环评考试总结技术方法.docx

1、环评考试总结技术方法第一章 前言提纲：1、基本介绍 2、考试特点 3、题型分析 4、教学安排 5、考试变化一、基本介绍考试时间：2016年5月21、22日分数及合格标准：总分为150分，90分合格。题型：150题为单项选择题（每题1分，共50分）51100题为不定项选择题（每题2分，共100分）二、考试特点1.技术方法源于导则：导则和标准是学习或复习的基础。尽管有些人今年不考导则，但技术方法考试实际上也会考很多导则中的内容，因为导则本身就是方法。参加两科考试的同学可以一起复习，导则和技术方法的很多内容都是相同的。考技术方法也是在考导则。因此，考试和做环评截然不同，主观的经验方法导则标准。例题（

2、2010年第25题、2011年第50题）：地下水环境影响预测重点区有（）。A已有、拟建和规划的地下水供水水源区 B固体废物堆放处的地下水下游区C湿地退化、土壤盐渍化区 D污水储存池（库）区【答案】ABC【解析】要求型。导则9.2.2，预测重点包括：（1）已有、拟建和规划的地下水供水水源区；（A）（2）主要污水排放口和固体废物堆放处的地下水下游区域；（3）地下水环境影响的敏感区域（如重要湿地、与地下水相关的自然保护区和地质遗迹等）；（4）可能出现环境水文地质问题的主要区域。（5）其他需要重点保护的区域。D选项污水储存池区不是预测重点区。2.技术方法高于导则：除了直接考导则内容之外，技术方法在导则

3、的基础上还会有一定的外延，技术方法的外延多是专业人员熟悉的或在大学期间曾经学习过的，更多的侧重于导则和标准具体条款的应用。同时，技术方法的考点更加具体化，更加灵活，通过正反分析、设定情境、增加冗余信息等方式，因此，相比导则和标准较为刚性的考试风格而言，其准确性要求有增无减，其融会贯通性也凸显，因此，其考试中常识性判断法和排除法在某些场合不完全适用。例题（2011年第22题）：某大气评价等级为三级的建设项目，当地的年主导风向为E，冬季主导风向为NE，拟进行1月份进行环境监测，必须布点的方向为（）A.E、W B.NE、SW C.E、SW D.NE、W【答案】B【解析】方法型。根据导则三级评价项目中

4、，以监测期所处季节的主导风向为轴向，取上风向为0度，至少在0度、180度方向上各设置一个监测点，即B选项NE、SW。主导风向下风向应加密布点。此题中，年主导风向为E为冗余信息。注意：冗余信息，混淆概念，监测制度和监测布点同时考3.技术方法侧重点十分明显：技术方法侧重于考工程分析、现状调查与评价、环境影响预测与分析、环境保护措施四个方面。据不完全统计，近几年考题中四部分的分值占据了88%以上，其次对清洁生产、经济损益分析有所简单涉及。三、技术方法的主要题型（4大类）1.概念型主要考察考生对于主要概念、易混淆概念的掌握，一般不在大纲中明显提及，但大纲中提到的概念性词汇一定要追本溯源的理解，知识点主

5、要集中在导则的名称解释和基本术语（如最不利气象条件、复杂风场、稳态流、预测值等）2.方法型主要回答四个“什么”：有什么方法？；方法适用于什么？方法要求的参数是什么？方法的结果能告诉什么？题型较为灵活。3.要求型导则标准为规范环评成果而要求的基本条件，是导则的一项重要规定，这也是实现环评方法科学、公正、实用有效保证。诸如：调查要求、预测要求、结论要求、图表要求等，因此内容更偏向于刚性知识，讲究记忆方法。4.计算型简单概念下的计算，复杂则侧重于计算参数的理解和结果的判断。非常灵活四、教学安排1.班型介绍分为四个班型，精讲班、考题预测班、模考试题班、真题班。精讲班：对教材各章的详细讲解，重要考点辅之

