教师招聘考试小学语文教师专业考试试题及答案.docx

1、教师招聘考试小学语文教师专业考试试题及答案2013年湖北教师招聘考试小学语文教师专业考试试题及答案 2011年小学语文教师专业考试试题及答案（五）第卷：选择题（50分）一、公共知识（20分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。每小题有一个最符合题意的答案，请在答题卡上用2B铅笔将答案填涂，多答、答错或不答计0分。）1新一轮基础教育课程改革的理论基础包括A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论2日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通

2、”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为A迁移 B同化C顺应 D模仿3在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视A传授学生知识 B发展学生能力C培养学生个性 D养成学生品德4小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生A感知能力不成熟 B注意能力不健全C记忆能力不深刻 D思维能力有欠缺5根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是A基本道德知识的理解与掌握B日常行为习惯的养成与实践C道德理想信念的培养与指导D人生观价值观的选择与确立6进城

3、务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了A中华人民共和国教师法 B中华人民共和国义务教育法C中华人民共和国劳动法 D中华人民共和国计划生育法7小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着

4、脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见A焦虑症 B恐惧症C强迫症 D抑郁症8袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行A积极的情感教育 B意志品质的培养C人际交往教育 D良好性格的教育 9教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是A发散思维 B形象思维C抽象思维 D直觉思维10健康是现代社会人

5、们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括A 躯体健康B 躯体健康和心理健康C躯体健康、心理健康和社会适应良好D躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康 二、学科专业知识（30分，每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。）11下列词语中带点的字注音完全正确的一项是A、哺育（b ） 脑髓（su） 撒谎 （s） 羁绊 （j ） B、吸吮（shn） 琴弦（xun） 翩然（pin） 发酵（jio） C、字帖（ti ） 戏谑（xu） 搭讪（shn） 愤懑（mn） D、剖析 ( pu ) 悄然 (qio) 奖券 (qun) 挑拔 (

6、 tio ) 12下列词语中没有错别字的一项是A、和衷共济 秀外慧中 龙蟠虎踞 塞翁失马B、磐竹难书 原形毕露 荒谬绝伦 修葺一新C、羽扇纶巾 大义凛然 千头万序 吐故纳新D、提纲挈领 垂手可得 野心勃勃 如梦方醒2013年湖北教师招聘考试复习资料一本通一、湖北省教师招聘考试真题试卷参考。二、湖北省2013年教师考试录用大纲与分析详细介绍。三、2013教师招聘考试全套在线视频教学（重点）。四、2013教师招聘考试全套在线音频教学（重点）。五、专业复习资料。六、湖北省教师招聘考试面试资料与面试视频。七、湖北省教师招聘考试预测模拟试卷。八、教师招聘综合知识（政治）。九、教师招聘综合知识（经济）。

7、十、教师招聘综合知识（法律）。十一、教师招聘综合知识（科技）。十二、教师招聘综合知识（历史）。十三、教师招聘综合知识（时事）。十四、教师招聘综合知识（英语）。十五、教师招聘综合知识（计算机）。十六、教育教学专业知识（教育学复习资料）。十七、教育教学专业知识（心理学复习资料）。十八、教育教学专业知识（教育心理学复习资料）。十九、教育教学专业知识（教育法律法规复习资料）。二十、教育教学专业知识（新课程理念复习资料）。二十一、教育教学专业知识（教师职业道德修养复习资料）。 二十二、教育教学专业知识（教学技能复习资料）。 13对下面句子主要信息的提炼，最恰当的一项是中科院大气物理研究所在传统的天气预报

8、计算模式中引入了沙源地的地表因素,包括沙粒大小、地表湿度、地表植被和积雪覆盖等，研制了“嵌套网络空气品质实时预报系统”，即沙尘暴预报系统，实现了沙尘暴的精确数值预报。A. 中科院大气物理研究所研制出沙尘暴预报系统，实现了沙尘暴的精确数值预报。B. 中科院大气物理研究所研制的 “嵌套网络空气品质实时预报系统”能预报沙尘暴。C. 我国传统的天气预报计算模式不包括对沙尘暴的预报。D. 中科院大气物理研究所改变了传统的天气预报计算模式，实现了沙尘暴的精确数值预报。14. 对下列句子重音和停顿的处理，不正确的一项是A. 小李是从长沙来的。（“小李”和 “长沙”都可做重音处理，但强调的意义不同）B. 写作

