新乡市语文四年级下册第七单元第28课《小狮子艾尔莎》同步练习A卷.docx

1、新乡市语文四年级下册第七单元第28课小狮子艾尔莎同步练习A卷新乡市语文四年级下册第七单元第28课小狮子艾尔莎同步练习A卷一、 基础题 (共23题；共195分)1. （6分） 选择划线字的正确读音。 疾病（j j）_ 呵护（h h）_ 角膜（m m）_恢复（hu hu）_ 遗愿（y y）_ 遵从（zn zhn）_2. （10分） 看拼音，写词语su jxin linlin xn dn j lis n_m dn ku diqi lnyn hu lio lunchu wish shu di b_3. （6分） 给下划线字选择正确的读音。 温（sh wn）_暖 疙（g ）_瘩 松（shng sn）_散

2、软（yun run）_床 白霎（xi sh）_霎 翻（fn fn）_身4. （3分） 反义词：当机立断_ 铺张浪费_ 慌慌张张_5. （2分） 选词填空。 平静 冷静面对突如其来的灾难，他头脑清醒，_地指挥大家有序离开现场。妈妈_的话语和眼神抚慰了这个激动的孩子。6. （4分） 形近字组词玻_ 偏_波_ 遍_7. （5分） 解释下列词语斑斓韵味8. （5分） 口语交际你收听广播、看电视吗？在你听过的广播节目和感兴趣的电视片中，哪一个给你的印象最深？请以“我喜爱的广播节目”或“我喜爱的电视片”为题介绍一下。写写你为什么喜爱的原因？100字左右。9. （5分） 用钢笔描红。码头 尽力 海湾10.

3、（19分） (2019三下长春期中) 按要求完成句子练习。 （1） 填上合适的词语，使句子更具体。 _的大花园里有_的昆虫。_的肥皂泡_地飘荡在天空中。（2） 根据意思写诗句。 你看江上的一叶小舟，时常出没在江面上，真的很危险。（3） 按要求改写句子。 我愿做故乡小溪里的一块小小的搭石。（改成反问句）那一排排搭石在水中显得很晶莹。（改写成比喻句）（4） 将下列句子补充完整。 江上往来人，_。四海无闲田，_。乡村四月闲人少，_。童孙未解供耕织，_。大儿锄豆溪东，_。11. （10分） 按要求改写句子。 （1） 太阳把一片片云染成了紫色或者红色。 改成“被”字句：（2） 转眼间天边出现了一道云霞。

4、 改变词序，句子意思不变：12. （12分） 把下面的成语补充完整 青面_牙 _堂大笑 死_其所精兵_政 目_口呆 司空见_三年五_ 精_求精 夜以_日合本_末 _类旁通 群_群力13. （20分） 按要求写句子。 （1） 蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。（修改病句） （2） 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（翻译诗句） （3） 爬山虎的脚巴在墙上相当牢固。（改为感叹句） （4） 这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） 14. （10分） 查字典填空。 （1） “蹿 ”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ （2） “拽”用部首查字法，应查

5、_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_ 15. （12分） (2018安阳模拟) 按要求写句子。 （1） 用修改符号修改病句。 第十届安阳航空运动文化旅游节，主要亮点是从德国引进了许多十架先进的特技表演飞机。（2） 用“桥梁”的不同意思造句。 架在水面上或空中以便行人、车辆等通行的构筑物。比喻能起沟通作用的人或事物。（3） 请用环境描写突出考场的安静。 考场上静极了，_。（4） 六月的人民公园，荷塘中盛开着美丽的荷花，有人即兴出了个上联“池中荷叶鱼儿伞”，请你为它选出最合适的下联。（写序号）_ 几处早莺争暖树梁上蛛丝燕子帘岸上麻叶伸绿掌白雨跳珠乱入船16. （4分） 辨形组

6、词。江_ 红_情_ 请_17. （15分） (2020三下) 按要求写句子。 （1） 铁罐对陶罐说：“我就知道你不敢。”（改为转述句） （2） 池水像镜子。（扩句） （3） 我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句） 18. （5分） 把下面的句子写具体。 山坡上种着果树。飞机降落在停机坪上。19. （20分） 按要求写句子。 （1） 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭又密又多。(改为比喻句) （2） 写一个拟人句，用上“小草”“太阳”这两个词。 （3） 这个足球场很小。(改为夸张句) （4） 诗是最美的，它触动人心，令人激昂、欢乐、忧伤、深思。(改为排比句) 20. （5分） 将下列句子改为陈述句。别

7、人能办到的事，难道我们就不能办到吗？生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？21. （9分） (2020五下涧西期末) 写出音节为“y的六个同音字，然后选其中三个字各组成不同的成语。 字：_、_、_、_、_、_、成语：_、_、_22. （2分） 给划线词语选择合适的词义纪昌的本领练得相当到家了。_A回到家里 B达到相当高的水平首先应当练眼力。_A辨别东西的能力B眼睛的力量23. （6分） 写近义词。 奇妙_ 雕饰_ 闪烁_诱人_ 感叹_ 锋利_二、 阅读题 (共2题；共16分)24. （5分） 如果我是弈秋，我要针对这种情况赶快召开一个“学弈”经验总结会，我要让我的学生都学有所成，想一想：在会上

8、，师徒三人会说些什么？弈秋： “专心致志者”： “三心二意者”： 25. （11分） 阅读理解 两颗种子从前，有两个少年，他们都有美好的理想。“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。谁能找到保存它最好的办法，谁就能找到实现理想的途径。”几年以后，老人要他俩谈谈种子的保存情况。第一个少年打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。第二个少年脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，不断耕种，收获一年比一年多呢！”老人听完，高兴地

9、说：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，它不会长大；_”.（1） 照样子，写词语。 途径（两个字为近义词） _ _（2） 两个少年都得到了一颗种子，一个把种子_,一个把种子_。 （3） 第二个少年跟老爷爷说话时为什么那么兴奋？（ ） A . 因为他把种子收藏得很好。 B . 因为他找到了实现理想的方法。（4） 知道了两个少年保存种子的情况，老人会说什么？把老人的话补充完整。 参考答案一、 基础题 (共23题；共195分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共16分)24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、