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1、精品统计学期末复习docx第一章导一课堂练习一、单项选择题1. 一个统计总体（DA.只能有一个标志C.可以有多个标志2. 下列属于品质标志的是（A.工人工龄C.工人学历)B.只能有一个指标D.可以有多个指标CB.工人工资)D.工人身高3. 某班学生统计学考试成绩分别为85分、76分、65分和92分，这四个数字是（ 栏A.指标 B.标志4. 品质标志的表现形式是（D ）o)C.变量D.标志值A.绝对数B.相对数C.平均数D.文字5. 超市的职工数、商品销售额是（C）。A. 离散变量B. 连续变量C. 前者是离散变量，后者是连续变量D. 前者是连续变量，后者是离散变量6. 要了解某地区全部成年人口

2、的就业情况，下面不正确的是（C ）oA. 全部成年人是研究的总体B. 成年人口总数是统计指标C. 成年人口就业率是统计标志 D.某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现7. 标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此（C ）。A. 标志值有两大类：品质标志值和数量标志值B. 品质标志才有标志值C. 数量标志才有标志值D. 品质标志和数量标志都具有标志值8. 某城市工业企业未安装设备普查，总体单位是（B ）oA. 工业企业全部未安装设备B. 工业企业每一台未安装设备C. 每个工业企业的未安装设备D. 每一个工业 二、多项选择题1. 下列标志中属于品质标志的是（BEF）OC.

3、 A.学生年龄D.产品等级2. 下列标志中，A.年龄B.B.教师职称E.企业所有制性质F.职工文化程度属于数量标志的有（AD ）o性别C.工种D.工资E.民族产品使用寿命3. 指标和标志之间存在着变换关系，是指（BCD ）oA. 在同一研究目的下，指标和标志可相互对调B. 指标有可能成为标志C. 标志有可能成为指标D.在不同研究目的下，指标和标志可以相互对调E. 在任何情况下，指标和标志都可以相互对调4. 总体、总体单位、标志和标志值这四个概念的正确表述应该是（ABCD）oA. 总体单位是标志的承担者B. 统计指标数值来源于数量标志值C. 指标是说明总体特征的D. 标志是说明总体单位特征的5.

4、 下列各项中属于连续变量的是（ACE ）oA. 厂房面积 B.职工人数C. 原材料消耗量 D.设备报废数量E产值6. 下列各项中，属于统计指标的有（BCD ）。A. 某台机床使用年限B.1996年全国人均总产值C.某市年供水量 D.某市原煤产量E. 某学员平均成绩7. 下面哪些是连续型数量标志（ABDE ）A. 住房面积 B.商品的商品销售额C.高校的大学生人数 D.人口的出生率 E.某班学生的身高第二章统计数据的搜集整理与显示一、单项选择1. 某地区对中学学生情况进行普查，则每一名中学生是（B ）A. 调查对象B.调查单位 C.填报单位 D.调查项目2. 对停车场上的汽车进行一次性登记，调查

5、对象是（ A ）A. 全部汽车B.每辆汽车C. 一个停车场D.所有停车场3. 对上海港等十多个沿海大港口进行调查，以了解全国的港口吞吐量情况，则 这种调查方式是（B ）A.普查B.重点调查C.典型调查D.抽样调查4. 统计报表大多属于（ B ）A. 一次性全面调查 B.经常性全面调查C.经常性非全面调查 D. 一次性非全面调查5. 某城市为了解决轻工业生产情况，要进行一次典型调查，在选送调查单位时,应选择生产情况（ D ）的企业。A.较好 B.中等 C. 较差 D.好、中、差6. 某连续型变量数列，其末组为500以上。又如其邻近组的组中值为480,则末组的组中值为（ A ）oA. 520 B.

6、 510 C. 530 D. 5407. 变量数列中各组频率的总和应该（ B ）oA.小于1 B.等于1C.大于1 D.不等于18. 某连续变量分为五组：第一组为40-50,第二组为50-60,第三组为60-70, 第四组为70-80,第五组为80以上。依习惯上规定（C ）o A. 50在第一组, 70在第四组 B. 60在第二组，80在第五组C. 70在第四组，80在第五组 D. 80在第四组，50在第二组9. 调查几个铁路枢纽，就可以了解我国铁路货运量基本情况，这种调查是（A ）o A.重点调查 B.普查C.典型调查 D.抽样调查10. 某市对小学生情况进行普查，每所小学是（C ）oA.

