八年级语文月考试题.docx

1、八年级语文月考试题2019-2020年八年级语文3月月考试题说明：1考试用时120分钟。 2全卷满分120分。另设有附加题10分，该题得分作为补偿分计入总分，但最后得分不得 超过120分。一、基础知识（24分） 1根据课文默写古诗文。（10分）（1），病树前头万木春（刘禹锡酬乐天） （1分）（2）海内存知己，。（王勃送杜少府之任蜀州） （1分）（3）人生自古谁无死，。（文天祥过零丁洋） （1分）（4）,欲上青天览明月。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云） （1分）（5）水调歌头中通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：， 。 （2分）（6）默写陈子昂的登幽州台歌。 （4分）2根据拼音写出相应的词语。

2、（4分） （1）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，yu un k jin（ ），宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。（2）在这un m（ ）的人海里混了二十多年，没有一个人管束过我。（3）你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，都不会有一种h l j qn（ ）、引人注目的可能。（4）我看到一些独生子女的父母那样n i（ ）子女,也颇不以为然。3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是。（ ）（3分）A.她气得大哭，请来几位本家来，把五叔喊来，她当面责罚他她给了某人什么好处。B.这张脸平淡无奇，障碍重重，不是传播智慧的庙堂，而是禁锢思想的囚牢。C.正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正

3、要说出抑扬顿挫的话来。D.总之，当时皇威犹在，旧习未除，是大清帝国的继续，毫无万象更新之象。4在下面选项中选出有语病的一项。（ ）（3分） A由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”） B日前，第十二届全国人民代表大会第四次会议通过并审议了“十三五发展规划纲要”的决议。 （“通过并审议”改为“审议并通过”）C这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”)D站在李老师左边的是一位英俊的解放军战士，右边的是一位文弱的莘莘学子。（“莘莘学子”改为“学生”）5仿照划波浪线的句子，在横线上续写，使之构成排比。（4分）冬日离去，暖

4、春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；_，_ _；_，_ _。二、阅读理解（共46分） （一）送东阳马生序（11分） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

5、当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。6解释下列加点的词。（4分）（1）俟其欣悦（ ） （2）媵人持汤沃灌（ ）（3）同舍生皆被绮绣（ ） （4）烨然若神人（ ）7翻译下面句子（4分）（1）门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。8下面对文章的理解，不正确的一项是。（3分）（

6、 ）A常常手抄借来之书，隆冬时节，十指冻僵仍毫不懈怠，足见“我”求学之“勤”。B遇师斥责，表情更恭顺，理解更周到，没有争辩一句，足见“我”求学之“诚”。C寒冬大雪，身背书箱，拖着鞋子，在深山巨谷中行走，足见“我”求学之“艰”。D处服饰华丽的同学之间，虽然羡慕，却坚守心中之乐，足见“我”求学之“精”。 （二）（9分） 晋平公问于祁黄羊曰：“南阳无令，其谁可而为之？”祁黄羊对曰：“解狐可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之。居有间，平公又问祁黄羊曰：“国无尉，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子邪？”对曰：“君问可，非问臣之子也。”

7、平公曰：“善。”又遂用之。 国人称善焉。孔子闻之曰：“善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子。祁黄羊可谓公矣。”9.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）A遂用之/遂至承天寺寻张怀民 B解狐非子之仇邪/门人弟子填其室C国人称善焉/不以千里称也 D孔子闻之曰/送杜少府之任蜀州10用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）善哉祁黄羊之论也外举不避仇内举不避子11结合选文，分析“国人称善”的原因。（3分） （三）恐惧是一种可以控制的情绪（10分） 什么是恐惧?恐惧就是对于外部发生的危险做出的一种心理反应。有时，这种反应更近乎一种本能，例如遭遇到火灾、泥石流等危机时本能地逃跑，或是被人迎

