字，也能够叫我“哥们”。在家我常和女儿一路做游戏。工作再忙，小孩都是第一名的。小孩小时候要听故事时，我会放下手头的写作任务。小孩睡着后，自己继续写。写作是我终生的事业，而小孩的一切在小学差不多就定型了。因此，我会先考虑小孩。你会运用自己的特

27、长阻碍小孩吗?会的，我给小孩最大的阻碍，确实是她专门喜爱看书。从幼儿园开始，维持到上中学，不管作业多忙，她都可不能舍弃读课外书。念书的好适应是我的阻碍。女儿上幼儿园的时期，我每晚要给她念很多童话故事，有时念到自己都趴在桌子上睡着了。我的写作在这段时期几乎停止了。让我很意外的是她就此熟悉了很多字，尽管我从没有刻意教过她。在引导小孩做人方面有什么好的方式？我从不希望她看重钱，因此她对钱没情感，也从不乱用钱。不攀比，不追求虚荣；大人的言行会阻碍小孩。说到底，教育小孩仍是大人的问题，大人要克制自己。小孩有时候需要打骂和处惩，你是不是赞同那个观点？我不同意，可是，能够说，每一个家长几乎都打骂过小孩。若是

28、情形到了很严峻的境界，偶然的打骂和处惩，也是一种有效的方式。可是，必然要考虑到小孩的心理经受能力，不要造成对小孩的损害。你感觉此刻家长在家教观念中存在什么问题？很多家长对小孩知识和能力的培育很重视，但不注重道德的培育，都希望小孩成才，但不考虑小孩做人问题，这是我以为的最大问题。你是如何看待小孩的爱好培育的？我以为爱好培育很重要，也很有必要。一个人没有一点爱好爱好，是个寡淡无味的人。学琴棋书画，不是要小孩成名成家，而是培育一种做人的素养。关于提高小孩的作文，你感觉父母该做些什么?父母应该给小孩多买书，尽可能让小孩多念书，不要死盯讲义，死盯小孩的考试成绩。你和妻子在教育小孩上各承担什么角色?咱们属

29、于互补型的。我宽容、随和，妻子严厉、认真；我管精神，妻子管物质；我教育小孩不可在意人一辈子小事，妻子教育小孩小事要多多注意。关于小孩的以后，你最大的愿望是什么？ 我最大的愿望，确实是让她做一个好人，能够受到良好的教育，以后能够自食其力。至于成名成家，我不太注重，因为这需要的因素太多。 你可否能给此刻的父亲提些建议？1.要让小孩酷爱念书。2.不要让小孩形成乱用钱的适应。3.要培育小孩的爱心、善心。4.不要让小孩受时尚的阻碍。5.做父亲的要躯体力行，阻碍小孩。 名人访谈之五全国特级教师高林生的家庭教育观 采写/余俊名人档案高林生：苏教版小学语文教材培训部主任，全国特级教师。高林生教师关于阅读的妙语

30、录：开过十万千米，就叫会开车。关于阅读量的问题，高林生教师如此比喻。“读够那个数，就叫会念书了。”驾校毕业后，懂交规了，能自己开车了。这就叫独立阅读能力。 笔者：大伙儿都明白适应很重要，可是如何培育小孩良好的适应呢？高林生：小时候人是适应的奴隶，长大了人是适应的主人。好的适应养成需要反复，需要固化。适应的养成最为重要的是坚持不懈。从知识到聪慧，由技术到适应，绝非一日之功。比如许多人之因此能够在说话时七步之才，口若悬河，并非是他们认真、认真地考虑了如何组织主、谓、宾语的结果；演奏家之因此能够用乐器奏出优美的旋律，也未必想到了如何运用指法的；驾驶员在处置道理上的偶发事件时，头脑里不必然想到了该如何

31、刹车他们所依托的都是快速反映的直觉。这种高度自动化的适应反映是长期实践、多次相似重复运动的必然。因此良勤学习适应的养成绝不是一蹴而就的事，咱们必需有足够的耐心和毅力，反复抓，抓反复，一丝不苟，锲而不舍。笔者：你感觉当前家庭教育中尤其要注意引导小孩做什么？高林生：必然要多念书，那些论语、孟子等经典古文需要认真去读去背，尽管有些不懂，但也能感受古文音韵的美。名著也要多读多看，自己的语言文字功底从哪里来，确实是当初父亲让我从小多背名著。笔者：家长应该如何培育小孩的阅读适应？高林生：一是要培育小孩好念书，因为读高贵的书确实是和圣贤交流。二是要培育小孩的良好的阅读适应。比如说要提示小孩爱惜好视力，告知小孩若是近视了很多情形都干不了。笔者：此刻的小孩在阅读中需要注意什么问题？高林生：念书能提升文化的品位，在阅读中还要多背书。我讲个自己的切身经历。我数学考了100分，语文考了71分。父亲给了我一本古文观止，一天背一天，不然不准用饭。不熟悉字，父亲让查字典，不睬解，让看翻译。文化品位是要靠积存的