6、以典型的例题分析，使学员对教材的内容有一个全面系统的把握；建议所有考生，不管是否有基础，都要学习精讲班，精讲班中会讲解到90%的考点，其中分值占比较低的内容不会讲解，节省考生复习时间，重点强化内容考题预测班中会再次强调；考题预测班：考前提炼重点内容，为全面冲刺复习做准备，在学习精讲班的基础上听考题预测班内容，对知识的整体掌握更有帮助；模考试题班：两套全真模考试题，题型题量及难度和2016年真题相似，考前检测学习效果。真题班：对2015年真题进行全面深入剖析，分析出题思路和考试特征，并以此推测2016年考试难度。2.学习建议（1）按照大纲来复习，不要脱离环境影响评价工程师考试的主体，也就是说，在

7、学习本门课程的同时，有时可能会需要用到其他科目的知识，特别是环境影响评价技术导则与标准。（2）有些内容的记忆上讲究记忆的方法和技巧，不用全记、要学会关键词记忆法等方法，真正把考试要点变成自己熟悉的东西.3.教学思路“以大纲为主”辅导班的目的是为了帮助大家顺利通过考试，而不是在大学课堂上系统地学习环境影响评价知识，尤其今年大纲变化较大的前提下，我们主要围绕考试大纲来进行讲解。4、温馨提示本门课程相对来说比较难，近些年通过率在15%-20%，而有些真题的重现率较高，所以要多看、多做历年真题。五、考试变化重点关注：2016年1月7日发布环境影响评价技术导则地下水环境（HJ610-2016）,2016

8、年1月7日实施1.教材变化2016版教材是在2015版的基础上根据考试大纲进行了部分调整，内容有所缩减，调整幅度不大，主要增加了地下水环境影响评价的内容。章节增加删除其它变动情况第一章无变化第三节水土保持、生态评价无变化第二章工程分析的主要工作内容P12无变化无变化第三章自然环境与社会环境调查内容P36第四节六2、其他环境水文地质问题调查（1）（4）P45，表3-6，内容和表头终于对上了，14、15版的教材是错的第4/5/6章无变化第七章1、第一节四包气带中水分运移P2392、第二节包气带中污染运移方程P2433、第四节（5）污水处理设施中渗漏两计算P2474、第六节二2.监测方案P269原第

9、五节地下水影响半径计算第五节调整编写顺序，、建设项目的概念不再提及P249第八章无变化第九章无变化第二节一原6、水土流失预测与评价方法无变化第10/11/12章无变化第十三章无变化1、原第六节水土保持措施2、原第七节四环境水文地质问题的减缓措施无变化第14/15章无变化2.大纲变化一、工程分析（一）污染型项目工程分析删除-原（5）掌握污染源源强核算的技术要求及计算方法新增- （5）掌握建设项目排放的特征污染物源强核算方法、转移途径和流向 （6）熟悉装卸、储存、运输环节污染物排放分析方法 （9）了解非正常工况污染物排放规律及排放量估算方法（二）生态影响型项目工程分析修改-（2）熟悉（掌握）项目施

10、工期、运行期（主要）生态影响的性质、特征和（途径的）分析方法删除-原（3）熟悉分析建设项目运行期生态影响类型、途径和强度的方法新增- （3）熟悉典型生态影响项目工程分析技术要点 （4）熟悉项目生态影响识别和分析的方法二、环境现状调查与评价（一）自然环境与社会环境调查新增-（3）熟悉环境敏感目标调查的内容与方法（四）地下水环境现状调查与评价修改-（3）了解环境水文地质勘察与试验的方法（目的）删除-原（4）熟悉环境水文地址问题调查的主要内容修改-原（5）现（4）了解包气带防污性能（、含水层易污染特征）的分析方法升级-原（6）现（5）掌握（熟悉）地下水水质现状评价的方法（六）生态现状调查与评价修改-