8、面打来一拳时本能地架起手臂防御，等等。这些因恐惧而产生的行动是对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险。不过，如果保护过了头，我们就会变成厚厚盔甲下的“套中人”过度、非理性、持续地害怕某种物体、现象、活动或场合，并夸大可能的危险，那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦。人们一般把常见的恐惧症分成四种：动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。患有动物恐惧症的人见到一些动物的影像、图片，或看到关于动物的逼真文字描述，都会感到恐惧并想要逃避，甚至伴有强烈的生理症状，如心悸、胸闷、出汗、透气困难等。场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧，并且会因为无法逃离而感到担心、害怕，如处于影剧院、地铁，尤其

9、是电梯中，感到憋闷、呼吸困难、恐慌。密集恐惧症是对排列密集的较小物体害怕或觉得恶心，例如密密麻麻的虫卵、蜂巢、淋浴喷头的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐惧症大多存在于青少年，主要表现是对学校环境的恐惧，因升学、转学或者更换班级而焦虑等。 恐惧自何而来?原因多种多样。可能源自于儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。例如，在某些惧怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未见过真正的蛇，但他们不由自主地就会对蛇产生恐惧，这是为什么呢?其实，人类的这种恐惧心理是在长期的进化过程中形成的。早期的灵长类动物为了生存，在险象环生的丛林里

10、面必须提高警惕，小心防范，一旦看到威胁生命的动物靠近(比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等)，就会恐惧逃窜。长期的记忆被储存下来，恐惧心理由此而生。 如何克服恐惧心理呢?一般说来，对恐惧的东西了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。动物学家不怕和蛇、蜘蛛等动物接触，在高楼表演杂技或修筑高楼的建筑工人不会恐高，尽管他们日常工作时就要面对这些危险，但是，通过知识的学习，技能的训练，他们已经掌握了自我保护的方法，并了解到遭遇危险应如何自我救助，因此能够泰然处之。所以，若想要摆脱你对某一事物的恐惧，就从积累知识并充分了解那件事物本身开始吧! 12.下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分)A.因恐惧而产生的行动是

11、对我们自身的保护，可以帮助我们回避危险，所以恐惧心越重越好。B.常见的恐惧症有动物恐惧症、场所恐惧症、密集恐惧症、社交恐惧症。C.人类对蛇的恐惧心理有可能是在长期的进化过程中形成的。D.对恐惧的事物了解越多，莫名的恐惧感就有可能越少。13.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.第段运用分类别的说明方法介绍了四种常见的恐惧症。B.第段“场所恐惧症主要是对封闭空间的恐惧”一句中，去掉“主要”一词文意没有改变。C.第段中运用了举例子的说明方法。D.本文按照逻辑顺序说明了什么是恐惧、恐惧的类型、恐惧产生的原因以及如何克服恐惧心理。14.请结合上文内容和下面的链接材料回答问题。(4分)【链接材料】电闪

12、雷鸣时，我们很多人会感觉到强烈的恐惧，甚至会出现心悸、抽搐、身体蜷缩等症状，这就是我们常说的“雷电恐惧症”。(1)雷电恐惧症产生的原因可能有哪些?(2分)(2)怎样才能减少或消除对雷电的恐惧?(2分) (四) 贫民窑里的百万富翁 ( 16分 ) 平安里已有七十多年的历史了，当年是棉布同业工会的人集资建造的，所以住在这里的十二户人家全都是棉布店或者小棉纺厂老板的后代。然而时过境迁，如今这些人下岗的下岗，失业的失业，混得都不大如意，房子年久失修，也没有能力翻修，平安里也成了名副其实的贫民窟，而其中最为穷困潦倒的要算是谢恒涛家了。谢恒涛下岗后由于身体不好，一直都没找到重新上岗的机会，全家就靠老婆的一