7、调查对象 B.调查单位C.填报单位 D.调查项目11. 下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（D ）。A.企业设备调查 B.人口普查C. 农村耕地调查 D.工业企业现状调查二、多项选择1. 重点调查是在调查对象中，选择其中的一部分重点单位所进行的调查，所谓 重点单位是（ACDE ）A. 在总体中举足轻重的单位B. 它们在总体单位中占很大比重C. 在总体中它们的数目不多D. 就调查的标志值来说，它们在总体标志总量中占有很大的比重 E.能够反映总体的基本情况的那些单位2. 非全面调查包括（BCD）A.快速调查 B.重点调查 C.典型调查D. 抽样调查 E.统计年报3.普查是一种（ACD ）oA.

8、专门组织的调查 B.经常性调查C. 一次性调查 D.全面调查 E.非全面调查4. 抽样调查是（ABCDE ）A. 按照随机原则抽取样本单位B. 专门调查广泛用于自然科学领域和社会经济现象数量方面的研究C. 专门调查 D.非全面调查E. 对调查对象进行科学的估计和推断的方法5. 一个完整的统计调查方案，应包括的主要内容有（ABCDE ）A.确定调查的目的 B.确定调查对象和单位C. 确定调查项目 D.确定调查时间和期限 E.制定调查的组织实施计划6. 统计表按分组的情况分类，可分为（BDE ）A.调查表 B.简单表 C.汇总表D. 简单分组表 E.复合分组表7. 正确的统计分组应做到（AC ）o

9、A.组间有差异 B.各组应等距C.组内属同质 D.组限不应重叠E.不应出现开口组8. 在组距数列中，组距数列的种类有（ABCD ）A.闭口式的 B.开口式的C.等距式的 D.不等距式的E. 有组限的9. 统计分组是（ACD ）oA. 在统计总体内进行的一种定性分类B. 在统计总体内进行的一种定量分类C. 将同一总体区分为不同性质的组D. 把总体划分为一个个性质不同的范围更小的总体10. 单项式分组适用于（BD ）oA. 连续型变量 B.离散型变量C. 变量值变动幅度较大 D.变量值变动幅度较小E. 标志值的项数很多11. 统计表有（ACDE ）等几部分组成。A. 总标题 B.填表单位 C.横行

10、标题D. 纵栏标题 E.指标数值三、 判断题1. 统计分组的关键题是确定组距和组数。（统计标志）（错）2. 按数量标志分组的目的，就分各组在数量上的差别。（错）3. 统计表从其表形式上看由主词和宾词两部分组成（内容上）（错）4. 统计表从其内容看由主词和宾词两部分组成。（对）四、 填空1. 统计调查按调查对象包括的范围不同，可分为全面调查 和非全面调 查 o2. 统计分组按分组标志的多少分为简单 分组和复合 分组。3. 统计表从内容结构上看，有 主词 和宾词 两部分组成。4. 统计分组的关键在于分组标志的选择。第三章统计数据的描述课堂练习一、单项选择1. 某县30万人口拥有100个邮局，平均每

11、个邮局服务3000人，这个指标是（B ）oA.平均指标 B.强度相对指标C.总量指标 D.动态相对指标淤？.某企业报告期生产三批产品，第一批产品的废品率为1.8%,第二批为 1.5%,第三批为1.2%.第一批产品数量占总体的35%,第二批占40%,则产 品的平均废品率为（B ）oA. 1.5% B. 1.53%C. 1.48% D.无法计算3.某企业甲产品1月份产量1000件，单位成本51元；2月份产量1200件，单 位成本48元；3月份产量1500件，单位成本45元。则1季度甲产品的平均成 本为（C ）51 + 48 + 453=48元51x48x45 =47.94元= 47.59元51x1

