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1、版高考地理二轮专题复习 第一部分 学科技能培养 技能五 解题能力培养学案技能五解题能力培养能力点一培养良好规范的审答题思路典题示例【典例1】下图所示大陆西岸沿海分布着大批渔场，在海洋上有众多的海岛，但沿海大陆地区动植物稀少。读图回答(1)(3)题。(1)下列关于该大陆西部沿岸地区自然环境与沿海渔场的形成有关的是()A.鸟类数量众多 B.众多河流带来营养盐类C.多酸性土壤 D.沙尘天气多(2)该大陆西部沿海地区动植物主要的生存水源为()A.大气降水 B.河流水C.露水和雾水 D.地下水(3)该大陆西部沿海地区植物的特征是()A.有短小的根 B.具有肥厚多汁的肉质茎C.在叶表面有大量气孔 D.有较

2、肥大的叶片【我的答案】(1)_(2)_(3)_答案(1)D(2)C(3)B【典例2】2017全国卷，37(1)，8分阅读图文资料，完成下列要求。白令海峡(下图)宽3586千米，平均水深42米，最大水深52米，海峡两侧为山地。在第四纪冰期全盛时，亚欧大陆与美洲大陆相连，印第安人祖先由此进入美洲。冰后期，温度上升，海平面升高，白令海峡形成，亚欧大陆与美洲大陆间联系受到阻碍。即使在冬季白令海峡封冻时，人们仍难以徒步跨越。分析目前在封冻时，人们难以徒步跨越白令海峡的自然原因。(8分)【我的答案】方法总结规范解题步骤1.审设问点滴不漏(1)细审题，弄清题目要求高考综合题的表述方式，一般由三类关键词组成，

3、即题目中心词、条件限定词、解答指令词。条件限定词：一般为地理事物的范围、时间或性质等。题目中心词：答案论述的直接对象。解答指令词：回答问题的方式要求。描述详细描写：先总体大概描述、后具体细化描写；不必解释原因和理由概述概要描写：从各个具体要素大概描述；不必细化描写；不必解释原因和理由说明对原理、成因、规律进行说明简述“分析叙述”：既要有原因，又要有结果和观点；语言格式：因为所以(导致)例析“实例分析”：一定要结合具体实例，从这个例子分析其具体做法评价对地理环境、措施、对策、布局进行评价，这需要平时树立科学的观点，具备正确的地理思想分析对地理事物或现象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局

4、中的地位或作用，如分析区域发展的优势与不足，分析事物间的联系等判断理由结论。语言格式：正确(合理)或错误(不合理)、因为所以比较分析不同事物异同和联系、分析相同事物的差别(2)看分值，按分值定得分点审设问时一定要注意试题分值，根据分值高低来确定有几个得分点。很多考生之所以没有得到高分，常常是因为答题时漏点。高考试题大多每个答案要点为2分，个别要点为3分，作答点不能少于得分点。2.提信息系统全面高考试题基本没有无效信息，地理试卷中的信息主要包括文字信息和图表信息两大类。(1)对于文字材料要留意每一句话、每个关键字、每个数字、符号等，因为这些都会是解答问题所必备的条件，忽略了某点就可能造成答非所问

5、或答题要点不全。(2)对于各种地理图表，首先要明确图表的标题，其次看图例，然后结合图中内容提取人文和自然地理要素信息。(3)注意挖出隐含信息。如经纬网地图中隐含比例尺，还有一些试题的信息隐含在题干中。无论是选择题还是非选择题，目前高考命题均属于组合式的试题，围绕一个共同的背景材料设问。组合式的试题在设问时各题之间具有一定的关联性，即前一题的答案是解答后一题的信息。3.调知识灵活迁移(1)调知识的实质是把题干中与中心词有关的知识调动出来的过程。对于很多试题而言，在调动和运用知识的过程中，列出分析问题的相关知识，即答题模板是相当必要和有价值的。(2)灵活迁移简单地说是灵活运用审题中的限定词及获取的

6、信息回答，排除与限定词无关或无信息呈现的内容。4.组答案准确规范【典例3】2017全国卷，37(2)、(3)，12分阅读图文资料，完成下列要求。山地垂直带内部的分异规律，日益为地理学研究所重视。在山地苔原带，植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律：在山地苔原带下部，少数植物种类通过种间竞争获得优势，植物多样性较低；随着海拔升高，环境压力变大，种间竞争减弱，植物多样性升高；在更高海拔区域，适宜生存的植物种类减少。地理科考队调查某山峰的苔原带(海拔2 0002 600米)时发现，该苔原带部分地区存在干扰，导致优势植物数量减少，植物多样性异常；阴、阳坡降水量与坡度差别不大，但植物多样性差异显著(下

7、图)。(1)判断在未遭受干扰时，阴坡与阳坡苔原带植物多样性的差异，并说明判断依据。(6分)(2)分析与阴坡相比，苔原带阳坡地表温度和湿度的特点及产生原因。(6分)【我的答案】(1)(2)【样卷展示】【阅读点评】(1)该答案结合经验答题，误认为阳坡气温高，植被多样性应该更丰富，忽略了对材料信息的挖掘和设问限制性条件“在未遭受干扰时”的把握，导致答案偏离方向，定位不准，得0分。(2)该答案从温度和湿度两个方面对比，温度联系太阳辐射，湿度联系蒸发强度，要点准确，答题规范，可得6分。要能再结合材料，将材料中的一些语言应用到答案中会更好。【评分细则】(1)标准答案(未遭受干扰时)阴坡较阳坡植物多样性高(