13、点儿工资过活，因而被定为低保户，享受着政府发放的低保金。去年，平安里被划定为城市历史建筑，政府出钱修缮了一番，平安里的小楼顿时身价百倍，据说每幢楼都价值百万以上。这一来，谢恒涛他们全都成了“百万富翁”，虽然这房子是他们唯一的住房，即使再值钱也丝毫不能 改变他们拮据的现状，但还是给他们增加了不少底气，他们走路时脊梁都挺直了许多。谢恒涛平常喜欢到街心公园去看别人下棋，这里下棋都是“带彩”的，他可没那个闲钱，所以也就是看看热闹罢了。这天，他又去看人下棋，一时没忍住，在一旁指指 点点的。人家不乐意了，斜着眼对他说：“你有本事，坐下来杀一盘如何？”谢恒涛毫不示弱地说：“杀一盘就杀一盘，我有百万家产，还怕

14、下不起一盘棋？”说着就要坐下去。对方却说：“且慢，话先说在前面，今天这棋可是五十元一盘的彩头。”这一来，谢恒涛坐也不是，不坐也不是了。正在进退不得之际，恰好有个社区的工作人员经过，对他喊道：“谢恒涛，你家这个月的低保金下来了，赶紧带印章到社区来拿一下。”谢恒涛顿时羞得面红耳赤。回到家后，他越想越觉得无地自容，于是跑到社区居委会说：“我有百万家产，怎么能算低保户？我申请撤销我的低保资格。”谢恒涛的老婆知道这件事后，和他大吵了起来。吵闹声惊动了对门的严益文老师。严老师了解了谢家的情况后，觉得应该帮助他们，就出面邀齐十二户人家开了个会。出乎意料的是，大家竟然都支持谢恒涛退出低保，认为这不是他一个人的

15、事，而是关系到平安里十二户“百万富翁”的共同尊严。大家群策群力，帮谢恒涛找了一个晚上看门的工作，虽然收入不高，却很轻松，谢恒涛完全能够胜任。不久后，南方发水灾，社区号召大家向灾区捐款。谢恒涛由于白天不上班，就代表平安里去参加了动员大会。平安里多数人都比较困难，社区干部就好心地说：“平安里的就不要捐款了。”谁知，谢恒涛猛地站了起来：“不行，人家捐多少，我们也捐多少。”可是他没想到，这次捐款大家都很慷慨，多的捐了上万元，最少的也有一千元，谢恒涛话已说了出去，只得硬着头皮代表十二户人家每户都捐了一 千元。回来后他把情况向大家一说，大家又都表示支持，说道：“我们平安里既然都是百万富翁，就不能让人瞧扁了

16、。”但志气归志气，事实上多数人家都是量入为出的，一下子要拿出一千元钱来还真不那么容易，最后好不容易才凑了一万块钱。这时，严老师插嘴道：“我的条件稍微好一点儿，应该多捐些。这两千元钱就由我补上吧。”大家都说：“严老师，你的收入是比我们高，但你们家还有个大问题没解决，怎么能要你多出钱呢？”严老师说：“大家都别说了，我也是为了我们平安里共同的尊严。”其实大家所说的大问题，是指他的儿子严弘。严弘毕业后找工作一直四处碰壁，最近两年，他索性连工作都不找了，天天把自己关在家里。儿子的事成了严老师的一块心病，但他还是拿出钱来凑齐了捐款。当谢恒涛把这笔钱拿到社区去时，他的脊梁挺得笔直，脸上写满了骄傲，好像他们真

17、的都是乐善好施的百万富翁。然而天有不测风云，没过多久，谢恒涛的女儿被查出患了白血病，医疗费需要三四十万元。在这种情况下，谢恒涛只得忍痛决定卖房子。消息传出后，平安里的住户们又聚集到严老师家里。大家都觉得他们这十二户“百万富翁”是一个光荣的整体，如果谢恒涛把房子卖了，这个整体就有了残缺，所以大家都认为应该捍卫这个整体，保持“百万富翁”的尊严。可是话说说容易，需要的 毕竟是三四十万元啊，而不是三四万元。大家七嘴八舌地议论了一番，最终决定：“明天把房产证拿去医院，证明我们都是百万富翁，让医院先放心治病，钱我们一定会交。”等他们都走后，一直站在角落里的严弘对严益文说：“爸，明天你们去医院，如果事情不顺