12、000 + 48x1200 + 45x15001000 + 1200 + 15001000 + 1200 + 1500 _1000 .1200 1500 =兀4. 两个总体平均数不等，但标准差相等，贝！J( B )A. 平均数小者代表性大B. 平均数大者代表性大C. 两个平均数代表性相同D. 无法判断5. 已知4个超市大米的单价和销售额，要求计算4个超市大米的平均单价，应 该采用(C )。A. 简单算术平均数 B.加权算术平均数C.加权调和平均数 D.几何平均数6. 相对指标的表现形式有(D )。A.实物单位货币单位B.货币单位C.度量衡单位 D.无名数和有7. 有甲、乙两组数列，若甲组数列全

13、距大于乙组数列，则(D)。A. 甲的标准差一定大于乙的标准差B. 甲的标准差一定小于乙的标准差C. 两者标准差相等D. 全距与标准差并不存在上述关系8. 计算加权算术平均数时，对平均数的大小起着权衡轻重作用的主要因素是(D )oA.变量值 B.分组数C.组距 D.次数或频率9. 计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是(C )。A.中位数 B.调和平均数C.算术平均数 D.众数二、 多项选择1. 下列指标中，属于时期指标的有（AB ）oA. 工业总产值 B.商品销售额C.职工人数 D.商品库存额E. 生猪存栏头数2. 下列指标中，属于时点指标的有（ABE）。A. 企业个数B.机床台数 C.电脑

14、销售量 D.产品产量E. 某市某年人口数3. 相对指标中分子，分母可以互换的有（BCD ）oA. 结构相对指标 B.比较相对指标C.比例相对指标 D.强度相对指标E.动态相对指标4. 标志变异指标（BDE ）A. 反映事物变动的集中趋势B. 反映事物变动的离散趋势C. 反映总体单位标志值的一般水平D. 反映总体单位标志值的差异程度E. 反映现象量变过程的均衡性.稳定性三、 判断题1. 标志变异指标数值越大，说明平均数的代表性越大。X2. 由单项式分组计算得到的算术平均数是真值，而由组距数列分组得到的算术平 均数是近似值。X3. 国民收入中积累与消费额之比为1:3,这是比较相对指标。X4. 如果

15、权数都相等，则加权算术平均数等同于简单算术平均数。V5. 标志变异指标数值越大，说明总体中各单位标志值的变异程度就越大，则平均 指标的代表性就越小。V6. 众数是总体中出现最多的次数的标志值。V7. 结构相对数只能在分组基础上计算，且分子、分母不能互换。V8. 相对指标都是用无名数形式表现出来的。X9. 标志变异指标的数值越大，平均数的代表性越低。V四、 填空题1. 变异指标的种类有 全距、平均差、标准差和变异系数。2. 标准差系数是 标准差 与 平均数 之比。3. 平均指标的种类有算数平均数、调和平均数、 几何平均数、众数、和中位数。4. 相对指标的种类有结构相对数、比例相对数、比较相对数、

16、强度相对数、动态相对数、和计划完成相对数。第四章抽样调查-课堂练习一、单项选择L在其它条件不变的情况下，提高估计的概率保证程度，其估计的精确程度（B ）A.随之扩大 B.随之缩小C.保持不变 。.无法确定2. 抽样误差是指（C ）。A.在调查过程中由于观察.测量等差错所引起的误差B. 在调查中违反随机原则出现的系统误差C. 随机抽样而产生的代表性误差D. 人为原因所造成的误差3. 将总体单位各单位按某一标志顺序排列,然后按固定的顺序和相同的间隔来抽选调查单位的抽样称为（B ）oA.等距抽样 B.分类抽样C.简单随机抽样 D.整群抽样4. 在一定的抽样平均误差条件下（A ）oA. 扩大极限误差范

17、围,可以提高推断的可靠程度B. 扩大极限误差范围,会降低推断的可靠程度C. 缩小极限误差范围,可以提高推断的可靠程度D. 缩小极限误差范围,不改变推断的可靠程1. 抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法，因 此不可避免地会产生误差，这种误差的大小是不能进行控制的。X2. 在其它条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽样估计的精 确度X3. 在重复抽样条件下，总体中的每个单位最多只有一次被抽取的机会。X4. 在抽样推断中，作为推断的总体和作为观察对象的样本都是确定的.唯一的。X5. 估计标准误差指的就是实际值y与yC估计值的平均误差程度。V1. 统计误差可以