11、 （1）掌握生态现状调查和评价的主要方法 （2）熟悉植被（类型）、植物、生物量的调查和评价方法 原（4）现（3）了解（熟悉）陆生动物及其生境调查和评价的方法删除-原（3）熟悉生物多样性调查与评价方法降级-原（5）现（4）了解（熟悉）淡水水生生物与渔业资源调查方法升级-原（8）现（7）熟悉（了解）景观生态学方法在生态现状调查与评价中的应用四、环境影响预测与评价（三）地下水环境影响预测与评价删除-（1）熟悉地下水环境影响预测应考虑的重点区域修改-原（2）现（1）熟悉污染物在包气带中的运移和含水层中的迁移与转化（运移特征） 原（4）现（3）熟悉（了解）常用地下水环境预测模型与相关（要求的）基础资料及

12、参数的要求新增-（5）熟悉地下水环境影响预测源强的确定方法（五）生态影响预测与评价删除- （1）掌握生态影响评价工作等级中基本图件和推荐图件的组成 （2）熟悉生态影响评价图件成图比例规范与要求修改- 原（3）现（1）掌握生态机理分析法、类比法、图形叠加法的应用（指数法和综合指数法） 原（4）现（2）熟悉指数法和综合指数法的应用（类比分析法） 原（4）现（3）熟悉（了解）景观生态学评价方法的应用 去年大纲编号有误，出现两个（4） 原（5）现（4）了解生物多样性评价方法的应用 原（6）现（5）熟悉（土壤侵蚀、）水体富营养化的评价方法新增- （6）了解景观美学影响评价内容和方法 （7）了解累积生态影

13、响的分析方法五、环境保护措施（一）大气污染治理措施修改- （1）熟悉废气的收集和大气污染物治理措施与排放控制的一般要求 （4）熟悉烟尘、二氧化硫、氮氧化物治理工艺及选用原则（二）水污染治理措施修改-（4）了解建设项目废水排放系统的划分及污水处理工艺组合的要求新增-（7）了解污水回用深度处理的工艺技术（三）地下水环境保护措施（污染防治对策）修改了大标题修改- （1）熟悉（类）建设项目地下水环境污染防控措施（防治对策） （3）熟悉（了解）常用地下水环境污染防控（治）技术方法及适用条件（性）删除-（2）熟悉地下水环境水文地质问题减缓措施（五）固体废物处理处置新增-（1）熟悉固体废物减量化、资源化、无

14、害化的要求及技术方法修改-原（2）现（3）熟悉（一般工业）固体废物（的收集和贮存要求，了解城市生活垃圾和危险废物）的收集、（贮存及）运输及贮存的要求（六）生态环境保护与恢复措施修改-（1）熟悉生态防护与恢复的一般技术要求删除-原（2）熟悉生态环境保护与生态恢复措施新增- （2）掌握生态影响减缓措施和生态保护措施应遵循的基本原则、要求和技术方法 （3）掌握采取可靠的避让措施或生境替代方案的要求 （4）掌握减少生态影响的工程技术措施（七）生态环境保护与恢复措施修改-（1）熟悉废（锅炉大）气、废水污染源（物）监测技术要求删除-原（3）了解地下水环境保护措施与对策中的环境管理对策要求新增- （3）熟悉

15、地下水环境监测与管理及应急响应的技术要求 （4）熟悉生态监测的主要内容与技术要求 （5）了解区域环境质量监测的要求七、清洁生产降级- （1）了解（掌握）清洁生产指标的选取与计算 （2）了解（掌握）建设项目清洁生产分析的内容和方法八、环境风险分析修改-（1）熟悉（掌握）重大危险源的辨识方法新增-（3）了解风险源项危害环境的途径十、建设项目竣工环境保护验收监测与调查新增-（3）了解建设项目竣工环境保护验收现场检查的内容和要求十一、公众参与删除-（1）了解公众参与的方式、范围及要求降级-（2）了解（熟悉）建设项目环境影响报告书信息公开的内容、方式和范围3、大纲变化小结2016年考试大纲的变化较大，变