18、利，千万别走掉，一定要等我到。”第二天，平安里十二户人家的户主都向单位请了半天假，穿上最好的衣服，拿上价值百万的房产证，隆重地来到了医院，但医院却拒绝了他们的要求。就在大家不知所措时，严弘赶到了，还带来了四十万元。严益文不相信地说：“弘儿，你哪来的这么多钱？”严弘说：“昨晚听叔叔伯伯们讨论，我发现大家把集体荣誉看得这么重，虽贫穷却不失志气，我觉得我也应该为大家做点儿什么了。”原来，严弘找工作时发现，没有一个单位能实现他的抱负，于是决定自己创业。这两年他埋头钻研，搞出了两项发明，并且都申请了专利。 他本来打算时机成熟时，自己将专利投入生产。现在为了给谢恒涛的女儿交医药费，他决定先卖了它们再说。了

19、解到严弘的这番苦心，大家欷歔不已。谢恒涛突然想到了一个主意，说：“弘儿，既然你需要创业资金，我就用我的房子去银行抵押，从银行贷款给你如何？”他这么一说，其他人也都纷纷表示赞成。严弘听了，赶紧说：“创业是有风险的，如果失败了，我岂不是连累大家都当不成百万富翁了？”谢恒涛说：“我们信得过你。我们把钱投给你，说不定几年以后，我们都成了真正的百万富翁了呢。”屋里顿时响起了一阵热烈而爽朗的笑声。 15.根据小说的情节，以“百万富翁”为陈述对象，完成下列表格。（4分）情节主要事件开端支持谢恒涛退出低保，并帮他找到一份看门的工作。发展（1）高潮（2）结局抵押房子贷款给严弘作创业资金。16.文章多处运用了伏笔

20、的手法，请举一例，并分析其作用。（4分）17.联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。（4分）（1）谢恒涛顿时羞得面红耳赤。（2）第二天，平安里十二户人家的户主都向单位请了半天假，穿上最好的衣服，拿上价值百万的房产证，隆重地 来到了医院，但医院却拒绝了他们的要求。18.“贫民窑里的百万富翁”有什么深刻含义？文章以此为标题有什么作用？（4分）三、作文（50分）19按要求作文请以“风景无处不在”为题写一篇记叙文。要求：立意自定；不少于600字；不得出现真实姓名、校名。附加题（10分） A文段明天，11月5日正午，规定的期限便满期了。中午一过，法拉古舰长就要履行他的诺言，使战舰离开太平

21、洋的北部海面，向东南方开行。船这时正在北纬31度15分，东经136度42分。日本本土就在离我们不及两百英里左右的下方。黑夜快到了。船上正敲八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月。大海波纹在船后面平静地舒展着。这时候，我倚在船头右舷围板上。康塞尔站在我的旁边，眼睛向前看着。全体船员，爬在缆素梯绳上面，细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。军官们拿着夜间用的望远镜，向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒，使沉黑的海面闪耀着光辉；一会儿又消逝在黑暗中了。B文段轰的一声炮响了，这时船员们的欢呼声混杂在一起。炮弹打中了，正打在动物身上，但是并没有给它致命的打击，而是从它圆圆的身上滑过去落在二海里