18、分为登记性误差和 o2. 从全及总体中抽取样本有两种方法，即 重复抽样 和不重复抽样 第六章 时间数列分析课堂练习一、单项选择1. 动态数列的构成要素是（B ）A.变量和次数B.时间和指标数值C.时间和次数 D.主词和宾词2. 动态数列中，每个指标数值可以相加的是（ B ）A.相对数动态数列 B.时期数列C.间断时点数列 D.平均数动态数列3. 某地区1998-2003年各年6月30日统计的人口资料如下表所示，则该地区1998-2003年的年平均人数为（ A ）A. 24.3万人 B. 24.6万人C. 19.7 万人 D. 20.25 万人某地区1998-2003年各年6月30日统计的人口资

19、料 单位:万人年 份 1998 1999 20002001200220036月30日人口数 23 23 242525264.定基增长速度与环比增长速度的关系为（C)A. 定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的算术和B. 定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的连乘积C. 定基增长速度等于相应的各个环比增长速度加1后的连乘积再减1D. 定基增长速度等于相应的各个环比增长速度连乘积加1（或100%）5. 以1949年为最初水平，2002年为最末水平，计算钢产量的年平均发展速度时，须开（ C ）oA. 6次方 B. 52次方C. 53次方 D. 54次方6. 用几何平均法计算平均发展速度，是下列哪

20、个指标的连乘积开n次方 （ B ）oA.环比增减速度 B.环比发展速度C.逐期增减量 D.累积增减量7. 用最小平方法找相配的直线趋势方程时，中，b为负值，则这条直线呈 （ B ）oA.上升趋势 B.下降趋势C.水平趋势 D.上述三种情况都可能出现8. 应用最小平方法配合一条理想的趋势线（方程式）要求满足的条件是（ B ）oA. 7“_2 一仆B. ）-兀）2=最小值p Y,（y-yJ2 08. 发A土圣11最史的关系是（A ）A. 环比增长速度等于环比发展速度一1B. 环比增长速度等于定基发展速度一1C. 定基增长速度的连乘积等于定基发展速度D. 环比增长速度的连乘积等于环比发展速度9. 某

21、工业企业产品年生产量为10万件，期末库存量为3.8万件，它们（ D ）oA、是时期指标 B、是时点指标C、 前者是时点指标，后者是时期指标D、 前者是时期指标，后者是时点指标10. 下列指标中，属于时期指标的有（A ）A.工业总产值 B.出勤人数C.职工人数 D.商品库存额11. 用几何平均法计算平均发展速度，是下列哪个指标的连乘积开n次方 （B ）oA.环比增减速度 B.环比发展速度C.逐期增减量 D.累积增减量12. 下列各项中属于时期指标的是（A ）。A.工资总额B.职工人数C.森林面积D.失业率13. 若各年环比增长速度保持不变，则各年增长量（A）。A.逐年增加 B.逐年减少C.保持不

22、变 D.无法做结论14. 下列数列中哪一个属于动态数列（D ）oA. 学生按学习成绩分组形成的数列B. 工业企业按地区分组形成的数列C. 职工按工资水平高低排列形成的数列D. 出口额按时间先后顺序排列形成的数列15. 已知各期环比增长速度为2%.5%.8%和7%,则相应的定基增长速度的计算方法为（A ）。A. （102% X105% X108% X107%） -100%B. 102% X105% X108% X107%C. 2%X5%X8%X7%D. （2%X5%X8%X7%） -100%16. 某种产品，其产量年年增加5万吨，则该产品产量的环比增长速度（A ）。A.年年下降 B.年年增长C.