9、文时，要仔细地审题。（“仔细地”是语法重音，表示性状程度）C. 师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!（句中停顿分别在 “不传”、“无惑”之后）D. 这个苹果不大好吃。（此句不同的停顿，表达不同的意义） 15、下列句中标点符号使用正确的一句是A、他注意数着一声一声的鸟叫：“一，二，三，四”一边数一边用手打着拍子。B、“进化论嘛！”鲁迅微笑着说：“我懂得你的意思，你的舌头底下压着个结论：可怕的进化论思想。”C、实话实说栏目主持人崔永元对冯小刚的贺岁片“手机”表示不满，而冯小刚对此则保持沉默。D、电视以其强大的冲击力，推出了众多引人注目的明星歌星、舞星、体坛明星、政坛风云人物等等。16下列句中“之”

10、是动词的一项是A蚓无爪牙之利 B冰，水为之，而寒于水C由此观之，王之蔽甚矣 D项伯乃夜驰之沛公军 17下列各句中没有语病的一句是A、积极发展现代农业,扎实推进社会主义新农村，是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。B、非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的。C、第29届北京奥运会开幕式节目的整体设计，充分展示了传统文化与现代科技结合的完美体现。D、在博览会上,展出了一种新型赛车。这种新型赛车，最高时速可达270公里/小时。18填入文中横线处与上下文衔接最恰当的一项是（ B ）我们常用“诗中有画，画中有诗”来评论诗画之间的关系。最近读到一本书，发现德国文艺理论家莱

11、辛的观点颇有新意。他主张 ，即不能用画的形象去理解诗，而应以诗意的幻想去欣赏画。A、“诗中有画，画中无诗”B、“诗中无画，画中有诗”C、“画中无诗，诗中无画”D、“画中有诗，诗中无画” 19荷塘月色一文为了突出渲染清幽静谧的氛围，作者写道：“这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声。”动静巧妙地统一起来。下列诗句中没有运用这种表现手法的一项是A、蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。B、桥响犬遥吠，亭空人散眠。C、炉火照天地，红星乱紫烟。D、鹤鸣楚山静，露白秋将晓。 20下列有关文学文化常识的表述，正确的一项是A. 近体诗分为律诗和绝句两类；小说的三要素是时间、人物、地点。B. 麦琪的礼物是莫泊桑的代表作

12、；哈姆莱特是莎士比亚的代表作。C、汉字传说是黄帝的史官仓颉创造的，他根据万物的形象，创造了汉字。D、史记是我国第一部编年体史书，体例包括本纪、世家、列传、书、表，共计130篇。21关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）的观点是A、人文性与工具性的统一B、实践性与综合性的统一C、工具性与人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一 22语文课程标准在“课程的基本理念”中指出：语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是A、课堂教学B、课外阅读C、课内外结合D、语文实践 23语文课程标准关于学段习作目标要求中的“学习修改习作中有明显错误的词

13、句”是在第几学段提出的：（ ）A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段 24、在第一学段对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的教学目标要求是：（ ）A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求 25、语文课程标准“提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”要求六年课外阅读总量达到：（ ）A、100万字以上B、145万字以上C、200万字以上D、245万字以上 第卷：非选择题（50分） 三、公共知识（10分）26、认真阅读以下材料，回答文后的问题：材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使

14、学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”叶圣陶材料三。 张同学从小酷爱天文，每次向家长和教师提出的问题都与天文有关，家长认为孩子满脑子奇思异想，对他们认为的主科语数外下功夫太少，会影响他将来的学习、升学与就业，多次横加阻拦。班主任则认为张同学有天文的潜质，便建议张同学自己做一个人生规划设计，并联合家长、自然学科教师共同指导，使张同学正确处理好了学科学习与业余爱好的关系。后来，张同学考上了北京师范大学，几年后硕士毕业，分配在北京天文馆工作。（1）分析材料一，反思“课堂上比安静更重要的是什么？” 你认为在新课程背景下应该树立什么样的教育观？（3分）参考答案：课堂里没有秩序、没有纪律是不行的，但秩序和纪律都是手段，不是目的