16、化主要集中在“地下水环境”和“生态环境”两部分。综合近几年的考试来看，传统的易考点较多，考点相对成熟，但是今年大纲变化的两个部分恰恰是“老瓶装新酒”，既属于传统考点又属于大纲变化内容，我们应该引起足够重视。对于没有变化的内容，由于已具备较好的出题条件，预测将延续以往风格，更加相对灵活，我们将在历年真题的基础上进一步强化。第二章 工程分析第一节 污染型项目工程分析（1）掌握建设项目工程分析的基本内容和技术要求（教材P12表2-1）基本内容包括哪些？（多选）要求型各项内容要求哪些工作（多选）要求型（注意图表要求）1、基本内容对于以污染物排放为主要影响环境为主的建设项目来说，工程分析的工作内容，原则

17、上是应根据建设项目的工程特征，包括建设项目的类型、性质、规模、开发建设方式与强度、能源与资源用量、污染物排放特征以及项目所在地的环境条件来确定。其工作内容通常包括六部分，见下表。关注内容下涵盖的工作（经验记忆法：回忆报告书的工程分析章节的主要标题）：工程分析基本工作内容工程分析项目工作内容1、工程概况工程一般特征简介物料与能源消耗定额项目组成2、工艺流程及产污环节分析工艺流程及污染物产生环节3、污染物分析污染源分布及污染物源强核算物料平衡与水平衡无组织排放源强统计及分析非正常排放源强统计及分析污染物排放总量建议指标4、清洁生产水平分析清洁生产水平分析5、环保措施方案分析分析环保措施方案及所选工

18、艺及设备的先进水平和可靠程度分析与处理工艺有关技术经济参数的合理性分析环保设施投资构成及其在总投资中占有的比例6、总图布置方案分析分析厂区与周围的保护目标之间所定防护距离的安全性根据气象、水文等自然条件分析工厂和车间布置的合理性分析环境敏感点（保护目标）处置措施的可行性 关注图、表：（经验记忆法：回忆报告书的工程分析章节的主要图表） 工艺流程图 物料平衡图 水平衡图 环保措施工艺流程图 总平面布置图 项目组成表 主要技术经济指标表 原、辅材料消耗表 污染源源强汇总表 新建项目污染物排放表（改扩建项目污染物三本帐） 建设项目环保投资表 2、技术要求工程分析的内容应满足“全过程、全时段、全方位、多

19、角度”的技术要求。“全过程”指对项目的分析应包括施工期、运营期以及服务期满后等；“全时段”指不但要考虑正常生产状态（正常工况），同时要考虑异常、紧急等非正常状态（非正常工况）；“全方位”指不但要考虑主体生产装置，同时应考虑辅助、公用、环保、储运、办公生活等设施；“多角度”指在着重考虑环保设施效果的情况下，同时应从清洁生产角度、节约能源角度出发，对项目的污染物源强进行深入细致的分析。工程分析应在全面的前提下，结合项目特征和环境特征突出重点，对环境可能产生较大影响的主要因素要重点分析。工程分析应用的技术资料、数据和图件等要真实、准确可信。对于污染因素、强度和污染方式等要进行详细分析与说明。（2）熟

20、悉工程选址可行性和总图布置合理性分析中需要关注的主要环境问题（教材P20）分析什么？（多选）要求型总图需要反映什么（多选）要求型1、总图布置方案与外环境关系分析（注意）: 分析厂区与周围的保护目标之间所定卫生防护距离的可靠性。 给出总图布置方案与外环境关系图（教材P21图2-4）。图中应标明:保（护目标）和建（设项目）方位关系保建距离保护目标的内容与性质风向玫瑰图污染源的位置2、根据气象、水文等自然条件分析工厂和车间布置的合理性。 在充分掌握项目建设地点的气象、水文和地质资料的条件下，认真考虑这些因素对污染物的污染特性的影响，合理布置工厂和车间，尽可能减少对环境的不利影响。3、分析对周围环境敏