22、远的海中。“真怪！”老炮手暴跳如雷，说，“这混蛋的身上一定有一层六英寸厚的铁甲！”“该死的东西！”法拉古舰长喊。追逐又开始了，法拉古舰长弯身对我说道：“我要一直追到我们的船爆炸为止！”“对，您对！”我答。人们只指望这动物筋疲力尽，它总不能跟蒸汽机一样，永远不感到疲倦。然而它一点也不疲倦。这么多时间过去了，它并没有显出一点疲劳的样子。再说，我们是应该表扬林肯号的，它用不屈不挠的精神进行了这次恶斗。我估计，在11月6日这倒霉的一天里，它所跑的路程不下五百公里！黑夜降临了，阴影笼罩了波涛汹涌的海洋。这时候，我以为我们的远征结束了，我们永远不能再见到这个古怪的动物了。可是我错了。晚上十点五十分，电光又

23、在战舰前面三海里的海面上亮起来，还是跟昨天夜里一样辉煌，一样强烈。那条独角鲸好像是停着不动。也许白天跑得累了。它睡着了，它随着海水荡漾。这是一个好机会，法拉古舰长决定利用这次机会。他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是稀奇的事情，尼德兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。战舰慢慢地前进着，一点声息也没有，离这动物三百七十米左右的时候关了气门，船现在只凭本身余下的气力走动。船上连呼吸声也听不到。甲板上绝对沉寂。人们距白热的焦点不到一百英尺了，光度更强起来，照得我们的眼睛

24、发昏。这时候，我伏在船头前面的栏杆上，看见尼德兰在我下面，一手拉着帆索，一手挥动他锋利的鱼叉。就和这睡着的动物距离不过二十英尺了。忽然，他的胳膊使劲地一伸，鱼叉投了出去。我听到鱼叉发出响亮的声音，像是碰上了坚硬的躯壳。对面的电光突然熄灭，两团巨大的水猛扑到战舰甲板上来，像急流一般从船头冲至船尾，冲倒船上的人，打断了护墙桅的绳索。接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。1.文段说的船的名字叫什么，他们要去干什么？（3分）2.文段说“接着船被狠狠撞了一下，我没来得及站稳，从船栏杆被抛掷到海中去了。”后来，“我”怎么了？请简要概述。（3分）3.在叙述紧张曲折的故事时融入生动的

25、描写是这部小说的一大特色。请从选文中举一两句作简要分析。（4分）答案一、基础知识（24分）1每组空格1分，错一个字该句0分；共10分。（1）沉舟侧畔千帆过 （2）天涯若比邻 （3）留取丹心照汗青（4）俱怀逸兴壮思飞。（5）但愿人长久，千里共婵娟（6）前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下2每个词语1分，共4分。（1）油光可鉴 （2）广漠 （3）鹤立鸡群 （4）溺爱3A （ A“责罚”改为“质问”）4C（C控诉 后面缺少宾语，应在句末补上“的恶行”。注意： D“莘莘学子” 莘莘是“众多”的意思，表复数，与“一位”矛盾。）5示例：稻谷，就交给勤劳的农民去种植吧；环境，就交给文明的市民去

26、保护吧。 （按题目要求，每个分句2分，共4分）二、阅读理解（46分） （一）6每空1分，共4分。（1）等待 （2）热水 （3）同“披”，穿 （4）光彩照人的样子7（1）向他求教的学生挤满了屋子，他从不把言辞和表情放温和些。（2分，关键词“填、未尝、降、辞色”失误一个扣0.5分，扣完该小题分值为止。）（2）因为内心中有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。（2分，关键词“以、口体之奉、若”失误一个扣0.5分，扣完该小题分值为止。）8D（“毫无羡慕之意”） （二）9.A于是，就（B你/弟子。C称赞/著称。D它，这件事/去，到）10.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子。（用了13条“

27、/”，每对1处给1分；用了四条或四条以上“/”，本题给0分。）11.一是因为祁黄羊大公无私（或“外举不避仇，内举不避子”）；（2分）二是因为晋平公从善如流，知人善任（或“听从祁黄羊的建议，任用解狐和（祁）午”）。（1分）【参考译文】 晋平公问祁黄羊：“南阳这个地方没有长官，谁可以任用？”祁黄羊回答说：“解狐适合。”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用，不是问我的仇人是谁。”平公（称赞）说：“好。”就任用了解狐。过了一段时间，晋平公又问祁黄羊说：“国家没有掌管军事的官，谁可以任用？”祁黄羊回答说：“祁午适合。”晋平公说：“祁午不是你的儿子吗？”祁黄羊回答说：“您问的是