8、3分)。依据：(按单峰变化规律，)阳坡苔原带植物多样性最高值应在中部(2 300米左右)，低于阴坡最高值(3分)。其他答案阴坡较阳坡植物多样性强(多、丰富)(3分)，2 3002 600米，阴坡生物多样性多于阳坡。无效答案阴坡较阳坡苔原植被多、生物量多、多样性显著(明显)。(0分)(2)标准答案特点：阳坡地表温度高(1分)、湿度低(水分条件差)(1分)。原因：阳坡太阳辐射强，地表温度高，蒸发强度大(2分)；阳坡融雪早，蒸发历时长(2分)。其他答案气温高(其他能够体现阳坡温度高于阴坡的表述也可得1分)，湿度小或水分少(1分)；阳光充足或光照充足或吸收太阳辐射多能体现太阳光照条件强于阴坡的表述都可

9、以得2分；蒸发强度大(或蒸发旺盛2分)。无效答案阳坡温度升高、降低、变化大(小)。(0分)在组织和整理答案时，应注意以下四点基本要求：(1)答案段落化，段落要点化，要点序号化：将答案合理分成段落和要点，将要点标上序号，使人一目了然，也显得很有条理。(2)答案顺序化：将答案的各个要点按照一定的顺序合理地排列，根据具体情况灵活选用时间顺序、空间顺序等，防止杂乱无章，颠三倒四。(3)答案多样化，要点简洁化：综合考试的问答题的题目设计和答案设计往往是开放性的，鼓励考生多角度分析，有创意答题。只要符合题目要求的尽量多答，但要注意每个答案要点要简洁、概括，不要做过多的论述；不要在某一点上大书特书忽略其他；

10、不要避重就轻，主次不分；更不要节外生枝，答非所问。(4)答案规范化：用学科术语，不用大白话；语言要严密，不犯科学性错误和逻辑错误；注意所使用概念的内涵与外延，防止概念的范围过大或过小；书写规范，卷面整洁，字迹清楚。培优演练素养区域认知：区域特征分析1.(2018全国卷，45)澳门丰岛以低矮的丘陵为主，现在的部分土地是历年填海而成的。下图示意澳门丰岛山丘分布、街道格局及部分街道名称，据此完成(1)(2)题。(1)由于填海造地，海岸线向海推移距离最长的地方位于澳门半岛的()A.东北部 B.西北部 C.东南部 D.西南部(2)澳门老城区少见自行车，原因可能是老城区街道()A.狭窄 B.曲折 C.坡大

11、 D.路面凹凸解析第(1)题，根据材料可知，澳门半岛地形以低矮的丘陵为主，其道路应该是不平直的，而填海造陆地区地势较平坦，道路比较平直。读图可知，图中东南侧平直的道路较多，且半岛东南侧的海边马路部分路段距海远，填海造陆后海岸线向海推移距离最长，C选项正确，A、B、D选项错误。第(2)题，地势比较平坦的地区选择自行车作为交通工具的比较多。澳门老城区以低矮的丘陵为主，坡路较多，人们骑自行车比较费力，因此老城区少见自行车，C选项正确；街道狭窄对自行车的限制作用较小，A选项错误；曲折的街道对骑乘自行车影响较小，B选项错误；澳门经济水平较高，基础设施比较完善，路面凹凸的可能性较小，D选项错误。答案(1)

12、C(2)C素养综合思维：区域生产方式及发展条件分析2.2018全国卷，36(2)、(4)，10分阅读图文资料，完成下列要求。俄罗斯是世界重要的天然气开采和出口国。2017年12月8日，中俄能源合作重大项目亚马尔液化天然气项目正式投产。该项目集天然气勘探开采、液化、运输、销售于一体，是中国提出“一带一路”倡议后实施的首个海外特大型项目。俄罗斯为该项目配建了港口。由于自然条件的限制，该项目采用模块化施工方式，即将生产线和相关建筑设计成一系列的模块，由全球多地工厂制造，然后运至项目施工现场拼装。模块体积大，重量大，最大的模块重量与艾菲尔铁塔相当。该项目以中国、日本等亚洲太平洋沿岸国家为主要目标市场。

13、中方企业全方位参与设计和建造，数十家企业承揽了85%模块的建造。该项目超过60%的模块和零部件经白令海峡北冰洋航线运至项目施工地。下图示意该项目的位置。(1)说明采用模块化施工方式对该项目建设的益处。(6分)(2)指出在该项目合作中体现的中俄两国各自的优势。(4分)解析第(1)题，由材料分析可知，该项目工程量巨大，采用模块化施工方式，可缩短生产工期。模块运至项目现场拼装，可避免受自然条件限制，减少现场施工的时间和难度。第(2)题，中国是全球最大的能源消费国之一，俄罗斯是世界重要的能源出口国，两国能源合作各具优势。中国具有资金充足、制造业发达、能源需求量大等优势。俄罗斯具有资源丰富且开采技术先进等优势。答案(1)(该项目)工程量巨大，设计成不同模块，可以由不同地区的工厂同时生产，缩短工期；模块运至现场拼装，减少现场(恶劣自然条件下)施工的时间和难度。(2)俄罗斯优势：资源(能源、天然气)丰富，(天然气勘探开采、液化)技术强。中国优势：资金雄厚、制造业实力强、运输能力强、市场需求大等。能力点二描述和阐释地理事物、地理基本原理与规律的方法典题示例【典例4】阅读材料，回答下列问题。材料图1为“法国地形分布图”，图2为“甲、乙两地气候资料统计图”。简述塞纳河的水文特征。【我的答案】