21、感点处置措施的可行性。如搬迁，防护等。 分析项目所产生的污染物的特点及其污染特征，结合现有的有关资料，确定建设项目对附近环境敏感点的影响程度，在此基础上提出切实可行的处置措施。（3）掌握物料平衡法、类比法、资料复用法、实测法和实验法的基本原理及污染物产生量的估算方法（教材P10） 方法有什么概念型 方法的基本原理方法型 方法的适用情况要求型 方法的使用条件要求型 计算计算型注意单位换算1、物料平衡法资料翔实、工艺熟悉下最精确基本原理：质量守恒定律。即在生产过程中投入系统的物料总量必须等于产出的产品量和物料流失量之和式中：G投入投入系统的物料总量G产品产出产品总量G流失物料流失总量 总物料衡算：

22、当投入的物料在生产过程中发生化学反应时采用，确定污染物总排放量式中：G投入投入物料中的某污染物总量G产品进入产品中的某污染物总量G回收进入回收产品中的某污染物总量G处理经净化处理掉的某污染物总量G转化生产过程中被分解、转化的某污染物总量 单元工艺过程或单元操作的物料衡算：确定单元工艺过程或单一操作的污染物产生量 工程分析中常用物料衡算项目：总物料衡算、有毒有害物料衡算、有毒有害元素物料衡算2、类比法： 基本原理：用于拟建项目类型相同的现有项目的设计资料或实测数据进行工程分析，应充分注意分析对象与类比对象之间的相似性和可比性：工程一般特征的相似性。建设项目的性质、建设规模、车间组成、产品结构、工

23、艺路线、生产方法、原料、燃料成分与消耗量、用水量和设备类型等。污染物排放特征的相似性。污染物排放类型、浓度、强度与数量，排放方式与去向以及污染方式与途径等环境特征的相似。气象条件、地貌状况、生态特点、环境功能以及区域污染情况等基本原理：利用单位产品的经验排污系数来计算污染物排放量。（教材P10-P11）式中：A某污染物的排放总量AD单位产品某污染物的排放定额M产品总产量BD单位产品投入或生成的污染物量aD单位产品中某污染物的量bD单位产品所生成的副产物、回收品中某污染物的量cD单位产品分解转化的污染物量dD单位产品被净化处理掉的污染物量3、资料复用法（查阅参考资料分析法） 基本原理：利用同类工

24、程已有的环境影响评价资料或可行性研究报告等资料进行工程分析的方法。 特点：方法简单，但数据准确性很难保证 适用范围：评价工作等级较低的建设项目4、实测法：通过选择相同或类似工艺实测一些关键的污染参数5、实验法：通过一定的实验手段来确定一些关键的污染参数。（4）掌握使用工艺流程图分析产污环节的方法（教材P13） 环境影响评价工艺流程图：在可研或设计文件基础上，根据工艺过程的描述及同类项目生产的实际情况绘制而成 关注重点：有别于工程设计工艺流程图，更关心工艺过程中产生污染物的部位、污染物的种类和数量 流程图绘制：重点考虑产生污染物的装置和工艺过程，简化不产生污染物的过程和装置，相应标出污染物产生种

25、类和数量，有化学反应发生的工序列出主要化学反应和副反应式 类型：装置流程图（适用于大型项目）或方块流程图（适用于中小型项目）（5）掌握建设项目排放的特征污染物源强核算方法、转移途径和流向（教材P16） 核算方法方法型 新建项目的核算计算型注意单位换算 改扩建项目的核算计算型注意单位换算 分析核算内容：污染源分布、污染物类型及排放量 分析核算时期划分：建设过程和运营过程两个时期，某些项目还应包括退役期（如核电项目） 污染源分布分析：依据绘制的污染流程图，按排放点标明污染物排放部位，列表逐点统计各种污染物的排放强度、浓度和数量 达标排放分析与核算：适用于最终排入环境的污染物，以项目最大负荷为基础进

26、行核算。如燃煤锅炉SO2、烟尘排放量以锅炉最大产汽量所耗燃煤量为基础进行核算 废气排放分析与核算：按点源、面源、线源进行核算，说明源强、排放方式和排放高度及存在的有关问题 废水排放分析与核算：说明种类、成分、浓度、排放方式及去向 固体废物分析与核算：按中华人民共和国固体废物污染环境防治法分类，其中废液说明种类、成分、浓度、是否属于危险废物、处置方式和去向等；废渣说明有害成分、溶出物浓度、是否属于危险废物、排放量、处理处置方式和贮存方法等 噪声和放射性分析与核算：应列表说明源强、剂量及分布 污染物源强统计：按P16表2-4分别列废水、废气、固体废物排放表，噪声单列 新建项目源强统计：参见P17表