23、年年保持不变 D.无法做结论17. 时间数列中所排列的指标数值（D ）A.绝对数 B.相对数C.平均数 D.可以是绝对数.相对数或平均数18. 下面不属于时点数列的是（A）oA.历年旅客周转量 B.某工厂每年设备台数C.历年牲畜存栏数 D.某银行储户存款余额二：多选题。1. 定基发展速度和环比发展速度的关系是（ABD ）oA. 两者都属于速度指标B. 环比发展速度的连乘积等于定基发展速度C. 定基发展速度的连乘积等于环比发展速度D. 相邻两个定基发展速度之商等于相应的环比发展速度E. 相邻两个环比发展速度之商等于相应的定基发展速度2. 下面属于时点数列的是（BDE ）oA.历年旅客周转量B.某

24、工厂每年设备台数C.历年商品销售量D.历年牲畜存栏数E.某银行储户存款余额3. 累计增长量与逐期增长量（ABDE ）oA. 前者基期水平不变，后者基期水平总在变动B. 二者存在关系式：逐期增长量之和=累积增长量C. 相邻的两个逐期增长量之差等于相应的累积增长量D. 根据这两个增长量都可以计算较长时期内的平均每期增长量E. 这两个增长量都属于速度分析指标1. 时点指标数值大小受计算期时间长短的影响。X2. 环比发展速度的连乘积等于定基增长速度。X3. 商品库存量.期末人口数是时期数列。X4. 定基发展速度和环比发展速度之间的关系是两个相邻时期的定基发展速度之积等于相应的环比发展速度。X三：填空题

25、。1. 平均发展水平是从动态上说明现象总体在某一时期内发展的一般水平。2. 增长速度的形式有两种：定基、环比。3. 平均发展水平又称序时平均数，它是从不心上说明现象总体在某一 时期内发展的一般水平。4. 已知某产品产量1993年与1992年相比增长了 5%, 1994年与1992年相比增 长了 12%,则1994年与1993年相比增长了 6.7%。第七章统计指数课堂练习一、 单项选择1. 指数的狭义含义是（C ）oA .动态相对数 B.个体指数C.总指数 D.产值计划完成程度2. 编制综合指数必须注意的问题是（A ）A. 确定同度量因素B. 先计算个体指数C. 应用加权算术平均数D. 将不同因

26、素相加3. 某厂产品产量增长20%,单位产品成本上升5%,则产品总成本增长（D ）。A.25% B.18%C.15% D.26%4. 某商品零售价格指数，上升2%,销售量增长5%,则零售额指数增长（B ）A. 7% B. 7.1% C. 10% D. 107.1%5. 编制综合指数数量指标指数时，其同度量因素最好固定在（ A ）。A.基期 B.报告期 C.计划期 D.固定期6. 某商店销售量增长10%,商品零售价格也增长10%,则商品销售额增长（D ）。A. 25% B.15%C.2O% D.21%8. 若单位产品成本报告期比基期下降5%,而产量比基期增加5%,则生产费 用的变动是（B ）oA

27、.增加 B.减少 C.无变化 D.不能确定9. 商品价格上升后，现在要化102元才能买到原来96元的货物，则价格指数 为（C）A. 5.88% B. 91.12% C. 106.2卷 D. 96%10. 设p为价格，q为销售量，则总指数（A ）A综 鼻普的意义是（席售量的变动程度B. 综日以吠向朋切-伸甘销售量的变动程度C. 综合反映商品销售额的变动程度D. 综合反映多种商品价格的变动程度二、 多项选择1. 某商品基期的价格为30元，报告期的价格为45元，指数为150%,该指数为（CDE ） oA.综合指数 B.总指数C.个体指数 D.质量指标指数 E.价格指数2. 编制综合指数的一般原则是（AD ） oA. 质量指标指数以报告期数量指标作为同度量因素B. 数量指标指数以报告期质量指标作为同度量因素C. 质量指标指数以基期数量指标作为同度量因素D. 数量指标指数以基期质量指标作为同度量因素E. 随便确定三、判断与填空1. 编制质量指标指数时，一般将同度量因素固定在基期。X2. 因素分析内容包括相对数和平均数分析。X3. 数量指标作为同度量因素，时期一般固定在基期。X4. 如果各种商品的销售量平均上涨5% ,销售价格平均下降5%，则销售额不 变。X1.总指数的计算形式有两种，一种是综合指数，一种是平均指数