28、谁可任用，不是问我的儿子是谁。”晋平公（又称赞）说：“好。”就任用了祁午。 国人都称赞这件事。孔子听到了这件事，说：“祁黄羊的建议真好啊！他荐举外人，不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自己的儿子。祁黄羊可以称得上是大公无私了。” （三）12.A【解析】此题考查考生对说明文内容的理解能力。做法是把四个选项的内容分别还原到原文，然后进行一一验证。第段中有“如果保护过了头那就会给我们的日常生活带来许多不必要的麻烦”一句，据此可判断“恐惧心越重越好”说法欠妥。B、C、D三项分别能在段中找到原句。13.B【解析】此题考查说明方法及说明文语言的准确性。B项，把“场所恐惧症主要是对

29、封闭空间的恐惧”中的“主要”去掉就变成了场所恐惧症的表现只有“对封闭空间的恐惧”一个，和原句表意有差别。14.(1)可能源自雷电对儿童时期的心理创伤，可能受到环境中长期暗示的影响，也可能仅仅由某个单纯事件所导致，甚至还有些恐惧要归结到生物进化上去。(2)学习雷电的常识，了解避雷有关知识，多听多看雷电这方面的声响和影片，可以减少或消除对雷电的恐惧。 （四）15(1)支持谢恒涛每户捐款一千元的行动，严老师多拿了两千元凑齐捐款。(2)凑钱医治谢恒涛患白血病的女儿，严弘卖掉准备投入生产的两项专利。 (每空2分，共4分)16示例1：“严弘毕业 后找工作一直四处碰壁，最近两年，他索性连工作都不 找了，天天

30、把自己关在家里。”为下文“严弘找工作时发现，没 有一个单位能实现他的抱负，于是决定自己创业。这两年他埋头钻研，搞出了两项发明，并且都申请了专利。”埋下伏笔。（2分）作用：表现严弘有抱负、有主见的性格特点。（2分）示例2：“严弘对严益文 说：“爸，明天你们去医院，如果事情不顺利，千万别走掉，一定要等我到。”为下文严弘卖专利筹钱埋下伏笔。（2分）作用：表现严弘善良、果断的性格特点。（2分）17.（1）“面红耳赤”是神态描写，写出谢恒涛刚自称是“百万富翁”，社区工作人员就让他去领低保金而感到羞愧、窘迫，觉得自尊心受到了伤害（1分）为下文写他要求退出低保做铺垫。（1分）（2）“穿上”“拿上”是对人物的

31、动作描写，写出了“百万富翁”们郑重的态度。（1分）刻画了他们善良，朴实的美好品质。（1分）18.含义：贫民窑里的十二户人家，房产值百万；（1分）贫民窑里的十二户人家是精神上的百万富翁，他们都有一颗金子般的心。（1分）作用：（1）故事围绕“贫民窑里的百万富翁”展开，是文章的线索（1分）。（2）场所“贫民窑”和“百万富翁”的称号构成鲜明的对比，设置悬念，激发读者阅读的兴趣。（1分）（3）刻画了谢恒涛、严老师、严弘为代表的“贫穷却不是志气”的“百万富翁”的群像，突出了主题，表现了平安里的十二户人家善良淳朴、互相有爱的美好品质。（1分）（答出其中二点即可得2分）三、作文（50分）参看“中考作文评分标准”四、附加题（10分）1文段说的船的名字叫林肯号，他们要去寻找一个出现在海洋上的怪物并把它清除掉。（3分）2后来，“我”被潜艇俘虏，跟着潜水艇周游各大洋。十个月之后，在极其险恶的情况下逃脱，并把