27、2-5：类别、污染物名称、产生量、治理削减量、排放量。按废水和废气污染物分别统计各种污染物排放总量，固体废物按国家规定统计一般固体废物和危险废物。两本账：产生量消减量排放量（易考点，年年有） 技改扩建项目源强统计：分别统计技改扩建前污染物排放量、技改扩建项目污染物排放量、技改扩建完成后污染物排放量。统计表（P17表2-6）：类别、污染物、现有工程排放量、拟建项目排放量、“以新带老”削减量、技改工程完成后总排放量、增减量变化。三本账：技改扩建前排放量“以新带老”削减量技改扩建项目排放量技改扩建完成后排放量（易考点，年年有）（6）熟悉装卸、储存、运输环节污染物排放分析方法通过对建设项目原辅材料、产

28、品、废物等的装卸、搬运、储藏、预处理等环节的分析，核定各环节的污染来源、种类、性质、排放方式、强度、去向及达标情况等；给出运输方式（公路、铁路、航运等），分析由于建设项目的施工和运行，使当地及附近地区交通运输量增加所带来环境影响的类型、因子、性质及强度。（7）掌握水平衡图分析及水平衡各指标的计算方法重复利用率的计算计算型注意冗余数据水平衡：水作为工业生产中的原料和载体，在任一用水单元内都存在着水量的平衡关系，符合质量守恒定律，可进行质量平衡计算。1、用水量：工业用水量是工业企业完成全部生产过程所需要的各种水量的总和。工业用水量包括：间接冷却水用水量、工艺用水量、锅炉用水量和生活用水量。用水量（

29、Y）=间接冷却水用水量（Y冷）+工艺用水量（Y工）+锅炉用水量（Y锅）+生活用水量（Y生）2、取水量：取自地表水、地下水、自来水、海水、城市污水及其它水源的总水量。建设项目工业取水量包括生产用水（包括间接冷却水、工艺用水和锅炉用水）和生活用水。取水量（Q）=间接冷却取水量（Q冷）+工艺水取水量（Q工）+锅炉取水量（Q锅）+生活取水量（Q生）Q+A=H+P+L3、耗水量：整个工程项目消耗掉的新鲜水量总和（包括产品含水；间接冷却水系统补充水；洗涤用水、直接冷却水及其他工艺用水；锅炉运转耗水；水处理用水；生活用水）耗水量（H）=间接冷却水耗水量（H冷）+工艺水耗水量（H工）+锅炉耗水量（H锅）+生活

30、耗水量（H生）=H1+H2+H3+H4+H5+H6式中： H1间接冷却水系统补充水量，即循环冷却水系统补充水量 H2产品含水，即由产品带走的水 H3洗涤用水（包括装置和生产区地坪冲洗水）、直接冷却水和其他工艺耗水量之和 H4锅炉本身运转消耗的水量 H5锅炉水处理用水量，指再生水处理装置所需的用水量 H6生活耗水量4、排水量：在完成全部生产过程（或为生活使用）之后最终排出生产（或生活）系统之外的总水量排水量（P）=间接冷却水排水量（P冷）+工艺水排水量（P工）+锅炉排水量（P锅）+生活排水量（P生）5、重复用水量：工业企业内部，生产用水和生活用水中，循环利用的水量和直接或经处理后再回收利用的水量，即工业企业中所有未经处理或经处理后重复使用的水量的总和。重复利用水量（C）=间接冷却水循环量（C冷）+工艺水回用量（C工）+锅炉回用水量（C锅）+生活用水重复利用水量（C生）+锅炉蒸汽冷凝水回用量（C凝）6、漏水量：企业输水系统和用水设备（包括地上管道、设备、地下管道、阀门等）所漏流的水